圍子：理解一個(gè)人，最善意的方式，是站在原地，讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。我想把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)面孔帶到你面前和你迎面而立，就好像為你帶來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自己。

公眾號(hào)：作伴 （zuobanspace）

我有時(shí)候很怕別人的夸獎(jiǎng)。

坐不住。

有人夸我照片好看，我一定會(huì)回答“美圖用得好，美照少不了”;有人感謝我送他一個(gè)很貼心的禮物，我一定會(huì)調(diào)侃“突然被夸突然蒙”。

要是有人送我禮物，我一定會(huì)想方設(shè)法用相等的價(jià)錢(qián)再還一份禮物;有人對(duì)我好，我也一定用別的方式還回去。

總之，你欠我的可以，我欠你的不行。

我一度以為，這是獨(dú)立。

直到后來(lái)有一次和我姐聊天，她說(shuō)：“如果你是公主，全天下的人都會(huì)給你禮物、都會(huì)對(duì)你好，連駙馬都隨你挑。你所得到的一切，都已經(jīng)司空見(jiàn)慣，你不覺(jué)得有什么好，還會(huì)想著一一還回去嗎？”

她說(shuō)：“這其實(shí)是自卑。”

我很難接受這樣的結(jié)論。

“怎么可能？我明明那么自信，甚至有點(diǎn)自以為是，怎么可能自卑？”我第一時(shí)間反駁，一句話(huà)出口，自己都聽(tīng)出聲音里的激動(dòng)。

這種調(diào)高音調(diào)，努力不表現(xiàn)出“臉紅脖子粗”的應(yīng)激反應(yīng)，不是被人戳中了短板是什么呢？

我開(kāi)始和我姐探討這個(gè)問(wèn)題。

她說(shuō)：“我年輕時(shí)候也這樣。印象最深的是，有一個(gè)男生，送了我一個(gè)四千塊的手機(jī)。那時(shí)候?qū)τ趧偣ぷ鞯奈?，四千塊是個(gè)大數(shù)目，但我還是一狠心，回了他一套四千塊的西服?！?/p>

我姐說(shuō)，她以為她是還了人情，想著這樣能輕松相處，她好擁有選擇權(quán)——兩個(gè)人到底是成為朋友，還是往深了接觸。但這套西服卻讓男生誤會(huì)她對(duì)他動(dòng)心了。

她說(shuō)：“其實(shí)在很多人眼里，手機(jī)是手機(jī)，西服是西服。他們送出來(lái)的東西，在送出的一刻已經(jīng)結(jié)束了，你再回送的時(shí)候，他們想‘咦？送我禮物，好開(kāi)心，最重要的是，那個(gè)手機(jī)是他公司發(fā)的，而我買(mǎi)的西服，是實(shí)實(shí)在在花了我的錢(qián)?！?/p>

她說(shuō)：“其實(shí)不敢接受禮物，不能心安理得接受夸獎(jiǎng)，就是因?yàn)樾睦镆恢痹谡f(shuō)‘我不配，我不值。如果從小全天下就是你的，什么能入你的法眼，又什么值得你小心思記掛著，一一還回去呢？”

我也仔細(xì)思索這個(gè)問(wèn)題，我確實(shí)怕。

雖然我也說(shuō)不清在怕什么的，但是一旦接受別人的好，我就會(huì)著急用什么方式補(bǔ)償給對(duì)方，我總怕虧欠別人。

雖然我知道，我送出禮物、送出關(guān)心和善意、送出夸獎(jiǎng)的時(shí)候，僅僅是因?yàn)槲蚁胗靡环N方式表達(dá)親近。

對(duì)很多沒(méi)那么親近的人來(lái)講，一旦一輪“送還”結(jié)束，兩個(gè)人的關(guān)系，就會(huì)完成一個(gè)閉合的循環(huán)。再有交集，要重新處。

互不虧欠，并不是什么好關(guān)系。

接受比給予更需要強(qiáng)大的內(nèi)心。

坦然接受幫助比處處親力親為的人，內(nèi)心更獨(dú)立。

因?yàn)樗麄儾慌隆?/p>

這些結(jié)論看似悖論，就好像“不如相忘江湖”沒(méi)有“我們要互相虧欠，我們要藕斷絲連”美好。

人生是個(gè)被無(wú)限拉長(zhǎng)的縱軸，不執(zhí)著于當(dāng)下，帶著些負(fù)擔(dān)和牽掛上路，沒(méi)什么不好。

如果再能帶上被愛(ài)、被欣賞、被夸獎(jiǎng)、被牽掛，就更是“人間值得”。

如果一下做不到，就慢慢來(lái)。

慢慢告訴自己：“你配，你值得。”

你看李白《贈(zèng)孟浩然》《贈(zèng)汪倫》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，一個(gè)渡口送別，夸得人盡皆知，孟浩然和汪倫都沒(méi)說(shuō)“不用，不用”，作為小小人物的我們，還矜持個(gè)啥？

編輯/圍子