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      中學生網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭親密性及適應(yīng)性發(fā)展的相關(guān)分析

      2019-12-12 10:01商園園
      中小學心理健康教育 2019年31期
      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)成癮中學生

      商園園

      〔摘要〕為了解學生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀,并對其家庭親密度及適應(yīng)性發(fā)展進行分析,為預(yù)防、干預(yù)和輔導(dǎo)提供理論依據(jù),采用“親子互聯(lián)網(wǎng)成癮測試(父母版)”和“家庭親密度與適應(yīng)性量表(中文第二版)”對某校初二、高二年級的學生進行調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)成癮更易發(fā)生在男性、單親家庭或混合家庭、5年以下與孩子共同生活、很少和孩子交流的家庭;家庭親密度與適應(yīng)性在是否獨生子女方面不存在顯著差異,而在家庭生活類型、與孩子共同生活時間、交談頻率上存在顯著差異;網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與家庭親密度和適應(yīng)性都存在較顯著的負相關(guān);非成癮組家庭親密度和適應(yīng)性發(fā)展水平都高于成癮組,差異具有統(tǒng)計學意義。因此研究認為中學生網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭存在明顯關(guān)系,家庭是孩子行為問題產(chǎn)生的一個很重要的因素。

      〔關(guān)鍵詞〕中學生;網(wǎng)絡(luò)成癮;家庭親密度;家庭適應(yīng)性

      〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684(2019)31-0007-04

      中學生網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭環(huán)境因素密切相關(guān),中學生網(wǎng)絡(luò)成癮所表現(xiàn)出來的問題行為,具有家庭功能失調(diào)的表征作用,其問題行為與家庭某一問題因素,如親子溝通或家庭人際關(guān)系障礙等相關(guān)。本文就網(wǎng)絡(luò)成癮中學生的家庭親密度及適應(yīng)性發(fā)展進行相關(guān)分析研究。

      一、研究對象和研究方法

      (一)研究對象

      對某校初二、高二兩個年級的學生進行調(diào)查,回收有效問卷1337份,其中男生786人,女生551人;獨生子女912人,非獨生子女425人。其中,有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的學生63人,約占總?cè)藬?shù)的4.7%。

      (二)研究工具

      采用一般情況調(diào)查表、互聯(lián)網(wǎng)成癮測試(父母版)和家庭親密度與適應(yīng)性量表(中文第二版)問卷進行調(diào)查。

      一般情況調(diào)查表主要是了解父母自身和孩子的一般人口學資料,即自己與孩子之間、家庭等一般情況,包括性別、是否獨生子女、家庭生活類型、與孩子共同生活時間、與孩子交談頻率、與孩子之間關(guān)系的滿意程度等。

      互聯(lián)網(wǎng)成癮測試(父母版)(Parent - Child Internet Addiction Test),K. S. Young編制,由家長根據(jù)子女情況評分,共有20個條目,每個條目按1—5級評分,1=很少,2=有時,3=一般,4=經(jīng)常,5=總是。在回答完所有問題之后,把每一題被試所選擇的數(shù)字相加,得到一個總分,有效總分在20~100分之間。得分越高,說明被試接近網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性也越高,基于網(wǎng)絡(luò)使用而帶來的問題也越多。總分20~49分表示受試者子女為正常使用網(wǎng)絡(luò);總分50~79分為網(wǎng)絡(luò)成癮傾向;總分80~100分為網(wǎng)絡(luò)成癮。

      家庭親密度與適應(yīng)性量表(中文第二版)(FACESⅡ-CV)由Olson等于1982年編制。該量表為自評量表,包括兩個分量表,共有30個項目,大約需25分鐘完成。FACESⅡ主要評價兩方面的家庭功能:(1)親密度(Cohesion),即家庭成員之間的情感聯(lián)系;(2)適應(yīng)性(Adaptability),即家庭體系隨家庭處境和家庭不同發(fā)展階段出現(xiàn)的問題而相應(yīng)改變的能力。采用五級評分,1=不是,2=偶爾,3=有時,4=經(jīng)常,5=總是。被試的回答代表該項目所描述的狀況在其家庭出現(xiàn)的程度。北京心理危機研究與干預(yù)中心的費立鵬等于1990年開始對該量表進行翻譯和修訂,使之符合中國實際情況。研究結(jié)果說明量表的判別效度、重測信度、內(nèi)部一致性良好。

      (三)統(tǒng)計方法

      采用統(tǒng)計分析軟件包SPSS 16.0對數(shù)據(jù)進行t檢驗、相關(guān)分析。

      二、研究結(jié)果

      (一)網(wǎng)絡(luò)成癮、家庭親密度與適應(yīng)性的人口學資料差異

      從表1至表3中可以看出,網(wǎng)絡(luò)成癮在性別、家庭生活類型、與孩子共同生活時間、與孩子交談頻率上存在顯著差異(p<0.05),在是否獨生子女上不存在顯著差異(p>0.05)。家庭親密度與適應(yīng)性在是否獨生子女上不存在顯著差異(p>0.05),而在性別、家庭生活類型、與孩子共同生活時間、與孩子交談頻率上存在顯著差異(p<0.05)。

      (二)網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭親密度和適應(yīng)性的關(guān)系

      1.網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭親密度和適應(yīng)性關(guān)系分析

      家庭成員之間的情感聯(lián)系和處理家庭問題的能力都是影響學生網(wǎng)絡(luò)成癮的一個重要因素。表4表明,網(wǎng)絡(luò)成癮者家庭的親密度和適應(yīng)性都存在顯著負相關(guān)(t親密度=-10.68,t適應(yīng)性=-9.84,p<0.01)。

      2.網(wǎng)絡(luò)成癮者和非網(wǎng)絡(luò)成癮者家庭親密度和適應(yīng)性比較

      表5表明網(wǎng)絡(luò)成癮者和非網(wǎng)絡(luò)成癮者家庭親密度和適應(yīng)性上都存在顯著差異(p<0.05),有統(tǒng)計學意義。

      三、討論

      家庭不僅是青少年生活的第一個環(huán)境,還是青少年社會化發(fā)展中獲得社會支持的最重要來源。在成長的過程中,青少年一方面對新事物充滿好奇,并渴望獲得別人的理解、認同和贊賞;另一方面由于經(jīng)驗的相對缺乏,比成人更加敏感和脆弱,更容易產(chǎn)生挫折感和負性的自我評價。當遇到困難和挫折時,如果缺乏必要的社會支持,特別是缺乏來源于家庭的支持,那么在某種誘因的作用下,網(wǎng)絡(luò)世界就成為其逃避現(xiàn)實的最好去處,使之沉迷在一種虛擬的交互式經(jīng)驗和信息中獲得解脫、安撫、補償或替代。

      本研究表明網(wǎng)絡(luò)成癮在男性、單親家庭或混合家庭、5年以下與孩子共同生活、很少和孩子交流的家庭更容易出現(xiàn),說明男生對網(wǎng)絡(luò)的癡迷度更高,當缺乏支持時更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。這與耿璐[1]、劉芳梅[2]、屠珺楠[3]的研究結(jié)果一致,認為網(wǎng)絡(luò)成癮在性別和家庭關(guān)系(父母間關(guān)系和婚姻狀況及親子關(guān)系)方面存在顯著差異。但王莉等[4]認為網(wǎng)絡(luò)成癮率在性別上無顯著差異,家庭環(huán)境和家庭成員之間在一起的時間和交談頻率是影響孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的重要因素。家庭親密度與適應(yīng)性在是否獨生子女上不存在顯著差異,而在家庭生活類型、與孩子共同生活時間、交談頻率上存在顯著差異,這可能是由于現(xiàn)在家庭大部分是獨生子女,以前的“重男輕女”觀念淡化很多,但是由于現(xiàn)在的家長大多忙于工作,很多家庭把孩子寄養(yǎng)在老家,或者很少有時間和孩子共同活動或交談,這樣孩子就容易在網(wǎng)絡(luò)上尋求傾訴、支持和發(fā)泄。而王艷華[5]認為,出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮問題的很大一部分學生都是獨生子女,并且很多成癮學生都是留守兒童,他們由祖輩或者親戚負責監(jiān)護,接受的大多是放縱的監(jiān)護方式,他們在物質(zhì)方面有所求之后大都會得到滿足,但在情感上缺少交流的對象,所以常常會形成我行我素的心理。

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