基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的綜合門(mén)戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

李木昌

摘要：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高職院校應(yīng)用系統(tǒng)越來(lái)越多。但這些系統(tǒng)都不是同一個(gè)廠家的，每個(gè)系統(tǒng)都有自己?jiǎn)为?dú)的登錄信息，從一個(gè)系統(tǒng)切換到另一個(gè)系統(tǒng)，必須重新輸入登錄信息才能使用。由于有多個(gè)系統(tǒng)的賬號(hào)密碼，師生們?nèi)菀谆煜蛲浀卿涃~號(hào)密碼。同時(shí)也增加了管理員的管理負(fù)擔(dān)。為此，全校師生都希望各業(yè)務(wù)系統(tǒng)能夠互通，能夠登錄一次，就可以訪問(wèn)到各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，并支持PC、手機(jī)、平版電腦等終端的安全訪問(wèn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，該文詳細(xì)介紹基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的綜合門(mén)戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該文對(duì)高職院校數(shù)字校園建設(shè)有一定參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：綜合門(mén)戶;響應(yīng)式綜合門(mén)戶網(wǎng)站;單點(diǎn)登錄;系統(tǒng)集成;統(tǒng)一認(rèn)證

中圖分類號(hào)：TPB/1.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2019）30-0091-02

1背景

目前工作單位是珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，現(xiàn)有系統(tǒng)包括人事系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、OA辦公系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)、公寓系統(tǒng)、網(wǎng)站群系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等。這些系統(tǒng)都不是同一個(gè)廠家的，每個(gè)系統(tǒng)都有自己?jiǎn)为?dú)的登錄信息，從一個(gè)系統(tǒng)切換到另一個(gè)系統(tǒng)，必須重新輸入登錄信息才能使用。由于有多個(gè)系統(tǒng)的賬號(hào)密碼，師生們?nèi)菀谆煜蛲浀卿涃~號(hào)密碼。同時(shí)也增加了管理員的管理負(fù)擔(dān)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，手機(jī)、平版電腦等端設(shè)備已成為師生們上網(wǎng)的主流設(shè)備，終端顯示的分辨率就各不相同。針對(duì)這種隋況，傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法就遇到了瓶頸。開(kāi)發(fā)人員需要對(duì)每一類型的設(shè)備，單獨(dú)開(kāi)發(fā)一套對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站，其工作量是巨大。而響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)很好地解決了上述難題。響應(yīng)式網(wǎng)站會(huì)根據(jù)終端設(shè)備自動(dòng)判斷并顯示相應(yīng)的界面，從而帶給師生們更好的體驗(yàn)。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

為了解決目前存在多個(gè)不同廠家的系統(tǒng)互通，讓師生能登錄一次就可以訪問(wèn)到所有應(yīng)用系統(tǒng)。制定以下方案：1.根據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)，建立數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)庫(kù)。2.要求各廠家提供各自應(yīng)用系統(tǒng)的接口。3.進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，將各應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)鍵信息推送到數(shù)據(jù)中心。4.建立統(tǒng)一認(rèn)證平臺(tái)管理所有用戶賬號(hào)。5.實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄功能。6.實(shí)現(xiàn)響應(yīng)式綜合門(mén)戶網(wǎng)站。下面將從數(shù)據(jù)集成、響應(yīng)式門(mén)戶網(wǎng)站、單點(diǎn)登錄功能實(shí)現(xiàn)等方面進(jìn)行介紹。

2.1數(shù)據(jù)集成

實(shí)現(xiàn)移動(dòng)版的綜合門(mén)戶網(wǎng)站，首先要打破信息孤島，使各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)互通。為此，需要各應(yīng)用系統(tǒng)廠商提供對(duì)接的接口進(jìn)行數(shù)據(jù)集成。具體做到以下幾方面：1）建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。21建立數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)庫(kù)。3）分析各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口。4）通過(guò)Ora-ck公司ODI工具建立存儲(chǔ)過(guò)程、接口、程序包等方法將關(guān)鍵數(shù)據(jù)抽取并推送到數(shù)據(jù)中心。5）實(shí)現(xiàn)自動(dòng)定時(shí)抽取數(shù)據(jù)和推送數(shù)據(jù)。

2.2響應(yīng)式綜合門(mén)戶網(wǎng)站

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，手機(jī)、平版電腦等端設(shè)備已成為師生們上網(wǎng)的主流設(shè)備，終端顯示的分辨率就各不相同。針對(duì)這種情況，傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法就遇到了瓶頸。開(kāi)發(fā)人員需要對(duì)每一類型的設(shè)備，單獨(dú)開(kāi)發(fā)一套對(duì)應(yīng)的網(wǎng)站，其工作量是巨大。而響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)很好的解決非了上述難題。

在高職院校，老師希望在手機(jī)上直接查詢到自己的工資信息、一卡通消費(fèi)信息、課表信息等，學(xué)生希望在手機(jī)上直接查詢到自己的課表信息、學(xué)習(xí)成績(jī)信息、一卡通消費(fèi)信息等。較為復(fù)雜的業(yè)務(wù)功能在PC上操作。為了解決這個(gè)問(wèn)題，可采用Ht-m15技術(shù)制作響應(yīng)式網(wǎng)站，當(dāng)PC端打開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，可智能判斷出是PC端訪問(wèn)，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)用PC設(shè)備的樣式，顯示適應(yīng)PC端的界面。當(dāng)手機(jī)端打開(kāi)時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)用手機(jī)端設(shè)備的樣式，顯示適應(yīng)手機(jī)的界面。這樣用戶使用起來(lái)體驗(yàn)效果比較好。Ht-m15的media能識(shí)別終端設(shè)備，調(diào)用相應(yīng)尺寸的樣式。同一樣式名，在不同尺寸的media寫(xiě)不同的樣式代碼，使得在不同終端能顯示不同的界面。

對(duì)于開(kāi)發(fā)人員不需要開(kāi)發(fā)多套網(wǎng)站，減少了工作量，提高了效率，也給師生們更好的體驗(yàn)。

2.3單點(diǎn)登錄功能實(shí)現(xiàn)

目前學(xué)校有不同廠家的多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)都有自己?jiǎn)为?dú)的登錄信息，從一個(gè)系統(tǒng)切換到另一個(gè)系統(tǒng)，必須重新輸人登錄信息才能使用。師生們?nèi)菀谆煜蛲浀卿涃~號(hào)密碼。師生們都希望登錄一次，就可以訪問(wèn)到校園內(nèi)的所有有權(quán)訪問(wèn)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。要實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄需要各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的廠商提供數(shù)據(jù)接口并改寫(xiě)登錄方式。具體做到以下幾個(gè)方面：1）分析業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。2）分析業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)接口。3）根據(jù)不同程序改寫(xiě)登錄頁(yè)面代碼。4）安裝證書(shū)。5）測(cè)試單點(diǎn)登錄功能。6）實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證。

3物理設(shè)計(jì)

3.1硬件條件

服務(wù)器端配置如下：CPU P4 1.0 GHz或更高、內(nèi)存2GB、硬盤(pán)60GB、因?yàn)榭蛻舳酥饕糜跒g覽和操作數(shù)據(jù)，所以對(duì)客戶端的硬件要求不高，因此用戶端配置如下：CPU P41.0GHz或更高、內(nèi)存2GB、硬盤(pán)70GB。

3.2軟件條件

服務(wù)器端：開(kāi)發(fā)平臺(tái)：Microsoft Visual Studio 2010、開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：C#、操作系統(tǒng)Windows Server 2008/2003/2012、瀏覽器Inter-net Explorer 8.0以上、數(shù)據(jù)庫(kù)、Microsoft SQLserver2008/2005

用戶端：操作系統(tǒng)Windows 7/Windows 8、瀏覽器InemetExplorer 8.0以上。

3.3學(xué)校網(wǎng)絡(luò)

3.4學(xué)校硬件支撐平臺(tái)

如圖2所示。

4結(jié)束語(yǔ)

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)數(shù)字化校園項(xiàng)目建設(shè)，建立了數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)Orcal公司的ODI工具建立了380條數(shù)據(jù)交換流程，實(shí)現(xiàn)了各業(yè)務(wù)系統(tǒng)關(guān)鍵信息自動(dòng)抽取推送到數(shù)據(jù)中心。建設(shè)了統(tǒng)一認(rèn)證平臺(tái)管理所有用戶。建設(shè)了響應(yīng)式綜合門(mén)戶網(wǎng)站，給師生們更好的體驗(yàn)，大大提高了教職員工的工作效率，得到了大家的一致好評(píng)。