潘桂香

（河南大學(xué)，河南 開封 475001）

歌曲《蘭花花》是由真實故事改編而成的陜北代表性的民歌，歌曲主要講述蘭花花與紅軍戰(zhàn)士偷偷相愛，卻遭深受傳統(tǒng)觀念的父母反對，被迫嫁給地主周家，但她勇敢的反抗封建婚姻的一系列內(nèi)容。王志信在原曲《蘭花花》傳統(tǒng)的音樂題材上，加入現(xiàn)代的審美觀進(jìn)行詮釋，把蘭花花的光輝女性形象鮮活的塑造，有著較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，并對聲樂學(xué)習(xí)者有著指導(dǎo)性的教學(xué)作用。

一、歌曲《蘭花花》作品介紹

（一）曲作者介紹

王志信，我國當(dāng)代著名的作曲家、指揮家。曾赴各地采風(fēng)，以豐富的創(chuàng)作素材創(chuàng)作了一大批優(yōu)秀的民族聲樂作品，為我國民族聲樂創(chuàng)作做出了突出的貢獻(xiàn)。他的代表作《孟姜女》、《昭君出塞》、《木蘭從軍》等不但是音樂會常被演繹的曲目，也是至今在民間廣為傳唱的佳作，更是聲樂作品中具有深度樂思的精品之作。

（二）作品人物介紹

歌曲《蘭花花》是以真實民間故事改編而成，故事中的女主人公蘭花花是讓人愛憐和敬畏的姑娘。蘭花花在少女時期和一名紅軍戰(zhàn)士相愛，但由于紅軍東征，蘭花花與紅軍戰(zhàn)士不得不暫時分開，后被父母逼迫嫁給了地主任家的兒子，又輾轉(zhuǎn)反側(cè)的被父母賣給了長相丑陋的姓石的富戶人家。在婚姻生活中，蘭花花受盡欺凌和折磨，最終在24歲時苦悶而終。紅軍戰(zhàn)士回來后，得知蘭花花的悲慘遭遇，在思念和悲痛之下，運用“信天游”體裁編寫了《蘭花花》這首歌曲。王志信在原曲《蘭花花》傳統(tǒng)的音樂題材上，加入現(xiàn)代的審美觀進(jìn)行詮釋，把蘭花花的光輝女性形象鮮活的塑造，有著較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，并對聲樂學(xué)習(xí)者有著指導(dǎo)性的教學(xué)作用。

二、歌曲《蘭花花》段落情感分析

歌曲《蘭花花》是一首五段體曲式結(jié)構(gòu)的作品，每段的情緒都有鮮明的起伏和變化。第一段是贊美地、抒情地，和聲節(jié)奏較緩慢；第二段是悲痛地、沉重地；第三段是反抗地、憤恨地；第四段是緊張地、希望地；第五段是無限激情地。通過幾種情緒的轉(zhuǎn)變，完成了對作品的表現(xiàn)以及故事情節(jié)的敘述。

（一）第一段：命運的開始

作品開篇以具有濃郁地方特色的陜北民歌風(fēng)格開始，以贊美開啟《蘭花花》的敘事情節(jié)。第一段也是最具有陜北信天游“原生態(tài)”風(fēng)格唱腔的，真摯表現(xiàn)了蘭花花的美好人物形象。此時的蘭花花正是青春豆蔻的時期，沒有歌曲后面的悲慘命運，沒有與情哥哥的被迫分離，有的只是屬于她的美好。所以演唱者演唱時的感情一定是美好的，充滿贊美向往的。

（二）第二段：命運的轉(zhuǎn)折

第二段情感由第一段的贊美地、抒情地轉(zhuǎn)變到了沉重地，悲痛地。這時的蘭花花是無助的，和情哥哥的愛情受到阻撓，所有的美好化作烏有，有的只是深深的悲痛和無奈，悲慘的命運在她身上出現(xiàn)。這時演唱者一定要充分了解故事情節(jié)，要深切的感受蘭花花的無助悲傷，要把這一段層層遞進(jìn)時不同的彷徨和無助以及到最后的悲痛進(jìn)行區(qū)分式表達(dá)，不可一概而論的同是悲傷，它應(yīng)有心理矛盾的一步步進(jìn)行，希望的一步步破滅，不同的沉重、壓抑、沮喪、絕望，這樣才能形成了一個整體的把握。

（三）第三段：命運的反抗

第三段人物情緒是全曲最具有藝術(shù)表現(xiàn)的，此時的蘭花花萬念俱灰，懷著滿腔悲憤嫁進(jìn)了周家，迎接她的不是幸福，而是厄運的開始，她想抗?fàn)?，可在封建傳統(tǒng)下，她卑微的只能期盼“侯老子前晌死來，我后腳走”，整段透著無力改變封建婚姻命運的一種悲戚。所以，演唱者要深刻把握好這種情感，恰如其分的結(jié)合此時鋼琴伴奏在本段越來越急促緊張的快板，來表現(xiàn)此時蘭花花的心有不甘，滿懷仇恨的反抗情緒。同時第三段的歌曲情緒是全曲的高潮和戲劇沖突最強(qiáng)烈之處，也是人物心理最為矛盾和悲憤的時刻。同時人物故事轉(zhuǎn)到了第一人稱敘述，也讓演唱者在把握蘭花花憤怒和仇恨情緒方面更有共鳴，更能全面深刻把握人物形象。

（四）第四段：命運的曙光

第四段以搖板的伴奏進(jìn)行，在間奏旋律中就表現(xiàn)出了無限的希望和遐想。并且以搖板的形式進(jìn)行，更能營造出蘭花花出逃周家的緊張藝術(shù)氛圍。在這一段中，描繪了女主人公蘭花花與情哥哥見面時美好情景的幻想。這一段中的幻想是十分遙遠(yuǎn)的，因此在歌曲的旋律設(shè)置中充滿了飄渺、幻想的氣氛。所以演唱者在歌唱時要注重情緒上的表現(xiàn)，在歌唱中體現(xiàn)逃跑途中害怕，但又期盼、渴望的情感。這是歌曲中情感的升華，表現(xiàn)了封建社會年輕兒女對于美好生活的向往。

(五)第五段：命運的結(jié)局

蘭花花第五段的故事轉(zhuǎn)折是讓人最為期待之處，蘭花花在經(jīng)歷重重險阻和挫折后，終于見到了日日夜夜思念的情哥哥，最后的相遇是讓人感動的。這時的蘭花花的激動情緒表露無遺，她的委屈化作了幸福的淚水，可是美好的相遇背后隱藏的是侯老子的狠毒手段，蘭花花在不知道的情況下，和情哥哥都吃了有毒的肉，所以最后的結(jié)局沒有我們期待的完美，而是蘭花花回蕩心靈、感人肺腑的“咱們兩個死活喲，常在一搭”的話語。所以表現(xiàn)者要在技巧上結(jié)合激動的情緒加以演繹，才可以讓觀眾有最大的藝術(shù)沖擊力。

三、結(jié)語

歌曲《蘭花花》這個作品通過多個故事轉(zhuǎn)折和多種情緒變化而成，這種多樣的復(fù)雜情緒對于聲樂演唱者來說既是一個很好的學(xué)習(xí)過程也是增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)的一個經(jīng)驗。我們很有必要認(rèn)真研究歌曲中情感的轉(zhuǎn)變，以便更好把握作品。對歌唱藝術(shù)上而言，人的聲音只是一種音樂語言工具，只有以“聲”唱“情”，以“聲”表“情”才是目的。所以在演唱《蘭花花》時要求的不僅僅是聲音上的完美，更重要的是表現(xiàn)出作品背后的情感，這樣唱出來的歌曲才能有血有肉。