如多米諾骨牌般的影響中國的動漫產(chǎn)業(yè)
——中國動漫產(chǎn)業(yè)的過去、現(xiàn)在與未來

王灝予

（天津理工大學，天津 300384）

動漫產(chǎn)業(yè)，被成為低碳產(chǎn)業(yè)。它的市場效益遠遠高于煤炭燃燒出的能量。這是我國近年來開始幫扶的新興產(chǎn)業(yè)。2011年，國家動漫產(chǎn)業(yè)園在天津濱海新區(qū)中新天津生態(tài)城正式開園。國家出臺相關政策吸引人才，發(fā)展產(chǎn)業(yè)。為什么國家會花費大量的人力物力去發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)，還需要從動漫產(chǎn)業(yè)的一個重要分支——動畫的發(fā)展歷史去尋找答案。

1640年“魔術幻燈”的出現(xiàn)揭開了動畫的神秘面紗。人們利用視覺暫留原理把動畫不斷發(fā)展壯大，以美國為首的許多國家相繼推出動畫短片、長片。中國也是在美國的影響下由萬氏兄弟開啟了中國動畫的大門。鐵扇公主是我國的第一步動畫長片，這是我們的動畫人在極其艱苦的環(huán)境下創(chuàng)作出來的，是中國動畫史的里程碑。中國動畫的第一個發(fā)展高潮是在上世紀七八十年代，那時上海美術制片廠等相關單位制作了許多優(yōu)秀動畫短片和動畫電影，我國的山水動畫就是在那時誕生的。但不幸的是由于動畫題材、技術、動畫內(nèi)容、價值的束縛和動畫文化宣傳的失敗，讓人們覺得動畫不能成為謀生的手段，漸漸地，中國動漫產(chǎn)業(yè)淡出了人們的視野。但這段期間我國仍然制作出了許多優(yōu)秀的作品。到了現(xiàn)在我國又開始鼓勵并發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)，是因為目前全球數(shù)字產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達2228億美元，與游戲、動畫相關的衍生產(chǎn)品產(chǎn)值超過5000億美元。從全球來看，動漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為一個龐大的產(chǎn)業(yè)，所以國家大力發(fā)展它。動漫產(chǎn)業(yè)園的企業(yè)進駐后可享受第一年房租物業(yè)費全免政策，可申報多種項目資金，國家還會根據(jù)實際情況提供幫扶政策。截至目前，國家動漫園已經(jīng)累計吸引220余家企業(yè)入駐，其中文化、動漫類企業(yè)達到80多家。

隨著動漫行業(yè)的再次興起，動漫人才的管理與需求就成為了焦點的中心。大量的人才漏洞也是我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要跨越的障礙。目前我國緊缺創(chuàng)作型人才和關鍵技術型人才，例如原畫設計、故事創(chuàng)意、企業(yè)文化創(chuàng)意管理、動畫渲染師，后期特效人員等。從一部動畫生產(chǎn)流程上看，我國有大量的中間步驟人才：上色師等基礎技術人員，但一部好的動畫往往由一個好的創(chuàng)意和關鍵性生產(chǎn)技術來決定，這就意味著我國的動漫產(chǎn)業(yè)仍面臨著巨大的挑戰(zhàn)。國家也在全力應對動漫人才的培養(yǎng)。綜合類院校開設動畫專業(yè)，建設動畫學院，國家舉辦動畫節(jié)，各種動畫比賽，并把中國動漫帶向國際。對于動漫人才管理上，一方面企業(yè)為員工提供福利防止人才流失；另一方面企業(yè)積極培養(yǎng)員工能力，對能力較差的員工進行實踐輔導培訓，并定期根據(jù)最新技術發(fā)展改革公司生產(chǎn)模式以來適應動漫行業(yè)國際市場的需求。從收入上看，國家對動漫人才是處于鼓勵的態(tài)度。根據(jù)所處的職位不同，從設計與高精尖技術人才到大量生產(chǎn)人員的工資水平為30000-5000元。

動漫產(chǎn)業(yè)流程要概括于動畫生產(chǎn)流程，動畫雖作為動漫的分支但也起著決定性作用。從動漫產(chǎn)業(yè)流程看，以一個動畫公司的角度去分析流程為：想法產(chǎn)生（設計階段）-市場分析-具體項目制作與尋找傳播途徑-衍生品開發(fā)-項目總結(jié)。就動漫產(chǎn)業(yè)來看，具體工作部門可分為：項目管理部門、創(chuàng)意設計部門、市場定位營銷宣傳部門、制作部門、產(chǎn)品開發(fā)部門、資源管理部門等。而我們今天在大學中學到的動畫專業(yè)內(nèi)容多為創(chuàng)意設計與制作，二這兩個部門的結(jié)合就組成了動畫生產(chǎn)流程：前期設計-中期制作-后期合成。

動畫生產(chǎn)目前是我國人才培養(yǎng)的重點。各大高等院校無論是在前期劇本、角色場景設計，還是中期技術制作或是后期特效合成都投入大量人力物力去培養(yǎng)相關人才。由此產(chǎn)生了以下動畫職業(yè)：動畫編劇導演、人物場景設計師、建模材質(zhì)師、綁定師、動畫師、燈光渲染師、后期特效師等。我國正在不斷完善動漫產(chǎn)業(yè)流程和動畫生產(chǎn)流程，把流程變得更標準化，提高可行性實踐性，我國的動漫產(chǎn)業(yè)正在向動漫產(chǎn)業(yè)大國看齊，我們不斷吸收外來文化的先進性，并結(jié)合我國自身情況在不斷改革動漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)模式，正在逐漸形成我國獨特的動漫產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)鏈。

我國的動漫產(chǎn)業(yè)價值，我認為體現(xiàn)在了新媒體的應用上。無論是共享單車，外賣平臺，社交媒體，這些新興互聯(lián)網(wǎng)平臺都有動漫產(chǎn)業(yè)的影子。無論是頁面動畫設計制作還是衍生品開發(fā)都運用到了動畫學的專業(yè)知識，并且我國在這方面也取得了可喜可賀的成績，人們在與這些媒體平臺互動時也漸漸意識到我是在參與動漫產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)，動漫產(chǎn)業(yè)漸漸提高了在人們心中的位置，這些是令人欣慰的。

但與此同時，這種現(xiàn)象也反映了我國動漫產(chǎn)業(yè)問題所在。第一，我們未能找準產(chǎn)業(yè)定位，動漫產(chǎn)業(yè)大國在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上主推動畫及周邊衍生品，雖然新媒體是未來大勢，但動漫行業(yè)的本質(zhì)還是動畫的制作與動漫文化的宣傳，我們與美國日本在這方面存在明顯差距。第二，雖然國家重視動漫人才培養(yǎng)，但家長群體卻及其不認同動漫會成為自己孩子今后謀生的工具。從家庭教育上看，家長一直灌輸給孩子的是動畫片是休閑放松的工具，多看沒好處，影響學習。即使很多院校設立動畫專業(yè)，但是家長往往建議自己的孩子去學主流專業(yè)而放棄動畫專業(yè)，這表明動漫在人們的思想上還處在較低的位置。第三，我國的動漫被外國所帶動。從動畫風格來看，美國和日本成為當今動漫兩大流派，而我國的動漫既有美國的影子又有日本影子，我們沒有自己的特點。其實我國的動畫前輩早在上世紀七八十年代就創(chuàng)造出了山水動畫，但山水動畫一直沒有成為我國的動漫主流，我們一直在努力創(chuàng)造但又在不斷自我否定。

動漫強國的動漫發(fā)展方向一直是遵循該國國情的。我國現(xiàn)在的正處于發(fā)展的關鍵期，我們要為人民謀幸福，為祖國謀復興，解決人們?nèi)找嬖鲩L的美好生活的需求與不平等不充分發(fā)展之間的矛盾。我認為，我們應該讓動漫產(chǎn)業(yè)成為幫助人們幸福的途徑。某動漫公司的關愛自閉癥兒童音樂會是一個成功例子。自閉癥兒童一直是我們需要關心的群體，音樂和動畫是幫助孩子們打開心扉鑰匙。這樣做不僅幫助了自閉兒童走出困境，又能樹立品牌形象更能凸顯動漫文化，既符合國情又有較高的實踐操作可行性。同時發(fā)展我國的動漫產(chǎn)業(yè)特色。特色可體現(xiàn)在動畫風格的研究開發(fā)，動漫周邊產(chǎn)品開發(fā)推廣，產(chǎn)業(yè)文化特色等。

動漫產(chǎn)業(yè)還要不斷反思，不斷總結(jié)。及時找出產(chǎn)業(yè)內(nèi)存在問題，并積極改進。多與動漫強國進行交流，分享經(jīng)驗。要把產(chǎn)業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)化，用科學的眼光去分析未來發(fā)展方向。完善國家相關政策，吸引更多人才加入產(chǎn)業(yè)中?？傊覈鴦勇a(chǎn)業(yè)的發(fā)展和每個人都是息息相關的，需要我們共同努力讓中國動漫產(chǎn)業(yè)強起來。我國的動漫產(chǎn)業(yè)從零出發(fā)，由開始的借鑒他國優(yōu)秀經(jīng)驗到獨自創(chuàng)新；由開始只有動畫片和少量繪本集到開發(fā)自己的衍生產(chǎn)品，樹立自己的動漫產(chǎn)業(yè)文化形象。現(xiàn)在，我國的動漫產(chǎn)業(yè)每年總值接近1800億元，無論是發(fā)揚本土動漫還是引進外來動漫，動漫在人們心中的分量越來越足。未來我國的動漫產(chǎn)業(yè)還會壯大隊伍，加大政策幫扶，以飽滿的精氣神去迎接挑戰(zhàn)。

總的來說，當前市場行業(yè)對人才的需求是較大的，產(chǎn)業(yè)目前需求的人才是在一些重點的工作環(huán)節(jié)上，如劇本創(chuàng)意、動畫師。但行業(yè)不是接受沾邊人才而是接納高精尖人才，這就對人才的質(zhì)量提出了進一步的期望。由于人才資源的短缺，我國動漫產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量低于世界水平。動漫產(chǎn)業(yè)可行的發(fā)展方向需要符合國情并依照國情。想要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，就又回到對人才需求，作為自身在了解行業(yè)所需后，要制定專業(yè)學習策略如：加強產(chǎn)業(yè)薄弱技術的學習，學習如何樹立動漫產(chǎn)業(yè)文化等。同時還要不斷尋找產(chǎn)業(yè)自身存在的問題，尋找病因，對癥下藥。

我認為教育是發(fā)展我國動漫產(chǎn)業(yè)的關鍵。我們要學會學習先進的技術知識，并能把知識與實踐相結(jié)合；我們要學會如何改變?nèi)藗儗勇袠I(yè)的看法，傳播動漫產(chǎn)業(yè)文化，讓人們意識到我們無時無刻都在與動漫接觸，讓人們愿意為這一新興產(chǎn)業(yè)付出自己的汗水；我們要學習如何教育我們的下一代學習動漫產(chǎn)業(yè)的相關理論知識。要制定成套系統(tǒng)的理論教材、評價標準，讓靈活的知識有據(jù)可依。但不要過于依賴課本教育，多交流多實踐，從而提高相關人才的培養(yǎng)質(zhì)量，如多米諾骨牌般的逐層影響并改變我們的動漫產(chǎn)業(yè)。