2019年20期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 關(guān)于小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的嘗試與思考
- 闡述如何做好小學(xué)語文教學(xué)工作
- 初中英語實施情境教學(xué)的有效途徑
- 淺議小學(xué)英語口語表達能力的培養(yǎng)
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)小班課堂教學(xué)中的運用
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動性的培養(yǎng)
- 情境教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)是藝術(shù)課教學(xué)的搖籃
- 淺談初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)下初中英語閱讀教學(xué)探索
- 初中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 初中歷史課堂實現(xiàn)生活化教學(xué)的方法分析
- 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力的培養(yǎng)策略
- 二次函數(shù)的學(xué)習(xí)方法探究
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中流行音樂的應(yīng)用
- 初中英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動態(tài)生成元素的應(yīng)用策略探究
- 如何做“反思型語文教師”
- 如何在小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 改進小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 自主學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 闡述小學(xué)語文識字教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中賞識教育的促進作用
- 小學(xué)英語教師課堂教學(xué)語言有效性的表現(xiàn)分析
- 淺談小學(xué)作文后進生的作文評語
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)策略的運用探究
- 探討高中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 部編教材初中語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實踐與思考
- 加強德育工作，促進素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)整合
- 小學(xué)語文教學(xué)中信息技術(shù)運用有效策略
- 談高中物理自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的有效運用
- 高中物理課堂開展合作教學(xué)初探
- 多媒體技術(shù)在高中歷史教學(xué)中的運用
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)中開展趣味化學(xué)實驗的方法
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的有效結(jié)合
- 淺論小學(xué)作文教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下的高中英語寫作能力提升
- 小學(xué)語文體驗式教學(xué)策略探究
- 現(xiàn)代建筑室內(nèi)設(shè)計的綠色理念及實現(xiàn)
- 對小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點看法
- 初中學(xué)生物理思維方式之我見
- 小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略
- 淺談高中化學(xué)實驗教學(xué)的現(xiàn)狀與改進對策
- 基于“家校合作互動”的小學(xué)生心理健康教育模式探索
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)的一點嘗試
- 從人機對比向?qū)W生滲透計算機基礎(chǔ)知識
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合的實踐探究
- 中職英語學(xué)困生的成因分析與個性化教學(xué)對策
- 利用多媒體教學(xué)激活小學(xué)英語課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)如何開展“自主學(xué)習(xí)、快樂閱讀”
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中生物課堂組織中的實踐研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- 淺析在初中英語教學(xué)中“讀寫融合”的運用
- 淺談練習(xí)法在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標下高中體育教學(xué)新模式探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中多媒體學(xué)習(xí)的代價分析
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)班級管理工作的常見問題及對策研究
- 新時期高中班主任德育工作的有效性研究
- 如何有效開展職中心理健康教育
- 如何循序漸進地培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的作文能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略探究
- 小學(xué)英語教學(xué)中人文性的滲透
- 小學(xué)語文課堂提問教學(xué)論述
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺析小學(xué)英語朗讀指導(dǎo)策略
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課的效率
- 探索真實有效的小學(xué)作文教學(xué)策略
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐
- 技工院校英語社團活動與學(xué)生英語應(yīng)用能力的提高
- 小學(xué)語文課中如何培育學(xué)生人文素養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 高中物理教學(xué)中的抽象邏輯思維能力培養(yǎng)
- 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中歷史教學(xué)反思新探
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 分組合作模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣更好的構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 針對小學(xué)英語講解策略的研究
- 芻議如何上好小學(xué)科學(xué)課
- 淺談小學(xué)作文詞語積累策略
- 初中體育課教學(xué)中提問的思考
- 關(guān)于高中政治課堂教學(xué)的點滴思考
- 關(guān)于高中語文與信息技術(shù)整合的分析
- 初中語文教學(xué)中口才訓(xùn)練的必要性及方法研究
- 政治課中滲透情感教育必要性初探
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 閱讀能力培養(yǎng)策略初探
- 淺談如何提高漢語拼音教學(xué)效果
- 培養(yǎng)小學(xué)生主動學(xué)習(xí)習(xí)慣芻議
- 小學(xué)語文愉快教學(xué)法芻議
- 關(guān)于遠程同步課堂教學(xué)模式下英語教學(xué)的分析
- 高中物理課堂教學(xué)策略淺談
- 關(guān)于小學(xué)英語人格教育的策略分析
- 探究如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中語文情感教育方式
- 孩子，你們就是藝術(shù)家！
——美術(shù)教學(xué)敘事 - 淺談如何利用多媒體輔助小學(xué)作文教學(xué)
- 探究小學(xué)語言文字訓(xùn)練策略
- 淺談?wù)n堂教學(xué)之生成性教學(xué)資源的收集和應(yīng)用
- 如何將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)六年級科學(xué)教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵措施分析
- 小學(xué)英語課堂高效教學(xué)的策略探究
- 淺談在英語課堂教學(xué)中加強英語實踐與交際活動
- 新媒體技術(shù)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)三年級數(shù)學(xué)游戲精神教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 小學(xué)低年級語文識字教學(xué)策略
- 有效培養(yǎng)初中英語學(xué)習(xí)興趣的策略探討
- 新形勢下班主任如何做好職高學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作構(gòu)架
- 試論如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣味化、生活化
- 對健美操教學(xué)中操化動作教學(xué)方法的探討
- 小學(xué)語文閱讀課教學(xué)策略
- 小學(xué)中段語文閱讀教學(xué)中語段仿寫有效參與教學(xué)的策略
- 淺談關(guān)于利用新媒體強化黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的實踐與思考
- 家國情懷在高中歷史教學(xué)中的滲透
- 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進校園策略探析
- 新課程改革背景下高中化學(xué)教學(xué)策略探究
- 淺談初中語文教學(xué)中的有效銜接
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)英語閱讀教學(xué)芻議
- 淺談初中語文習(xí)作教學(xué)策略
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的中職英語創(chuàng)新教學(xué)
- 魅力課堂的回歸
——淺談如何激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效提問
- 高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生時空觀策略研究
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)中的反思體會
- 小學(xué)語文教學(xué)是“讀”出來的
- 中職英語課堂教學(xué)中情感教學(xué)策略的運用
- 展開想象的翅膀
——小議美術(shù)教育中的發(fā)散性思維培養(yǎng) - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用提問教學(xué)法探析
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 淺談初中語文教學(xué)中古詩詞鑒賞的方法和技巧
- 運用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性策略
- 關(guān)于對小學(xué)語文教學(xué)方法的探究
- 教學(xué)的本質(zhì)是張揚個性，立足于人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)法初探
- 小學(xué)英語課堂活動化教學(xué)初探
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)
教育探索
- 闡述小學(xué)英語教學(xué)中德育教育的滲透
- 知其不可而為之
——《荊軻刺秦王》教學(xué)反思 - 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生獨立思考能力的培養(yǎng)策略
- 簡論高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略
- 多媒體教學(xué)在化學(xué)課中的應(yīng)用
- 關(guān)于對小學(xué)語文有效教學(xué)的研究
- 以建議信為例，淺談過程教學(xué)法在高中英語書面表達課堂的運用
- 歷史快速教學(xué)法
- 初中歷史課堂創(chuàng)新教學(xué)方法的思考
- 淺談情境教學(xué)理論在小學(xué)語文中的應(yīng)用
- 淺談如何建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 關(guān)于對初中語文拓展閱讀的研究
- 淺談初中語文綜合性學(xué)習(xí)的重要性
- 關(guān)于初中歷史互動教學(xué)反思的實踐與思考
- 淺談情景教學(xué)法在小學(xué)作文教學(xué)中的嘗試與應(yīng)用
- “教學(xué)做合一”的“真”課堂在小學(xué)數(shù)學(xué)中實踐
- 漫談如何培養(yǎng)小學(xué)生自學(xué)習(xí)慣
- 內(nèi)涵化學(xué)習(xí)小組建設(shè)成功的標準
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合
- 淺述分組教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 英語學(xué)科核心素養(yǎng)：發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)
- 小學(xué)語文閱讀情境教學(xué)方法漫談
- 探討如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 技校班主任德育工作中激勵策略的有效實施
- 論述課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺析高中物理實驗教學(xué)存在的問題及改進意見
- 淺談如何通過電子白板構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育與信息技術(shù)的整合
- 信息時代的初中信息技術(shù)教學(xué)之思考
- 淺析多媒體技術(shù)在初中生物教學(xué)中的作用與應(yīng)用
- 初中英語閱讀教學(xué)開展研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 高中英語課堂教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中歷史教學(xué)中運用歷史故事的策略
- 淺談高中生物課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力
- 利用體育競賽提升初中體育與健康教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)語文課堂提問的技巧
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物主題式復(fù)習(xí)
- 基于核心素養(yǎng)開展高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)質(zhì)量的提高策略
- 如何將課堂表演應(yīng)用于職業(yè)學(xué)校英語教育
- 農(nóng)村中學(xué)語文課堂教學(xué)低效的成因及對策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力
- 農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)探析
- 初中物理教學(xué)中創(chuàng)新教育探究
- 初中物理復(fù)習(xí)的思維教學(xué)
- 小學(xué)班主任管理工作探討
- 互動式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用策略
- 互聯(lián)網(wǎng)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)方法研究
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中自制教具的作用
- 邊遠農(nóng)村語文青年教師發(fā)展研究
- 淺談戲曲進鄉(xiāng)村對徽縣戲劇發(fā)展的作用
- 提升職高英語語法課教學(xué)有效性的策略探索
- 淺談小學(xué)語文情境化在識字教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)方式創(chuàng)新與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變
- 高中語文閱讀教學(xué)策略探究
- 基于人文環(huán)境影響下的小學(xué)作文教學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效的課堂問題
- 如何有效組織一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 中學(xué)生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的運用
- 以人為本理念在小學(xué)音樂教育中的滲透
- 小學(xué)語文開展微課教學(xué)的探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下小學(xué)英語教學(xué)分析
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 在初中物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 淺析幼兒教育中表揚策略的有效實踐
- 在高中英語教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)情境芻議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系探究
- 關(guān)于中學(xué)物理中探究式教學(xué)與評價的分析
- 探討促進小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的策略
- 初中政治課生活化教學(xué)之我見
- 芻議如何讓學(xué)困生學(xué)好初中英語
- 突出情感在語文教學(xué)中的地位
- 如何優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中進行分組合作學(xué)習(xí)的研究
- 淺談如何有效推進學(xué)生的課外閱讀
- 中職學(xué)生思想政治教育淺析
- 小學(xué)生作業(yè)的批改要有藝術(shù)性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力
- 小學(xué)五年級英語語法教學(xué)的基本策略
- 關(guān)于高中物理教學(xué)改革的分析
- 遠程遠程同步課堂環(huán)境下教師教學(xué)方式研究
- 在高中物理教學(xué)中滲透情感教育初探
- 淺談三年級口語交際與作文教學(xué)結(jié)合的策略
- 特殊教育學(xué)校小學(xué)語文有效教學(xué)策略初探
- 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)的激趣方法思考
- 關(guān)于高中信息技術(shù)課教學(xué)的分析
- 淺析部編版教材課堂教學(xué)過程中幾種常用的導(dǎo)入法
- 淺析農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀
- 初探多視角構(gòu)建語文課堂—以“讓學(xué)引思”理念為指導(dǎo)
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實施合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)思維能力研究的策略
- 淺談在小學(xué)中段語文閱讀中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的策略
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中加強計算能力的培養(yǎng)
- 探究初中數(shù)學(xué)課堂上的有效提問
- 初中道德與法治中考復(fù)習(xí)的策略淺談
- 微課在小學(xué)作文教學(xué)中的重要作用
- 初中物理教學(xué)中結(jié)合實驗教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 試析快樂體育教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的運用策略
- 構(gòu)建有效初中語文課堂探究
- 小學(xué)高年級語文語言藝術(shù)闡釋及問題
- 關(guān)于小學(xué)語文生活化教學(xué)的分析
- 淺談多文本閱讀的策略與思考
- 中職英語生本課堂實施與探索
- 合作學(xué)習(xí)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓音樂課“美”起來
- 農(nóng)村小學(xué)小班額背景下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的措施探究
- 大數(shù)據(jù)下信息技術(shù)整合中職語文有效方法的研究
- 科學(xué)閱讀 適度“拓展”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 高中化學(xué)高效課堂教學(xué)探析
- 淺談打造具有文化品格內(nèi)涵的英語高效課堂
- 淺談如何展現(xiàn)小學(xué)生在情景交融的朗讀中的魅力
- 淺析如何在小學(xué)語文教學(xué)中激活學(xué)生思維
- 低年級小學(xué)生識字寫字教學(xué)的問題與對策
- 如何在初中音樂教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 新時期下小學(xué)語文課堂氣氛漫談
- 探究提高初中物理合作學(xué)習(xí)實效性的策略
師者講壇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略
- 小學(xué)語文閱讀與習(xí)作的整合分析
- 如何讓小學(xué)作文寫作更高效
- 基于新媒體的中職音樂教材建設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運用快樂教學(xué)法的策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中教師的導(dǎo)向作用
- 淺談小學(xué)語文教育中的語文素質(zhì)培養(yǎng)
- 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成策略探究
- 關(guān)于鄉(xiāng)村小學(xué)體育課興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教育應(yīng)有“大語文”教學(xué)觀
- 探索初中英語書面表達能力提高的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
- 職業(yè)學(xué)校英語口譯課堂教學(xué)方案設(shè)計
- 課堂等待在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以《政治生活》中公民的政治權(quán)利與義務(wù)為例，構(gòu)建關(guān)于政治認同的教學(xué)實踐
- 融入童謠的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 初中體育教學(xué)中滲透心理健康教育的方法
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 新課程理念下初高中物理教學(xué)銜接問題的探索與實踐
- 朗讀在初中英語教學(xué)中的重要作用
- 如何加強高中語文古典詩歌鑒賞教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)分析
- 如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性
- 運用信息化技術(shù)突破中職英語重難點的有效性研究
- 大力推廣多媒體教學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 淺談高中英語語言文化教學(xué)
- 高中班主任開展心理健康教育工作經(jīng)驗淺談
- 淺談如何提高小學(xué)生的寫作水平
- 淺談小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練之我見
- 農(nóng)村小學(xué)弘揚中華傳統(tǒng)文化有效途徑的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式方法探究
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)中激勵性原則應(yīng)用的研究
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實施對策分析
- 新時期小學(xué)數(shù)學(xué)的綜合性實踐
- 加強課堂管理 提高教學(xué)效果
——關(guān)于中職教學(xué)的幾點思考 - 淺析小學(xué)語文詞語教學(xué)技巧
- 核心素養(yǎng)背景下的高中體育有效教學(xué)
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職電子專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)探析
- 群文閱讀在中學(xué)語文小說教學(xué)中的運用
- 登高而博見 篤志而力行
——記武城實驗中學(xué)名師團隊建設(shè) - 如何營造良好的小學(xué)語文課堂氣氛
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)芻議
- 探討小學(xué)語文口語交際教學(xué)的策略
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識培養(yǎng)的分析
- 芻議多媒體技術(shù)在生物課堂教學(xué)中的運用
- 初中語文教師語言初探
- 培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自主性策略芻議
- 在小學(xué)語文教學(xué)改革中實施素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)
- 淺談因地制宜不斷豐富作文的教學(xué)形式
- 淺談小學(xué)英語口語訓(xùn)練策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的相結(jié)合
- 針對遠程遠程同步課堂對英語教師專業(yè)發(fā)展的研究
- 小學(xué)少先隊員對少先隊活動的認同感探析
- 淺談微課在小學(xué)三年級數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 探究生活體驗在小學(xué)高段語文作文教學(xué)中的作用
- 探究初中語文略讀課文的教學(xué)方法
- 淺談如何提高初中體育課教學(xué)效果
- 淺談小學(xué)四年級數(shù)學(xué)計算機技術(shù)的運用
- 探究式教學(xué)法在二年級小學(xué)數(shù)學(xué)的策略
- 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)三年級數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談提高初中生物教學(xué)有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想教學(xué)策略研究
- 關(guān)于新時期小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的分析
- 在新媒體時代如何提升初中道德與法治教師教學(xué)能力
- 淺析如何提高學(xué)生的寫作能力
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科嘗試分層教學(xué)策略的實踐
- 淺談小學(xué)語文課堂中的教學(xué)智慧
- 淺談學(xué)生主體性意識在語文教學(xué)中的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用探析
- 兒童創(chuàng)意線描畫
——綜合材料的運用 - 基于職高學(xué)生特點的班主任工作策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用自主探究式教學(xué)模式的分析
- 小議游戲教學(xué)在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中思想政治課教學(xué)的優(yōu)化分析
- 培養(yǎng)低段學(xué)生用“畫圖”策略解決問題
——以課堂教學(xué)為例 - 有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的實踐與思考
- 談優(yōu)秀班主任的樂業(yè)觀和愛生觀
- 新課標下初中化學(xué)教學(xué)有效方法
- 淺談在初中音樂教學(xué)中滲透德育的現(xiàn)狀及策略
- 多媒體在幼兒教育中的應(yīng)用感悟
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的模式及培養(yǎng)策略
- 高中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探討
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的重要性
- 淺談如何提高小學(xué)語文教學(xué)效果
- 課外閱讀如何讓小學(xué)語文提質(zhì)增效
- 對小學(xué)寫字教學(xué)的探討
- 如何運用情境探究教學(xué)法去提高學(xué)生提問題解決問題的能力
- 班主任德育教育的探討
- 簡析信息技術(shù)與初中物理課程的整合
- 以生為本做好小學(xué)作文教學(xué)
- 初中物理課堂如何開展情境教學(xué)
- 淺析核心素養(yǎng)在初中歷史教學(xué)中的滲透
- 探討小學(xué)語文生活化教學(xué)的開展
- 語文教師如何指導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)
- 談小學(xué)體育課程里面的因材施教
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)誤區(qū)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺議提高小學(xué)德育教學(xué)的有效性策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中的語言藝術(shù)管窺
- 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探
- 少數(shù)民族國家通用語言文字教學(xué)探析
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點體會
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 小學(xué)英語繪本教學(xué)理念初探
- 小學(xué)語文教學(xué)語言特點分析
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂與生活同行
- 在校本研修中成長
- 運用嘗試教學(xué)法 優(yōu)化初中體育課
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)的心得體會
- 中小學(xué)家校合作教學(xué)策略探微
- 淺談小學(xué)語文口語交際能力的培養(yǎng)
- 初中英語閱讀教學(xué)質(zhì)量研究
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及有效對策
- 高中物理德育教學(xué)開展研究
- 初中體育教學(xué)之我見
- 高中英語閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 古詩鑒賞選擇題解答誤區(qū)與應(yīng)對
高教論壇
- 淺析各層次大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀
- 淺析開放式教育模式在幼兒教育中應(yīng)用的價值
- 契科夫的短篇小說“The Bet”的標題含義解讀
- 淺析我國教師角色分工的逐步細致化趨向與教師的專業(yè)化發(fā)展
- 基于人力資源角度下的高校學(xué)生干部的選拔與探索
- 建筑土建施工過程中的質(zhì)量控制措施
- 魏晉之際的文學(xué)觀念研究
- 高職《大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用》專業(yè)的現(xiàn)狀與思考
- 基于信息時代下檔案管理工作的創(chuàng)新分析
- 地方高職院校圖書館如何參與社區(qū)文化建設(shè)研究
- 基于產(chǎn)業(yè)融合視角下銅文化傳承與發(fā)揚
- 新聞傳播實現(xiàn)教養(yǎng)教育的重要意義
- 淺析當前我國教育心理學(xué)發(fā)展中存在的問題及對策研究
- 精準視域下內(nèi)地高校少數(shù)民族學(xué)生教育管理路徑
——以H省H學(xué)院為例 - 城鎮(zhèn)化視角下農(nóng)民工子女教育公平公平研究
--以貴陽市為例 - 漢字文化展示設(shè)計研究
- 淺談《世界現(xiàn)代設(shè)計史》
- 以市場需求為導(dǎo)向的《汽車構(gòu)造》課程改革
- 河南省通用航空的發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 如何做好中職學(xué)校班級管理工作
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的消費傾向分析
- 高職高專英語互動教學(xué)探究
- 淺談高職英語語法教學(xué)
- 如多米諾骨牌般的影響中國的動漫產(chǎn)業(yè)
——中國動漫產(chǎn)業(yè)的過去、現(xiàn)在與未來 - 高校思想政治工作提高實效性創(chuàng)新路徑研究
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下高職藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)與實踐探析
- 如何利用班級閱讀區(qū)指導(dǎo)幼兒閱讀
- 脫貧攻堅期內(nèi)，學(xué)生資助助力學(xué)生成長
- 淺談測控技術(shù)與儀器在實踐中的應(yīng)用
- 基于“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”政策的民族高校臨床醫(yī)學(xué)生深造途徑探索
- 少數(shù)民族語言對社區(qū)矯正的影響研究
——以涼山彝族地區(qū)為視角 - 大學(xué)輔導(dǎo)員對學(xué)生新式管理方法及智能策略研究
- 高職院校藥學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)在中專美術(shù)教學(xué)中的滲透與運用分析
- 淺談高校物流管理專業(yè)模塊化課程體系存在的問題及對策
- 紅色資源融入民族地區(qū)高校人才培養(yǎng)研究
- 全面二孩政策對城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度實施的影響初探
- 體育游戲在高校體育教學(xué)中的運用研究
- 漫談中專體育課堂學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談計算機圖形圖像處理軟件在平面廣告中設(shè)計的應(yīng)用
- 淺析詠嘆調(diào)《永別了，愛戀的家》的曲式特征與藝術(shù)特色
- 工匠精神培養(yǎng)與高職思政教育的有效融合分析
- 農(nóng)村閑置房屋再利用途徑探究
- 大學(xué)生拖延行為探究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向視角的高校思政教學(xué)策略研究
- 校園廣告在高校學(xué)生管理工作中所帶來的影響
- 淺談如何保護傳統(tǒng)文化
- 淺談高等職業(yè)院校黨建工作存在的不足
- “復(fù)活”本溪抗聯(lián)經(jīng)典，發(fā)展本溪紅色旅游
- 互聯(lián)網(wǎng)對新聞媒體帶來的影響分析
- 大型百貨商場會員畫像描繪
- 校企合作視域下高職財經(jīng)類課程有效教學(xué)模式效果評價
- 高校思政教育踐行新時代中國特色社會主義思想路徑研究
- 英國環(huán)境法中受污染土地的定義制度探析
- 計算機科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與未來趨勢分析
- 大數(shù)據(jù)時代高校資助育人的轉(zhuǎn)型與適應(yīng)探析
- 大眾傳媒文化視閾下的的青年亞文化分析
——以影視文化為例 - 淺析高校圖書館流通部的管理工作
- 習(xí)近平總書記關(guān)于新時代青年使命擔當重要論述研究探析
- 大眾文化視域下網(wǎng)絡(luò)表情包的成因探析
- 高職院校教研活動存在的問題及對策
- 論中國包裝設(shè)計的未來發(fā)展趨勢
- 大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的精神動力探析
——兼論東北抗聯(lián)精神的歷史意義與時代價值 - 叛逆與革新
——卡拉瓦喬的藝術(shù)思想
幼兒教育
綜合論壇
- 關(guān)于某縣加強宅基地管理、加快“空心村”整治的思考
- 高職體育教學(xué)中學(xué)生適應(yīng)能力培養(yǎng)研究
- 信息時代下檔案管理工作的創(chuàng)新措施分析
- 新時期事業(yè)單位思想政治工作的挑戰(zhàn)與對策
- 企業(yè)行政管理工作的信息化建設(shè)若干思考
- 農(nóng)業(yè)種植因素對農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)的影響略談
- 試論病例導(dǎo)入教學(xué)在兒科急診教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職汽車底盤構(gòu)造與維修教學(xué)體會
- 棚戶區(qū)改造工程項目檔案管理中存在的問題及解決對策的探討
- 用園藝手段防除園林植物病害之我見
- 提高企業(yè)黨政辦公室管理工作水平的有效策略探討
- 論基層自然資源執(zhí)法
- 融媒體環(huán)境下廣播節(jié)目創(chuàng)新發(fā)展探究
- 如何走出社會新聞負面報道的誤區(qū)
- 港口與航道工程造價管理的措施研究
- 大數(shù)據(jù)背景下事業(yè)單位電子檔案信息化管理探討
- 做好服務(wù)基層豐富群眾文化生活的探討
- 如何加強土地資源利用規(guī)劃實施與管理
- 翻轉(zhuǎn)課堂在社區(qū)護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 民航電子系統(tǒng)的光纖數(shù)據(jù)總線故障實時檢測
- 燃氣—蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)及在鞍鋼的應(yīng)用
- 新時期企業(yè)思想政治教育應(yīng)注意的問題
- 淺談檔案管理存在的問題及對策
- 抗生素類藥物治療小兒上呼吸道感染的安全性評價
- 新形勢下電力企業(yè)紀檢監(jiān)察工作的強化策略
- 新形勢下加強企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新的途徑分析
- 中醫(yī)健康管理的現(xiàn)狀與發(fā)展研究
- 新會計制度下加強行政事業(yè)單位財務(wù)管理的分析
- 應(yīng)用局部鎮(zhèn)痛麻醉系統(tǒng)患者的臨床護理
- 針對霧霾天氣協(xié)同治理的研究
- 浦北縣油茶的發(fā)展前景及種植技術(shù)研究
- 談?wù)剻n案管理的有效性研究
- 強化國土資源管理 調(diào)控土地交易行為
- 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境改善策略初探
- 關(guān)于重癥醫(yī)學(xué)科患者心理護理的分析
- 針對重癥護理中的基礎(chǔ)護理工作的研究
- 關(guān)于農(nóng)村土壤污染問題的分析
- 建筑學(xué)專業(yè)研究生學(xué)術(shù)論壇活動存在的問題及對策分析
- 關(guān)于新時期校企合作的策略分析
- 探究林業(yè)綠化樹移植栽培技術(shù)及養(yǎng)護措施
- 關(guān)于群眾文化音樂的探討
- 黨建思想政治工作策略淺談
- 關(guān)于當今思想政治教育策略的分析
- 機電教育技術(shù)應(yīng)用探索與研究
- 基層黨支部建設(shè)的路徑研究
- 林業(yè)生態(tài)背景下林業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營可持續(xù)發(fā)展的策略探究
- 淺析地質(zhì)災(zāi)害成因與防治對策
- 現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展面臨的問題與對策研究
- 混交林栽植技術(shù)在林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用策略探究
- 案例教學(xué)法在現(xiàn)代企業(yè)管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)階段醫(yī)院黨建與思想政治工作現(xiàn)狀與迫切性研究
- 計算機技術(shù)在廣播電視無線轉(zhuǎn)播臺中的運用探究
- 試論不動產(chǎn)檔案管理中的利用和保密
- 關(guān)于醫(yī)療機電工程問題的分析
- 中小學(xué)傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的路徑思考
- 融媒體背景下報紙新聞編輯的轉(zhuǎn)型思考
- 青島市冬夏季節(jié)空氣質(zhì)量狀況及氣象條件分析
- 淺談現(xiàn)代檔案管理的創(chuàng)新
- 新時代建筑企業(yè)政工工作面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
- 習(xí)近平傳統(tǒng)文化觀探析
- 論家庭財產(chǎn)相關(guān)法律制度的完善
- 企業(yè)政工干部應(yīng)具備的綜合素質(zhì)和能力分析
- 新時代三個結(jié)合加強基層思想政治工作
- 新形勢下加強檔案管理工作的探索
- 關(guān)于推進政務(wù)服務(wù)改革 優(yōu)化法治營商環(huán)境的建議
- 新時期加強專業(yè)檔案工作的對策
- 厚煤層采煤技術(shù)發(fā)展探討
- 鼻腸管腸內(nèi)營養(yǎng)在危重癥患者中作用及護理
- 企業(yè)政工人員素質(zhì)對政工隊伍建設(shè)的重要意義
- 淺談益生菌科普知識和使用誤區(qū)
- 電子技術(shù)在檔案信息化建設(shè)及管理中的重要作用
- 分析施工企業(yè)工程項目檔案管理的難點與有效應(yīng)對
- 對測定水和廢水中陰離子表面活性劑優(yōu)化方法的探究
- 煙草企業(yè)基層黨建面臨的問題與對策
- 中國戲曲與音樂劇的區(qū)別
- 新醫(yī)改背景下醫(yī)院黨建工作的著眼點分析及對策
- 泵站運行管理使用計算機自動控制系統(tǒng)的思考
- 淺析以網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為依托構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)話語權(quán)研究
- 檔案管理規(guī)范化中遇到的問題與解決思路
- 淺談新時代下如何發(fā)揮好黨員的作用
- 淺析國有企業(yè)思想政治教育工作現(xiàn)狀及對策
- 新形勢下國有企業(yè)文化建設(shè)的具體措施
- 嚴重燒傷患者早期營養(yǎng)支持護理方式的研究
- 新的時期對全面推進區(qū)級行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理改革的探索
- 芻議互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)黨建工作模式改革與創(chuàng)新
- 淺談青少年田徑訓(xùn)練的影響因素和策略
- 中鐵電化運管公司太原公司積極開展標準化科室建設(shè)工作
- 淺析博物館宣傳推廣的有效途徑
- 基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智能化檔案管理
- 干部人事檔案管理問題與對策探究
- 淺議如何以高質(zhì)量黨建促進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
- 論如何提高建筑施工技術(shù)管理
- 用燈光繪畫
——論如何創(chuàng)作舞臺燈光設(shè)計的畫面 - 開展思想政治工作的重點及策略分析
- 小議高層建筑轉(zhuǎn)換層的施工
- 淺談檔案的電子化管理
- 新形勢下加強企業(yè)黨建工作的途徑和方法探索
- 大數(shù)據(jù)時代物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展研究
- 論茶水分離杯的設(shè)計
- 探析心理護理干預(yù)對乳腺癌根治術(shù)患者術(shù)后疼痛及生活質(zhì)量的影響
- 再談林果業(yè)種植中設(shè)施果樹栽培技術(shù)
- 民營企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及對策分析
——以順豐物流公司為例 - 淺談信息化條件下檔案創(chuàng)新管理途徑
- 淺談婦女權(quán)益保障工作的創(chuàng)新
- 淺析田徑訓(xùn)練中短跑放松技術(shù)的作用和訓(xùn)練
- 加強黨務(wù)政工干部隊伍建設(shè)的初步探討
- 淺議事業(yè)單位人事檔案管理存在的問題及對策
- 西洋打擊樂和民族打擊樂的異同及融合
- 新形勢下激發(fā)干部隊伍活力的若干思考
- 10kV架空配電線路施工技術(shù)策略探究
- 美術(shù)編輯融入新媒體時代的當下與發(fā)展
- 建立電子檔案在煤礦企業(yè)科技檔案管理中的意義
- 依托“四點管理法”推進企業(yè)經(jīng)營管理標準化建設(shè)
- 激勵機制在電力企業(yè)人力資源管理中的重要作用
- 新環(huán)境下如何提高大管演奏者綜合素養(yǎng)
- 淺析信息流、商流、資金流與物流視角下的中國信息地理空間特征
- 煤礦采礦工程巷道掘進和支護應(yīng)用研究
- 提高房屋建筑工程管理與施工質(zhì)量的探討
- 北方地區(qū)房屋建筑裂縫成因分析與防治策略
- 不忘初心牢記使命
——淺析窗口服務(wù)人員思想政治工作的體會和建議 - 闡釋內(nèi)部控制初探預(yù)算管理的企業(yè)會計內(nèi)部制約策略
- 新形勢下的基層土地執(zhí)法監(jiān)管工作探析
- 初中音樂課要以學(xué)生為主體
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識