高職思想政治教育教學的未來發(fā)展趨勢

王桂芝

（黑龍江省社會科學院哲學與文化研究所，哈爾濱 150000）

引 言

思想政治教育工作一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，黨的思想政治工作必須為實現(xiàn)黨一定時期的總?cè)蝿?、總路線服務，為黨的全局工作和中心任務服務，這是黨思想政治工作的一貫指導方針和優(yōu)良傳統(tǒng)。而在新的歷史時期，為中國人民謀幸福，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是我們黨的初心，也是我們黨的偉大使命。黨的思想政治教育工作必須緊緊圍繞為人民謀幸福、為中華民族謀復興這一中心任務，保證黨的各項基本路線的貫徹執(zhí)行，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定與復興的大局服務?！稗k好思政課，要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度來對待?！倍叩嚷殬I(yè)學校的思想政治教育工作尤為重要，這不僅是因為高等職業(yè)院校所培養(yǎng)的學生是未來走向社會的專業(yè)型、技術(shù)性人才，而且是建設社會主義現(xiàn)代化強國的生力，所以必須對高等職業(yè)院校的思想政治教育教學的深入改革創(chuàng)新。

一、堅持黨對高職思想政治理論課程建設的全面領導

在新時期社會主義核心價值體系中，馬克思主義永遠占據(jù)著主導地位。因為馬克思主義代表了廣大人民群眾的最根本的利益，所以無論是在任何一個行業(yè)或領域，都應當增強馬克思主義的指導地位，推動社會繁榮發(fā)展與進步。以馬克思主義為核心的思想政治教育是新時期思想政治教育的基礎。

（一）馬克思主義哲學理論是思想政治工作理論的出發(fā)點

馬克思主義理論是人類認識和實踐最基本的理論，馬克思主義的唯物主義理論不單揭示了社會發(fā)展的規(guī)律，也揭示了人的本質(zhì)、人的發(fā)展以及人的思想形成發(fā)展、變化的規(guī)律。思想政治教育工作就是要引導和幫助人們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，使人們的行為符合社會發(fā)展的規(guī)律和時代要求?！拔镔|(zhì)生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活，政治生活和精神生活的過程。不是人們的意識決定人們的存在，相反，是人們的社會存在決定人們的意識?！币簿褪钦f，人類的思想活動，不管是簡單的思想活動還是復雜的思想活動，都是從客觀世界中能夠找到其生長的根源，即使是神話中虛構(gòu)的，似乎脫離于超脫現(xiàn)實的思想觀念，最終都能夠從客觀現(xiàn)實世界當中找尋到其原始材料，這就要求我們進行思想政治工作，必須以馬克思主義唯物主義理論作為其出發(fā)點。思想政治工作必須遵循馬克思主義哲學的基本原則，堅持馬克思主義指導地位，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，這是科學的確定思想政治工作的內(nèi)容，正確選擇思想政治工作的方法和途徑，有效的組織思想政治工作活動，實踐思想政治工作目標的前提和保證。

（三）解放思想，實事求是，與時俱進是黨的基本思想路線

“馬克思主義要永葆青春，必須緊密地與現(xiàn)實生活相結(jié)合，必須不斷地實現(xiàn)自我更新和自我發(fā)展。”而習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義理論同當代中國社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是我當對中國特色社會主義規(guī)律認識提高到的新水平，開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展的新境界，是有中國特色的社會主義理論建設的最新成果。由此，以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心的有中國特色的社會主義理論體系，是我黨進行思想政治教育工作必須堅持的指導思想。

（三）堅持黨對高職思想政治理論課程建設的全面領導

現(xiàn)在隨著改革開發(fā)的不斷推進，我們充分地認識到思想政治教育工作不斷深入開展的重要性。為了更好地建設中國特色社會主義道路的現(xiàn)實需求，是一個國家和民族發(fā)展的必然要求，現(xiàn)在國家已經(jīng)越來越重視構(gòu)建社會主義核心價值體系以及社會主義精神文明建設事業(yè)的建立。因此，思想政治教育教學的改革創(chuàng)新已經(jīng)成為理論與實踐并存的需要研究的重要課題，新時期高等職業(yè)院校的思想政治教學涉及很多層面，它是需要建立在基本國情的準確把握上進行充分的研究和學習，是需要進行全方位、多層面充分考慮的重要話題，我們要把思想教育與專業(yè)教育、文化教育、理論教育以及育人教育相結(jié)合，用科學的理論引導實踐，用優(yōu)秀的文化、先進的創(chuàng)新觀念培育人，發(fā)揮各門課程的整體性，把加強和改進思政課建設擺在突出位置。在思想政治教育中不斷地樹立以人為本的責任意識，這樣才能在不斷發(fā)展的社會經(jīng)濟環(huán)境中占據(jù)主導地位。對新時期的思想政治教育教學進行深化改革一定要優(yōu)先考慮改革創(chuàng)新的內(nèi)容和特點，認真研究其中存在的問題，與此同時對于存在的問題切實的提出相對應的解決策略，這對于大學生和社會而言都具有重要的現(xiàn)實意義。

二、新時期高等職業(yè)院校思想政治教育教學改革創(chuàng)新的內(nèi)容

當前我國正處在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期，不僅是社會劇烈變革的社會轉(zhuǎn)型時期，也是社會主義各項事業(yè)大發(fā)展的時代，歷史的變化，生活的變遷，社會的變革，都為新時期的高等職業(yè)院校的思想政治教育工作提出了新要求、新挑戰(zhàn)。思想政治教育教學的改革創(chuàng)新要面向社會主義現(xiàn)代化建設的需要有序的展開，延伸和開拓新的思想，與時俱進，不斷更新，只有這樣才能為國家和社會培養(yǎng)出對社會有貢獻的人才。

（一）增強思想政治教育課程的思想性、理論性

我國的思想政治教育課，必須是堅持馬克思主義為指導原則，積極構(gòu)建符合新時代社會主義現(xiàn)代化建設要求的理論和體系。為此。我們要全面開展馬克思主義經(jīng)典著作導讀，開設當代中國特色社會主義理論著作以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍的教學，堅持高等職業(yè)院校的思想政治教育課程建設與黨的社會主義創(chuàng)新理論武裝同步推進與相互結(jié)合，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到高中職業(yè)院校思想政治教育的教材中，把社會主義核心價值觀融入高等職業(yè)院校思想政治教育課堂當中。構(gòu)建以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的思想政治理論教育的課程體系。推動思想政治教育學科體系的發(fā)展與成熟，系統(tǒng)地開展馬克思主義思想理論教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，開展中國特色社會主義理論教育和社會主義核心價值觀教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，遵循學生認知規(guī)律設計課程內(nèi)容，科學制定教材建設規(guī)劃，注重提升思政課教材的政治性、時代性、科學性、可讀性。我黨在對黨的干部培養(yǎng)上一直強調(diào)“德才兼?zhèn)?，以德為先”，可見，良好的道德品質(zhì)在社會主義核心價值觀中重要地位。在高等院校學習階段，是青年學生成長的重要階段，是其世界觀人生觀形成的關(guān)鍵時期。所以，高等院校首先應該努力構(gòu)建一個健康的道德教育環(huán)境，不僅全面提高教育工作者的道德操守，規(guī)范教師的言行，以自身作為表率，注意情感和理性相結(jié)合，培養(yǎng)教育學生形成良好的思想道德品質(zhì)，而且著力凈化學校與家庭以及社會環(huán)境之間的關(guān)系，加強學生對理想信念的追求，引導學生愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范，要將道德認識和道德養(yǎng)成在道德實踐中充分的落到實處，這樣才能達到錘煉品德的目的。

（二）增強思想政治教育課程的政治引領和價值引領作用

新時期思想政治教育工作的核心內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)即是政治教育，思想政治教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的生命線，是高校人才培養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)。而政治教育涉及面極廣，涉及現(xiàn)實生活中多方面內(nèi)容。思想政治教育創(chuàng)新是順應時代的發(fā)展不斷地演變出來的，思想政治教育必須堅持黨在新時期的路線以及方針政策，最終服務于現(xiàn)代化建設。當前，國際形勢風云變幻，社會主義現(xiàn)代化建設面臨轉(zhuǎn)型期的關(guān)鍵時刻，面對復雜的改革環(huán)境以及艱巨的發(fā)展任務，我國現(xiàn)在比以往的任何時候更加需要加強政治教育?，F(xiàn)在隨著改革開放的不斷深入，人們的生活水平有了顯著的提高，經(jīng)濟財富也越來越豐富，這就導致市場上很多的不利因素出現(xiàn)，拜金主義、腐敗現(xiàn)象等層出不窮。隨著經(jīng)濟利益的多元化，人們的世界觀、人生觀以及價值觀就隨之出現(xiàn)了問題，這也直接導致人們的思想在一定程度上受到了腐蝕，為了徹底的清楚人們頭腦中的腐朽思想，必須進行思想政治教育，創(chuàng)新教學方法，針對出現(xiàn)的新問題提出新的思想政治教育方法。但是我國的思想政治教育效果出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象，我們必須具備先進的思想，掌握先進的理論，要將“創(chuàng)新”放在主要的位置，堅持走中國特色的社會主義道路，敢于走別人沒走的路，只有這樣才能將思想政治教育的目的性落到實處，激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，因此，新時期的思想政治教育創(chuàng)新方法具有重大而深遠的意義。

（三）增強思想政治教育課程的親和力與針對性

高校要把握住思想教育的主陣地，充分發(fā)揮政治理論課教學在學生思想工作中的主渠道作用，構(gòu)建一個學生可以以單一個體為單位參與的學習平臺，在學習平臺中，學生可以對不同的實時政事發(fā)表自身的學習理解與體會，將課堂教學中的理論問題和現(xiàn)實生活中的時間問題相結(jié)合來解決和分析，從而幫助他們樹立正確的政治方向、政治立場和政治理念，提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì)。這樣一方面提高了學生思想政治教育課程參與度，提高了學生的學習熱情，在另一方也可以提高學生對思想政治方面相關(guān)知識的理解程度，從側(cè)面提高了思想政治教育工作的成果。新時期的思想政治教育改革創(chuàng)新正在面臨新的困難和挑戰(zhàn)，因此，我們必須根據(jù)時代的特點及時的總結(jié)經(jīng)驗，研究編輯撰寫習近平新時代中國特色社會主義思想進教材，編制中華民族古代歷史和革命建設改革時期英雄人物、先進模范進課程，對于教學的內(nèi)容進行更加深入的改革，不僅馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義理論進入教材體系，而且中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、科技創(chuàng)新文化及總體國家安全觀進入教材，開辟出新的觀念，對于客觀的對象進行創(chuàng)新，構(gòu)建一種全新的模式，對于教學方法也要進行不斷改革創(chuàng)新。與此同時，人與人之間也要進行交流和融合，形成全新的隊伍，開創(chuàng)出新的方法，與時俱進，增強思想政治教育課程的創(chuàng)新型與可操性，最終實現(xiàn)思想政治教育的改革和創(chuàng)新。

結(jié) 語

21 世紀，科技經(jīng)濟文化高速發(fā)展，人們的思想信念和價值判斷亦在不斷發(fā)展和變化。新時代的青年學生，不僅是國家和民族的希望，更是建設有中國特色的社會主義社會所需要的棟梁之材，不僅僅要掌握豐富的科學知識，還要具備良好的道德修養(yǎng)，這樣才能適應時代發(fā)展的需要。高等職業(yè)院校作為我國人才培養(yǎng)的重要陣地，“努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。對我國的人才戰(zhàn)略有著重要的影響，因此要積極探索思想及政治教育工作的有效方法，堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一，落實新時代思政課改革創(chuàng)新要求，力圖實現(xiàn)思想政治教育的針對性和實效性。