王勉勵

電影《中國機(jī)長》的熱映，讓人了解到一名機(jī)長的責(zé)任和重?fù)?dān)，看到在危難時機(jī)，一名優(yōu)秀的機(jī)長可以挽救無數(shù)個家庭的幸福。此片以英雄機(jī)長劉傳健為原型，他在駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃破裂脫落、駕駛艙氣溫零下幾十度、大量儀表被破壞的情況下，鎮(zhèn)靜果斷在32000英尺高空駕駛飛機(jī)，將100多名旅客和機(jī)組成員安全送到地面，創(chuàng)造了奇跡。一名優(yōu)秀的機(jī)長是如何煉成的？優(yōu)秀的乘務(wù)人員是如何成長起來的？南山航空學(xué)院給出了答案。

南山航空學(xué)院以民航為特色，致力于培養(yǎng)飛行、機(jī)務(wù)、航空服務(wù)、航空管理等專業(yè)技術(shù)人才。設(shè)有飛行技術(shù)、飛行器動力工程、測控技術(shù)與儀器、交通運輸4個本科專業(yè)和空中乘務(wù)?？茖I(yè)。為了給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)院斥巨資先后建立了陸空通話、模擬飛行、風(fēng)洞、發(fā)動機(jī)、空客A320虛擬維修等專業(yè)實驗實習(xí)室15個。

南山航空學(xué)院與南山國際飛行公司校企融合發(fā)展，是一所既有航空專業(yè)本科學(xué)歷教育，又有141部航空器駕駛員培訓(xùn)資質(zhì)的民辦航空院校。南山國際飛行公司現(xiàn)擁有37架飛機(jī)，4個飛行訓(xùn)練基地。飛行技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在這里訓(xùn)練，練就一身硬本領(lǐng)。

南山航空學(xué)院的飛行學(xué)員皆為航空公司訂單式培養(yǎng)。一般情況下，學(xué)生經(jīng)過2-4年的理論學(xué)習(xí)和飛行訓(xùn)練，才能掌握基本的飛行技術(shù)，培養(yǎng)一位飛行學(xué)員需花費70萬元左右，這些費用全部由簽約航空公司承擔(dān)。學(xué)生畢業(yè)后到航空公司工作，5年左右，若是綜合能力達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，就能升為機(jī)長。通過定向培養(yǎng)，南山航空學(xué)院向青島航空、瑞麗航空、重慶航空、成都航空等十多家航空公司輸送各類專業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生在崗位上的優(yōu)秀表現(xiàn)受到用人單位的贊揚。

南山航空學(xué)院以加強教師隊伍建設(shè)為重點，積極打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊。通過引進(jìn)學(xué)科專業(yè)帶頭人，培養(yǎng)中青年教師和“雙師型”教師，學(xué)校優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系;通過引進(jìn)國內(nèi)外航空領(lǐng)域?qū)＜?、教授來校任教，選送優(yōu)秀教師到國內(nèi)外著名航空院校進(jìn)修訪學(xué)等，組建專業(yè)領(lǐng)軍人物。通過參與各級各類項目申報，在教學(xué)、科研實踐中鍛煉和培養(yǎng)青年教師，積極推進(jìn)師資隊伍建設(shè)。目前，學(xué)院已建成以泰山學(xué)者為核心，以軍民航教學(xué)領(lǐng)域正、副高職專任教師為骨干，以年輕的博士、碩士為后備軍，極具活力的航空專業(yè)教師隊伍，為學(xué)校發(fā)展提供了強有力的人才支撐。此外，學(xué)院還擁有一批優(yōu)秀的航空地面理論教員和一支技術(shù)精湛的飛行教員隊伍，確保飛行訓(xùn)練安全高效。

為了開拓學(xué)生的視野，擴(kuò)大他們的就業(yè)渠道，南山航空學(xué)院積極拓展對外交流合作，開放辦學(xué)。先后與海軍航空大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、中國民用航空飛行學(xué)院、中國民航大學(xué)、美國普渡大學(xué)等國內(nèi)外著名航空航天院校開展深度合作，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和特色。同時加強與南山航空板塊和省內(nèi)外航空企業(yè)建立合作，實現(xiàn)信息共享、學(xué)生共育、專業(yè)共建、互惠共贏。

航天航空是一個特殊的行業(yè)，每一個崗位都關(guān)乎人民生命財產(chǎn)安全，航空人才的培養(yǎng)更是來不得半點馬虎。南山航空學(xué)院全面發(fā)力，從教學(xué)硬件到師資力量，從學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練到就業(yè)都嚴(yán)格要求，臻于至善，為培養(yǎng)民航人才不懈努力。

（編輯/吳潔）