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      “免費(fèi)培訓(xùn)”將“文化惠民”落到實(shí)處

      2019-12-19 02:15:48阮文婷
      參花(下) 2019年12期
      關(guān)鍵詞:服務(wù)能力

      摘要:廈門市海滄區(qū)是全國(guó)主要的國(guó)家級(jí)臺(tái)商投資區(qū)。近幾年的海滄城鎮(zhèn)化建設(shè)迅猛發(fā)展,經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),人民生活水平得到大跨度的提高。在海滄城鎮(zhèn)文化建設(shè)中,針對(duì)文化基礎(chǔ)設(shè)施還較為薄弱,部分地區(qū)居民文化水平低,科學(xué)素質(zhì)不高,文化事業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后,沒有很好地將文化資源轉(zhuǎn)化為文化資本,基層封建迷信觀念強(qiáng)等問題,以開展免費(fèi)培訓(xùn)的形式,為海滄區(qū)的文化建設(shè)提供助力。

      關(guān)鍵詞:服務(wù)能力 方式多樣 特色項(xiàng)目

      財(cái)政部、文化和旅游部頒發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放的意見》,使群眾對(duì)“免費(fèi)開放”的認(rèn)知回歸到真正利于廣大群眾、為人民群眾無償服務(wù)的公益文化?!懊赓M(fèi)開放”從此真正進(jìn)入“零門檻”,成為近兩年海滄區(qū)群眾文化建設(shè)中最頻繁出現(xiàn)的幾個(gè)字眼。海滄區(qū)文化館為進(jìn)一步提升公共文化服務(wù)能力,最大限度地發(fā)揮文化館(站)的功能,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,堅(jiān)持面向社會(huì)常態(tài)化開展免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)。

      一、堅(jiān)持開展人民群眾喜聞樂見的文化項(xiàng)目

      雖然提倡“免費(fèi)開放”,實(shí)行“免費(fèi)培訓(xùn)”,但是海滄區(qū)文化館在培訓(xùn)內(nèi)容上并沒有“一鍋端”。免費(fèi)培訓(xùn)的主要目的是滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,因此,必須結(jié)合實(shí)際,從老百姓的需求出發(fā),做好開班前的社會(huì)調(diào)查工作,哪些項(xiàng)目老百姓感興趣,就多增加幾個(gè)該項(xiàng)目班級(jí)。盲目開辦五花八門、不切實(shí)際的培訓(xùn)班,最后會(huì)成為勞民傷財(cái)?shù)臒o用功。

      二、最大限度地利用現(xiàn)有資源

      充分利用海滄區(qū)文化館現(xiàn)有的師資力量,積極開展豐富多彩的群眾性培訓(xùn)文化活動(dòng)。自海滄區(qū)文化館開展免費(fèi)培訓(xùn)以來,每期培訓(xùn)文化館的內(nèi)部工作人員都親自擔(dān)任授課教師,在培訓(xùn)項(xiàng)目專業(yè)不對(duì)口以及師資力量不足的情況下,才會(huì)考慮外聘教師。

      三、培訓(xùn)方式多樣,提供上門服務(wù)

      海滄區(qū)文化館積極探索適合基層特點(diǎn)、符合群眾要求的文化服務(wù)方式,積極提供上門服務(wù),為海滄偏遠(yuǎn)村(居)群眾帶去便利。同時(shí)充分發(fā)揮鄉(xiāng)村文藝骨干的作用,大力發(fā)展具有民俗特色的項(xiàng)目,舉辦免費(fèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目,包含少兒舞蹈(限外來務(wù)工子女)、少兒合唱團(tuán)、青少年表演、成人健身操、成人拉丁舞、親子書法、攝影、京劇等海滄市民喜聞樂見的培訓(xùn)項(xiàng)目。

      (一)針對(duì)外來務(wù)工人員子女量身訂制培訓(xùn)項(xiàng)目。海滄區(qū)作為全國(guó)設(shè)立時(shí)間最早、面積最大的臺(tái)商投資區(qū),匯聚了大量來自五湖四海的外來務(wù)工人員。其中大多數(shù)外來務(wù)工人員屬于從事體力勞動(dòng)為主的群體。他們是最應(yīng)該被社會(huì)關(guān)注的一個(gè)群體,讓他們享受平等的文化福利,是公共服務(wù)型政府重要的責(zé)任之一。受限于家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素,外來務(wù)工人員子女參加“課外培訓(xùn)”會(huì)給原本相對(duì)困難的增加更多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),所以,“課外培訓(xùn)”對(duì)于外來務(wù)工人員的子女來說相對(duì)較難實(shí)現(xiàn)。如何去關(guān)懷和幫扶這些外來務(wù)工人員,成為海滄區(qū)文化館深思的問題。

      考慮到以上這些問題,海滄區(qū)文化館決定在舉辦免費(fèi)培訓(xùn)內(nèi)容中增加一項(xiàng)專門針對(duì)外來務(wù)工人員子女開設(shè)的少兒舞蹈培訓(xùn)班。消息一傳開,立刻得到海滄區(qū)許多外來務(wù)工家庭的擁護(hù)與肯定,為海滄區(qū)的外來務(wù)工家庭帶去一絲溫暖。

      (二)“親子”特色培訓(xùn)項(xiàng)目。親子共同參加培訓(xùn),也是海滄區(qū)文化館免費(fèi)培訓(xùn)的又一亮點(diǎn)。由于親子培訓(xùn)對(duì)象的特定性及培訓(xùn)模式的新穎性,“親子書法培訓(xùn)班”與“崇禮學(xué)堂·親子國(guó)學(xué)讀經(jīng)班”得到了很多小朋友的喜愛,同時(shí)也獲得了眾多家長(zhǎng)的肯定和支持。近150名來自漳州、海滄、杏林等地的學(xué)子、家長(zhǎng)、志愿者參加了活動(dòng)。

      海滄區(qū)文化館崇禮學(xué)堂親子讀經(jīng)活動(dòng)是由來自臺(tái)灣的康英美夫婦發(fā)起的??涤⒚婪驄D現(xiàn)居海滄,致力于公益教育,深受廣大孩子的喜歡,也得到了眾多家長(zhǎng)的肯定和支持。長(zhǎng)期以來,康英美夫婦倡導(dǎo)兒童誦讀經(jīng)典的理念,尤其是親子讀經(jīng)。由家長(zhǎng)帶著孩子一同讀誦中華傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典,讓孩子在輕松快樂、愛與互動(dòng)中傳承傳統(tǒng)文化,塑造孩子健康的人格。

      (三)下鄉(xiāng)指導(dǎo)培訓(xùn)。海滄區(qū)文化館組織工作人員到鎮(zhèn)(街)文化站進(jìn)行調(diào)研,深入了解基層文化站的工作現(xiàn)狀及工作計(jì)劃等,了解到基層文化站對(duì)師資培訓(xùn)的需求,以及參加區(qū)文化館舉辦的培訓(xùn)班時(shí),學(xué)員往返車輛及人員組織的麻煩。針對(duì)基層文化站培訓(xùn)需求,海滄區(qū)文化館邀請(qǐng)“大鼓涼傘舞”的專業(yè)老師,下達(dá)到東孚山邊村、鳳山村、蓮花村、貞岱村、寨后村、天竺社區(qū)等十多個(gè)村(居)對(duì)其文體協(xié)管員及文藝骨干進(jìn)行培訓(xùn)。

      據(jù)統(tǒng)計(jì),自2012年以來,海滄區(qū)文化館全面開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)近600天,受益人數(shù)近萬人。海滄區(qū)文化館以“立足基層、面向群眾”為宗旨,以作風(fēng)建設(shè)為抓手,積極打造服務(wù)型文化館,努力把文化惠民落到最實(shí)處。

      參考文獻(xiàn):

      [1]劉明成.淺談文化館如何實(shí)現(xiàn)公益性文化服務(wù)功能[J].大眾文藝,2016(16).

      [2]林曉紅.推進(jìn)文化館免費(fèi)開放組織與管理中的問題與對(duì)策分析[J].青春歲月,2017(08).

      (作者簡(jiǎn)介:阮文婷,女,本科,廈門市海滄區(qū)文化館,初級(jí),研究方向:群眾文化)(責(zé)任編輯 劉冬楊)

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