淺談高職院校工會員工組織與工會建設(shè)

文/王朝陽，河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院

近年來，高職院校工會員工組織在工作中取得了一系列可喜可賀的成績，值得高職院校教職工肯定，但是，人無完人，金無足赤，高職院校工會員工組織工作的方式方法存在一些問題，還有待于進(jìn)一步的提升，以便于更好的發(fā)揮上級聯(lián)系教職工的橋梁作用，最大限度的保護(hù)、調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性，在改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局中更好的發(fā)揮教職工的主體能動(dòng)作用。

1 高職院校工會員工組織管理中存在的問題分析

1.1 工會組織工作的對象變化較大，越來越復(fù)雜。

2019年3月5日，國務(wù)總理李克強(qiáng)在2019政府工作報(bào)告說，將改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年高職院校大規(guī)模擴(kuò)招100萬。隨著高職院校學(xué)生的增加，必定要增加更多的教職工，因此，工會組織工作的對象不可能一直都是編制體制內(nèi)的會員，編外聘用的合同制職工以及長期臨時(shí)工作人員都會逐步加入工會員工組織，比如：教授、副教授、講師、助教、輔導(dǎo)員、工青婦等各類專業(yè)崗位人員，他們在高職院校通過自身掌握的知識或者技能從事一線教育或者是后勤保障工作，是高職院校從業(yè)人數(shù)較為龐大的群體。其次是管理者群體，比如校領(lǐng)導(dǎo)、各級行政管理人員。再就是外聘的勞務(wù)工、季節(jié)工等，靠具體勞動(dòng)獲得相應(yīng)報(bào)酬。這些職工在高職院校所處的地位不同，對工會員工組織的工作的要求和希望也不同，必然要求工會來表達(dá)和維護(hù)自己的利益和權(quán)利，因此，高職院校的工會員工組織應(yīng)調(diào)整工作重點(diǎn)和工作方法，以應(yīng)對高職院校職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上發(fā)生的變化。

1.2 個(gè)別工會員工組織形同虛設(shè)，工會會員分為三六九等，福利待遇不平等，會員維權(quán)困難。

眾所周知，工會的基本職責(zé)是代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益。在舊體制制約下，工會長期作為黨政的附屬機(jī)構(gòu)，工會代表和維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)長期被忽視，這就使得工會在相當(dāng)程度上脫離了職工群眾。加之部分工會會員的民主意識和法制觀念比較淡薄，當(dāng)教職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利受到漠視和侵犯的時(shí)候，個(gè)別工會員工組織形同虛設(shè)，相應(yīng)工作人員配置不齊全，甚至有的工作需要?jiǎng)e的行政部門來監(jiān)管和協(xié)管，并不能夠起到應(yīng)有的作用，為教職工解決這些問題。其次，上文講到過高職院校工會會員不僅僅是編制體制內(nèi)，更有外聘的勞務(wù)工、季節(jié)工、短期工等等，這些會員要自己繳納會費(fèi)，但享受的各項(xiàng)福利待遇與編制體制內(nèi)會員出現(xiàn)不平等現(xiàn)象。這就需要工會即職工自己組織起來維護(hù)自身的合法權(quán)益，要求工會必須忠實(shí)地履行自己的維護(hù)職能，否則就會脫離教職工，為教職工所摒棄。

2 如何搞好高職院校工會建設(shè)

2.1 選拔年富力強(qiáng)、知識面廣的優(yōu)秀工會干部，當(dāng)好工會的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)工會員工組織出色的完成各級交辦的任務(wù)。

高職院校的工會是會員和職工權(quán)益的代表，在選拔工會主要領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)要充分尊重各級教職工的真實(shí)意愿，工會主要領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，熟悉各項(xiàng)勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)和相關(guān)的科學(xué)常識，具備敏銳的眼光細(xì)心發(fā)現(xiàn)教職工日常工作中出現(xiàn)的問題，并加以理性的分析，正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。隨著高職院校的發(fā)展壯大，工會主要領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)的提升從業(yè)素質(zhì)，用于挑戰(zhàn)自我，學(xué)習(xí)創(chuàng)新管理經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系群眾，勇于同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭，發(fā)揚(yáng)勤政廉政、克己奉公、樂于奉獻(xiàn)的精神，全心全意的為教職工服務(wù)。

2.2 高校工會員工組織在履行維護(hù)職工合法權(quán)益的職責(zé)時(shí)，應(yīng)當(dāng)處理好教職工的具體利益與維護(hù)高職院校總體利益的關(guān)系。

高職院校的工會員工組織在履行維護(hù)職責(zé)時(shí)，必須遵循堅(jiān)持維護(hù)廣大教職工的具體利益與維護(hù)高職院校的總體利益相統(tǒng)一的原則。一個(gè)時(shí)期以來，高職院校的工會員工組織并不是對于高職院校的利益維護(hù)不夠，而恰恰是在維護(hù)教職工具體的合法權(quán)益上存在著差距。所以，在高職院校迅速發(fā)展的當(dāng)下，高職院校工會員工組織作為職工群眾利益的代表，要以不損害高職院校的總體利益為前提，要以維護(hù)教職工的合法權(quán)益為重點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧處理好個(gè)人與整體利益之間的關(guān)系，為高職院校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.3 注重培養(yǎng)教職工的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神，開展各項(xiàng)陶冶情操的文體活動(dòng)，為高職院校的注入活力。

高職院校各級教職工每天要面對的是活力飛揚(yáng)的學(xué)生，教職工的刻板嚴(yán)肅必定會致使高職院校死氣沉沉，沒有活力。因此，開展陶冶情操、彰顯活力的文體活動(dòng)尤為重要，如每年都開展教職工運(yùn)動(dòng)會、羽毛球比賽、健美操大賽，組建成立教職工藝術(shù)團(tuán)，承擔(dān)高職院校重大節(jié)日、重大事項(xiàng)所需的節(jié)目演出以及參與系統(tǒng)及上級相關(guān)文體大賽等，不僅能培養(yǎng)廣大教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，更加能夠?yàn)楦呗氃盒５淖⑷牖盍?。此外，持續(xù)開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，激發(fā)廣大教職工以校為家、學(xué)術(shù)鉆研、同舟共濟(jì)的責(zé)任意識，發(fā)揮廣大教職工拼搏進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的主人翁作用，建設(shè)一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的教職工隊(duì)伍。

3 結(jié)語

綜上所述，高職院校工會員工組織在工作中，應(yīng)發(fā)揮好自身的橋梁作用，把廣大教職工組織到工會中來，在維護(hù)高職院?？傮w利益的同時(shí)，開展各種有益健康、陶冶情操的文體活動(dòng)，對教職工進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)教職工的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真履行自身的職責(zé)，創(chuàng)新工作管理方法，突出高職院校工會員工組織的特色，更好的表達(dá)和維護(hù)教職工的具體利益。