文/章盈，江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，智能手機(jī)應(yīng)用越來越廣泛，手機(jī)上網(wǎng)成為廣大高中學(xué)生最為重要的生活內(nèi)容。微信是當(dāng)前高職學(xué)生用于社交的最為重要的即時(shí)在線通訊軟件，也是當(dāng)前學(xué)生獲取信息資源的重要途徑，更是師生進(jìn)行互動(dòng)交流的有效平臺(tái)。高職思想政治教育充分借助互聯(lián)網(wǎng)和自媒體時(shí)代的通訊優(yōu)勢，利用微信開展思想政治教育，創(chuàng)新教育方法和途徑，真正提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，增強(qiáng)思想政治教育效果。

1 微信對高職思想政治教育發(fā)展的積極影響分析

1.1 營造全方位立體化思想政治教育環(huán)境

信息化時(shí)代背景下，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通訊已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)最為重要的通信平臺(tái)，手機(jī)成為人們獲取信息、進(jìn)行各種交流的主要終端。微信是基于互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)通信應(yīng)用的最為重要的現(xiàn)代社交應(yīng)用軟件，已經(jīng)成為全民共有的移動(dòng)通信軟件，成為人們聯(lián)系交往、信息傳送的主要方式，影響人們生活的方方面面，滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。高職大學(xué)生是新時(shí)期新事物的接受者和支持者，高校大學(xué)生每人都擁有至少一個(gè)微信號，他們每天使用微信的時(shí)間超過五小時(shí)。微信搭建了一個(gè)更好的對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的有力平臺(tái)，打通了課堂內(nèi)外，有利于營造全方位立體式的高職思想政治教育環(huán)境，突破了傳統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行面對面和課堂進(jìn)行教育的單一實(shí)踐瓶頸。有了微信，能夠營造更加適宜學(xué)生學(xué)習(xí)的思想政治教育環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生的積極主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和借鑒，創(chuàng)新思想政治教育方法，構(gòu)建全方位的立體思想政治教育體系。

1.2 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣和熱情

傳統(tǒng)的思想政治教育都是對學(xué)生進(jìn)行面授或課堂教學(xué)，這樣的教學(xué)學(xué)生感到較為枯燥乏味。由于受到時(shí)間和空間限制，教育效果也非常有限，尤其是無法與學(xué)生進(jìn)行更多的思想互動(dòng)，也就不能真正深入學(xué)生思想深處，達(dá)不到應(yīng)有的思想政治教育效果。微信是適合學(xué)生學(xué)習(xí)生活和應(yīng)用交往的最為重要的軟件，以此為平臺(tái)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，符合學(xué)生生活習(xí)慣和接受特點(diǎn)，他們學(xué)習(xí)思想政治的熱情會(huì)大大提升。借助微信為學(xué)生推送相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間自由安排，隨時(shí)學(xué)習(xí)相應(yīng)的視頻或者文本內(nèi)容，學(xué)生的主動(dòng)性得到了充分體現(xiàn)，更為重要的是為學(xué)生推送更多適合學(xué)生學(xué)習(xí)的富有興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此來不斷增強(qiáng)思想政治教育效果。

2 利用微信創(chuàng)新高職思想政治教育的有效策略分析

2.1 努力構(gòu)建基于學(xué)生喜聞樂見的思想政治微信教育學(xué)習(xí)平臺(tái)

新時(shí)期的高校大學(xué)生是伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新青年，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對他們的影響非常之大，微信成為當(dāng)前高職院校大學(xué)生最為重要的通信社交APP。充分發(fā)揮微信資源優(yōu)勢，利用平臺(tái)的有效條件，借助于微信軟件服務(wù)教育的有利時(shí)機(jī)，搭建更適合學(xué)生發(fā)展的思想政治教育培平臺(tái)平臺(tái)，讓學(xué)生能夠更多的關(guān)注平臺(tái)，從平臺(tái)中獲得更多的學(xué)習(xí)資源，受到更好的宣傳和教育，促進(jìn)學(xué)生更好的成長和發(fā)展。高職思想政治教育必須注重思想方式轉(zhuǎn)變，充分重視微信在高職思想政治教育中的重要價(jià)值和作用，努力將教育陣地向其它方式拓展。在充分利用課堂教學(xué)和學(xué)生面授的同時(shí)，向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)移，搭建基于互聯(lián)網(wǎng)的思想政治教育平臺(tái)，吸引更多學(xué)生關(guān)注高職思想政治教育微信公眾號，上傳更多適合學(xué)生學(xué)習(xí)的思想政治教育素材，讓學(xué)生在課外能夠更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)思想政治，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性。

2.2 注重微信資源的優(yōu)化和豐富

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信進(jìn)行思想政治教育將更多的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而保障學(xué)生更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。利用微信開展思想政治教育，創(chuàng)新思想政治教育管理，就要注重教育資源的優(yōu)化和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更加豐富的適合他們發(fā)展和成長的優(yōu)質(zhì)資源。只有充分發(fā)揮微信平臺(tái)的資源優(yōu)勢，吸引更多的學(xué)生去關(guān)注微信，抓住學(xué)生更多的時(shí)間，讓學(xué)生愿意在微信平臺(tái)上積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這樣才能真正保障微信平臺(tái)的教育作用。為此，高校思想政治教師一定要注重教育資源的精品化、豐富化，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生能夠在微信平臺(tái)實(shí)實(shí)在在地學(xué)到很多東西，、獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，愿意為之付出更多的精力。不斷豐富微信平臺(tái)資源，為學(xué)生推送更多的有利于學(xué)生思想進(jìn)步和道德提升的學(xué)習(xí)資源，尤其是針對學(xué)生比較關(guān)注的各種新聞材料和熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，以微信的平臺(tái)進(jìn)行思想政治解讀，以此來吸引學(xué)生關(guān)注，更引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.3 注重與學(xué)生的綜合互動(dòng)交流

利用微信創(chuàng)新高職思想政治教育管理，一方面是教育方式和學(xué)習(xí)平臺(tái)的豐富和轉(zhuǎn)移，另一方面是學(xué)生交流和溝通的重要?jiǎng)?chuàng)新，讓思想政治教育不再是單一對學(xué)生進(jìn)行思想灌輸和理論宣傳，更多是與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通與宣傳，進(jìn)行靈魂的交流。有了微信平臺(tái)，與學(xué)生的交流更加直接，與學(xué)生的互動(dòng)更加自由，與學(xué)生的溝通更加方便。通過微信開展思想政治教育更加積極有效。思想政治教育最為重要的是思想，是精神，是心靈，是需要彼此的溝通和交流，才能真正的認(rèn)識理解和深化。為此，借助微信平臺(tái)創(chuàng)新高職思想政治教育，一定要注重與學(xué)生的綜合交流，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的留言，回復(fù)他們關(guān)注的問題，針對他們的思想問題做好及時(shí)的指導(dǎo)，根據(jù)他們的道德認(rèn)知進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，以此來進(jìn)行有針對性的提升教育效能，。通過微信保證思想政治教育的效果，努力提升思想政治教育的有效性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變、思想道德提升和綜合能力發(fā)展。

總之，微信應(yīng)用于高的思想政治教育是教育方式創(chuàng)新的一種重要轉(zhuǎn)變，也是推動(dòng)高職思想政治教育發(fā)展的有效途徑。新時(shí)代，充分發(fā)揮微信資源的優(yōu)勢，利用微信平臺(tái)不斷創(chuàng)新高職思想政治教育，以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)技能人才為目標(biāo)，以優(yōu)化思想政治教育方式為突破，全面轉(zhuǎn)變高職思想政治教育方式，努力培養(yǎng)更適合我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)職業(yè)技能人才。

[1]林凱雯. 微信時(shí)代高職院校大學(xué)生思想政治教育探索[J]. 產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2017(13).

[2]王崇景. 微信時(shí)代高職院校學(xué)生思想政治教育路徑探析[J].黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02).