今天大課間活動(dòng)的時(shí)候，我路過低年級(jí)教室的門口。

在走廊的轉(zhuǎn)角處，我看到一個(gè)孩子蹲在那里，全神貫注地盯著地面。我在他旁邊站了許久，好奇他究竟在看什么，于是也蹲了下來，湊近了去看。哦，他原來在看一群螞蟻，邊看邊用手指指點(diǎn)點(diǎn)，儼然一個(gè)指揮千軍萬馬的將軍。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來一個(gè)年輕的教師，大聲喊著：“你還在干什么呀，趕緊來做操?！毙『⒆与m然十分不情愿，但還是站了起來，慢慢地走到老師那邊去。走到中途還不時(shí)回頭，我朝他笑了笑。

我想，這個(gè)孩子心里一定還惦記著螞蟻。從道理上講，這個(gè)年輕教師的做法也沒有錯(cuò)，按照學(xué)校的時(shí)間安排，學(xué)生應(yīng)該統(tǒng)一參加體育運(yùn)動(dòng)。但是，我心里總有那么一點(diǎn)遺憾：這樣可能就把一個(gè)兒童美好的想象、一個(gè)美好的故事腰斬了。于是，我走到做操的隊(duì)伍中間，等操做完了，專門找到這個(gè)孩子：“走，我們接著看螞蟻去?！彼芍蟠蟮摹Ⅲ@喜的眼睛望著我，在得到老師的許可后，拉著我的手小跑了起來，笑容回到了他的臉上……

我又想起另一件事。前幾天我在路過一間低年級(jí)的教室時(shí)，突然聽到教室里吵鬧起來，還伴著尖叫聲。原來，是教室的墻角掉下一只蜘蛛，被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，一時(shí)尖叫起來。我站在窗外，聽班主任小李老師處理這件事。她先是提醒孩子們不要去碰蜘蛛，更不要去踩它，因?yàn)橹┲胍彩切∩?。然后又用充滿童話色彩的語調(diào)對(duì)孩子們說：“這只蜘蛛肯定是覺得我們班同學(xué)特別可愛，才來我們教室的。大家在聽課時(shí)，小蜘蛛也在聽喲，說不定它還要和你們比一比，看哪個(gè)聽得最認(rèn)真……”聽到這里，我悄悄地鼓起掌來。

在兒童的眼里，一群小螞蟻、一只小蜘蛛，可能就是此刻的世界。

如果我們看不見小螞蟻，忽略了小蜘蛛，我們也就看不見兒童，看不到兒童的世界。

（張基廣，湖北省武漢市武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨總支書記，校長(zhǎng)，全國(guó)優(yōu)秀教師，特級(jí)教師。湖北武漢，430060。）

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