莫盛程

（廣西大學行健文理學院，廣西南寧 530005）

團的十八大以來，團中央對共青團員質(zhì)量的要求不斷提高，特別是高校共青團員質(zhì)量越來越重視。隨著國家對教育工作重視程度不斷提升，思想政治教育工作也越來越重要，共青團工作中有相當部分工作職責也是在做思想政治教育工作。在獨立學院中，團青比占據(jù)了2/3以上，獨立學院80%以上在校大學生是共青團員，而共青團員更是獨立學院大學生的先進分子和學生骨干，是在大學校園各項學習和工作的先鋒模范帶頭人?？墒?，在現(xiàn)實生活中有部分共青團工作的工作重心在開展校園文化、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學生社會實踐、志愿服務等活動中，讓共青團員更多的是凸顯工作能力，而忽視共青團員的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育的嚴格管理，從而使共青團員日常模范帶頭作用沒有發(fā)揮出來，使得他們的作用出現(xiàn)弱化的現(xiàn)象。獨立學院共青團員作用實現(xiàn)與否以及實現(xiàn)程度的多少，將直接關(guān)系到共青團員在獨立學院青年學生中的影響力和感召力。

2018年習近平總書記“7·2”重要講話精神不僅系統(tǒng)地講述了習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，而且持續(xù)深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習貫徹，進一步推動團的十八大各項部署的貫徹落實。從習近平總書記的“7·2”重要講話可知共青團員作用實現(xiàn)的重要性。獨立學院共青團員發(fā)揮先鋒模范作用具有非常重要的意義。

1 當前獨立學院共青團員作用實現(xiàn)存在的問題和原因分析

1.1 入團動機不純，出現(xiàn)功利化、實用主義思想嚴重

隨著時代發(fā)展，學生們?nèi)雸F動機都受到相應的市場經(jīng)濟的所謂的某些文化的影響，甚至受到了個人主義、拜金主、享樂主義思潮的影響，思想觀念、價值觀發(fā)生了改變。雖然多數(shù)青年在中學時期入團時，抱有成為共青團員感到自豪感，榮譽感的積極思想。但也有部分學生存在著只為今后發(fā)展打好基礎的狹隘想法。部分學生是隨大流而選擇入團，根本就不清楚自己為什么入團。還有部分學生把入團作為一項工具使用和實現(xiàn)自我理想的政治資本，為日后入黨做政治資本。由于種種原因和價值觀較易受影響，團員們的思想不夠堅定，入團動機不純、不端正，具體表現(xiàn)為從隨大流、功利化，攀比心理、虛榮心理等。根據(jù)團章要求，要成為一名合格的共青團員既要在組織上入團，更要從思想上入團，要團結(jié)在校大學生堅定不移跟黨走，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

1.2 思想政治理論學習不認真，團員意識不強

由于是在大學，因此存在部分獨立學院對共青團員、入團積極分子政治學習要求不高，共青團員、入團積極分子個人政治學習的主觀能動性不強，理論指導實踐不夠。表現(xiàn)為：一是獨立學院對共青團員、入團積極分子政治學習要求不高，沒有做好共青團員、入團積極分子培訓和政治學習的相關(guān)工作，二是共青團員、入團積極分子自覺主動學習政治理論知識意識和時間不夠。有些共青團員、入團積極分子除參加固定的學習外，自己不能主動學習思想政治理論方面的書籍。三是思想政治學習的深度不夠。沒有在理論上認真學習，在理論學習上簡單閱讀文章，應付了事，甚至認為政治理論學習是浪費時間，部分團員青年、入團積極分子在學習中雖然也做筆記寫心得，但是沒有真正聯(lián)系實際，甚至部分出現(xiàn)作假行為。四是理論聯(lián)系實際少，不能更好地運用理論指導工作，不能更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想的去指導、分析、解決共青團工作問題的能力。對理論知識的理解與實際應用脫節(jié)，沒有更好地發(fā)揮理論指導實踐的作用，學習上走過場，過于教條。更多時候部分團員青年在當下的學習環(huán)境下不能結(jié)合時代要求，缺乏應有的政治敏銳性和觀察力。在日常學習中部分團員青年存在關(guān)注娛樂性質(zhì)的負面新聞，不是傳播正能量，對待社會一些新聞事件不善于從政治角度觀察和分析問題，缺少時不待我的危機感和責任使命感。更多時候部分團員青年、入團積極分子認識事物只看到表面，沒有看到本質(zhì)，對事物的理解不夠透徹，認識事物帶有一定的盲目性。五是共青團員在校期間理想教育深度不夠，部分共青團員雖然也有堅定的信念和信心，但是很多時候只限于口頭上，沒有實際行動，缺乏作為共青團員為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從小事做起，從點滴做起，從自身做起的具體行動意識。多年來的團員教育事實證明，理想的動搖是最根本的動搖。而獨立學院部分共青團員思想覺悟不高，“三觀”出現(xiàn)了偏差。導致共青團員自身黨性修養(yǎng)不高，從而使整體共青團員的團員意識下降。

1.3 對身邊生活中的事物缺乏熱心和熱情

部分團員青年在校期間，平時只顧忙著盡力去學習，擔任團干部的團員青年也只顧著做好本職工作，不關(guān)注身邊發(fā)生事情，對與自己利益無關(guān)的事不夠積極主動。沒有積極主動去關(guān)心班級同學，甚至與教師交流不夠。沒能在思想意識上提升自我，用心地幫助周圍的同學解決實際問題。沒有發(fā)揮好共青團員模范帶頭作用，忽略自己是一名先進分子的身份，忽略了作為一名進分子應盡的義務，在青年中感召力下降，從而不能更好地讓共青團員發(fā)揮作用。在日常學習中，部分班級團支部共青團干部缺乏工作經(jīng)驗的積累時，就只能根據(jù)通知“紙上談兵”，不能運用理論聯(lián)系實際，缺乏熱情，機械地完成上級團組織布置的工作任務。有些時候少部分共青團干部缺乏責任感，不能更好地做到為班級同學服務職責，也不能更好地開展共青團工作和活動。

1.4 校級團組織對團員教育和培養(yǎng)的質(zhì)量，影響共青團員作用實現(xiàn)程度

校（院）級團組織作為“上層”，在整體中起到?jīng)Q定性作用。校級團組織是團員教育和培養(yǎng)的最高組織，制訂出來的教育與培養(yǎng)計劃是否完善、是否合理將影響著基層團組織共青團員在日常學習和生活中的作用實現(xiàn)程度。在當前的獨立學院共青團工作中，出現(xiàn)部分獨立學院團組織制訂的共青團員教育和培養(yǎng)計劃不夠科學、不夠完善、不夠合理的現(xiàn)象，如存在共青團工作只要做好校園文化活動，協(xié)助學院其他職能部門開展好安全穩(wěn)定工作和日常教學秩序工作，忽視了對共青團員教育和培養(yǎng)的規(guī)劃?；蛘呔退阌兄朴唽睬鄨F員教育和培養(yǎng)計劃也是簡單的所謂政治理論學習，所謂的簡單的團干部業(yè)務培訓等起到教育和培養(yǎng)作用很小的簡單的團內(nèi)學習和培訓。共青團員和共青團干部不能更好地接受教育和培養(yǎng)，或者在培養(yǎng)共青團員過程中教育和引導不到位，培養(yǎng)教育方式存在過于形式化的現(xiàn)象，在教育和管理過程中共青團員就不能充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。因此，這些錯誤的觀念將不利于共青團工作的開展，從而影響共青團員的整體質(zhì)量和作用的實現(xiàn)。

2 獨立學院共青團員作用實現(xiàn)路徑的對策探索

共青團員我們是大學生中的先進骨干分子，是優(yōu)秀代表。在高校各項工作中，共青團發(fā)揮著日益重要的作用，共青團員也在大學生群體中發(fā)揮著模范帶頭作用。獨立學院共青團員作用的實現(xiàn)是建設獨立學院和諧校園的需要，更是加強獨立學院共青團員自身建設的必然要求，是加強大學生思想政治教育的重要途徑。為了能使獨立學院共青團員作用能更好地實現(xiàn)，結(jié)合獨立學院共青團員實際情況，對提升共青團員作用實現(xiàn)提出以下建議和方法探究。

2.1 加強思想政治教育，把好入團第一關(guān)

加強大學生入團思想政治教育，嚴格執(zhí)行大學生入團標準和對大學生團員青年的繼續(xù)教育、培養(yǎng)的考核，把好團員青年繼續(xù)教育培養(yǎng)考核這一關(guān)卡。建設一支規(guī)模大，素質(zhì)優(yōu)良的共青團員隊伍，是做好共青團工作的基礎，也是保證獨立學院共青團員作用實現(xiàn)的前提條件。首先，對有意愿入團的大學生提交的入團申請書，一定要嚴格把關(guān)，掌握他們的入團動機是否端正。其次，對在校生團員要加強他們的思想政治理論學習和入團積極分子的團課培訓，在思想上進行理想信念教育，做好他們的思想政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng)。最后，定期聽取和查閱入團積極分子的思想?yún)R報，多方面了解學生的思想覺悟。同時加強他們的價值觀教育和理想信念教育，以免入團積極分子和團員青年價值觀發(fā)生變化，把入團作為一項工具使用和實現(xiàn)自我理想的政治資本，確保獨立學院在校生共青團員既要在組織上入團，又要在思想上入團。

2.2 加強思想政治理論學習，提高團員意識

由于是在大學，因此存在部分獨立學院對共青團員、入團積極分子政治學習要求不高，共青團員、入團積極分子個人政治學習的主觀能動性不強，理論指導實踐不夠。要加強思想政治理論學習，提高團員意識教育是提高團組織的先進性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效保障。因此，一要對共青團員、入團積極分子政治理論學習要求提高，做好共青團員、入團積極分子培訓和政治學習的相關(guān)工作。二要嚴格要求共青團員、入團積極分子自覺主動學習政治理論知識，幫助他們制定好學習計劃和學習時間。三要加強學習的深度，必須在理論研究上下功夫，并且要真正聯(lián)系實際，要學會運用理論去指導工作。從而提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想去指導、分析、解決共青團工作問題的能力。四要結(jié)合時代要求，增強政治敏銳性和觀察力，在日常學習中傳播正能量，對待社會一些新聞事件要善于從政治角度觀察和分析問題，增強時不待我的危機感和責任使命感。五要加強理想信念教育，理想信念教育不能只限于口頭上，沒有實際行動，一定要付諸行動。一定要樹立刻苦鉆研的學習精神，不斷改造自我的主觀和客觀世界。加強自我思想政治理論學習，只有勤奮努力學習思想政治理論知識，才能有堅定的政治信念和判斷是非的能力，樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，并且是任何時候都不動搖，在平時的工作和學習中不斷地努力實踐。六要努力掌握先進的科學知識，特別是要掌握所學專業(yè)知識，提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，只有這樣才能更好地加強和提高共青團員的團員意識。

2.3 增強提升共青團員信心、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神

要求共青團員在校期間，要對生活充滿信心，傳播正能量，永葆積極心態(tài)，要擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。要學會處理好學習和生活以及其他方面之間的關(guān)系，團員青年和擔任團干部的團員青年既要學習成績優(yōu)秀，又要做好本職工作，要時刻關(guān)注身邊發(fā)生的事與物，處處發(fā)揮先鋒模范作用。一要在各個方面上要主動地關(guān)心班級同學，做好教師與班級同學之間的橋梁，服務好班級同學，幫助解決實際問題。二要堅持社會主義核心價值觀，增強使命感、責任感。三要加強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和鍛煉，增強中華民族文化自信的教育和引導。四要加強艱苦奮斗精神的修養(yǎng)。以此來提升共青團員的思想道德修養(yǎng)，提高獨立學院共青團員的總體質(zhì)量，從而使得共青團員作用得到更好的發(fā)揮。

2.4 樹立先鋒模范，發(fā)揮共青團員在工作生活中的模范帶頭作用

共青團員代表著時代青年的形象。在現(xiàn)實的大學生活和學習中，優(yōu)秀共青團員多數(shù)會擔任團學干部，團學干部應當注意與同學們之間保持良好的人際關(guān)系，堅實的群眾基礎。要在平時學習生活中，處理好和同學的情感，善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學在學習和生活中存在的各種問題，發(fā)揮主觀能動性，積極想辦法幫助解決。大學校園不僅是學生學習、生活的重要場所，還是大學生進行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要陣地，是校園文化建設中的重要載體?？梢酝ㄟ^建立模范先鋒崗，讓青年團員在學院各項工作和學生活動中充分發(fā)揮先鋒模范作用。共青團員應積極參加團組織各項活動，不能存在著“團組織活動就只是在走形式”的錯誤想法。共青團員要做到踏踏實實領悟團組織活動是做什么的、為什么要這樣做、這樣做的意義。共青團員應積極參加團組織各項活動，因為活動過程中，總會遇到各種各樣的問題，這時候就要發(fā)揮主觀能動性，嘗試著去解決問題與疑惑。只有在不斷的活動中，不斷地去實踐，從實踐中得出真理，才能增強團員意識，使得共青團員的作用能更好地實現(xiàn)。

2.5 校級團組織加強對團員教育和培養(yǎng)的力度

要緊緊圍繞習近平總書記系列講話精神，獨立學院應牢記立德樹人的根本任務，以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育為主題，以培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀為目的，開展各大主題的團日宣傳教育活動。進一步學習宣傳貫徹全國高校思想政治工作會議精神，加強全體學生團員的思想引領，引導廣大共青團員爭做“六有”大學生。深化網(wǎng)絡的思想引領，互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，更要求學院共青團組織對共青團員在網(wǎng)絡方面的正確運用，同網(wǎng)絡輿論做斗爭，積極傳播正能量。加強團學組織建設，以團委為中心，學生會組織、各團支部緊密配合，著力構(gòu)建黨領導下的“一心雙環(huán)”的團學組織格局。嚴格對學生團員進行教育管理，加強團學組織建設，貫徹落實“三會兩制一課”，定期組織開展各項加強共青團組織建設的工作。完善學生團干部隊伍，在選拔團干部時，要認真對待，嚴把入口關(guān)，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔出合適的團干部，建立起一支具備“德、能、勤、清、廉”各方面的學生團干部隊伍。深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求完善學生團干部培養(yǎng)培訓使用制度。制定學生團干部考核制度，通過會議、專題研究、座談會、交流會等形式，既可以為團干部創(chuàng)造學習的條件，又可以對團干部進行小規(guī)模的考核。不斷提升團干部在各項工作上的完成水平，建設一支黨團放心的，共青團員滿意的，具有先進性和起著模范帶頭作用的團干部隊伍。

3 結(jié)語

綜上所述，共青團員是在獨立學院基層團支部中開展共青團工作和活動，進行團員教育以及引領青年學生積極前進的團組織骨干，在團組織中發(fā)揮重要作用。必須認真對照習近平總書記提出的“好干部”標準和對共青團員、團干部的信念、能力和作風提出重要了要求，嚴格要求自己。只有這樣才能更好地發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用，使得獨立學院共青團員作用實現(xiàn)得到有效實現(xiàn)。