李代金
我正吃著飯,門鈴響了,我去開門。門外是一個(gè)小男孩,他望著我說(shuō):“你是李老師嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩問我:“你是會(huì)手語(yǔ)嗎?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,問他有什么事。男孩告訴我說(shuō)他叫劉義杰,想跟我學(xué)手語(yǔ)。一聽說(shuō)要學(xué)手語(yǔ),我便連忙搖頭,因?yàn)榻淌终Z(yǔ)是一件非常麻煩的事。
他擔(dān)心我關(guān)門,不再理他,就趕緊鉆進(jìn)了屋子,用乞求的眼光看著我,說(shuō):“老師,你就教教我吧!”
我告訴他,我很忙,沒時(shí)間教他。他說(shuō)他每天晚上來(lái)學(xué),只學(xué)半個(gè)小時(shí),不會(huì)耽誤我太久。還說(shuō)他只學(xué)半個(gè)月,給我1000元的報(bào)酬。在這個(gè)縣城,這樣的報(bào)酬不算低。我問:“你為什么這么想學(xué)手語(yǔ)?”
他說(shuō)學(xué)手語(yǔ)是為了跟母親交流。原來(lái),他的母親前不久失去了聽力,母親不知道從哪里學(xué)會(huì)了手語(yǔ),每次用手語(yǔ)跟他交談,他都弄不清楚母親所表達(dá)的意思。為此,他才想學(xué)手語(yǔ)。得知是這樣的原因,我便答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
第二天晚上,他7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家。我看到他帶了筆和本,心想他可真認(rèn)真。后來(lái),我想盡可能地讓他學(xué)得更熟練,便把學(xué)習(xí)時(shí)間增加到1個(gè)小時(shí)。半個(gè)月下來(lái),他掌握了基本的手語(yǔ),能夠跟我用手語(yǔ)交談了。
后來(lái)的一天,我在街上看到他和一個(gè)女人邊走邊用手語(yǔ)交流。他看到了我,跑過來(lái)跟我打招呼,他說(shuō)那是他的母親,現(xiàn)在他能用手語(yǔ)和母親交談,母親很開心,他也很開心。
第二天,我在街上遇到了劉義杰的母親,讓我吃驚的是,她正和一個(gè)女人小聲地交談著。她不是聽不見嗎?怎么能正常說(shuō)話呢?我心里充滿了疑惑。
劉義杰的母親看到了我,發(fā)現(xiàn)我吃驚的樣子,便走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“李老師,我根本就沒有失去聽力,這一切,都是騙義杰的?!痹瓉?lái),正在一點(diǎn)點(diǎn)失去聽力的人,是劉義杰。母親擔(dān)心兒子失去聽力后無(wú)法面對(duì)生活,于是她便率先“失去”聽力。
我問她:“你打算一直裝作失去了聽力嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然。只要他的聽力不能恢復(fù),我就永遠(yuǎn)‘失去聽力?!?/p>
這是一位偉大的母親,她為自己的孩子,有可能會(huì)永遠(yuǎn)“失去”聽力。那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了。
摘自《37°女人》