梅子涵

我來講一個(gè)假的故事給你聽。

我是一名小學(xué)生，剛上五年級(jí)，可是我已經(jīng)是老師了，不但是老師，而且是校長(zhǎng)。

我現(xiàn)在站在校門口。早晨上學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)都是站在校門口的，看著大家來上學(xué)，會(huì)對(duì)大家說：“你早！”大家會(huì)說：“校長(zhǎng)早！”

“你早！”我說。

你知道我說“你早”的這個(gè)對(duì)象是誰(shuí)嗎？是我們班的姚依。他說：“咦，多耳朵，怎么是你？”

我很生氣：“姚依，你別給校長(zhǎng)起綽號(hào)，你小心放學(xué)了我把你留下來，讓你餓得肚子咕咕叫！”我的名字叫董爾東，我們班的同學(xué)就喊我“多耳朵”。

姚依嬉皮笑臉地說：“多耳朵，你假裝校長(zhǎng)，膽子挺大的，你當(dāng)心被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我不理他，對(duì)他擺擺手：“趕快進(jìn)教室，馬上要舉行升旗儀式了！”

他縮縮脖子，進(jìn)教室去了。

升旗儀式！我從一年級(jí)開始就想過如果什么時(shí)候能讓我到升旗儀式上發(fā)言就好了?，F(xiàn)在我是校長(zhǎng)了，可以了。

說什么呢？我站在主席臺(tái)上看著操場(chǎng)。其實(shí)站在這兒是很嚇人的，那么多人都看著我。

我看見我們班級(jí)的隊(duì)伍了，他們都站得筆直。他們肯定不會(huì)想到我能站在這兒。姚依大概在想：這個(gè)董爾東真當(dāng)校長(zhǎng)了？

我知道我該說什么了。我要批評(píng)老師！以前，有些想法我不敢說出來，可是現(xiàn)在我敢說了，因?yàn)槲沂切ｉL(zhǎng)。

我清清嗓子大聲說：“你們知道我現(xiàn)在想說什么嗎？你們一定不知道。我現(xiàn)在最想批評(píng)有些老師。有些老師算什么老師啊，剛才升旗的時(shí)候，同學(xué)們都站得筆直，可是你們不但站得不筆直，還在說話！我今天丑話說在前頭，哈，因?yàn)槲覌寢屧诩依锟偸钦f‘丑話說在前頭，所以我也說一次丑話，我的丑話是什么呢？你們聽好：下個(gè)星期如果再有老師說話，不站得筆直，那么放學(xué)以后請(qǐng)你到我辦公室來，把你說的那些話默寫十遍，十遍不算多吧？然后再寫十遍‘以后升旗儀式，我一定要站得筆直，不交頭接耳，為學(xué)生樹立光輝榜樣。我說的丑話你們記住了嗎？還有，現(xiàn)在我規(guī)定你們，不許給學(xué)生布置很多作業(yè)，不許讓他們做到晚上十點(diǎn)多鐘還不能睡覺。我看做到八點(diǎn)鐘就差不多了，八點(diǎn)以后他們就可以看動(dòng)畫片和童話書。我不說別的了，現(xiàn)在升旗儀式結(jié)束，都回教室上課，下個(gè)星期我還要講話！”

接下來我要做什么呢？操場(chǎng)上一個(gè)人也沒有了。我不能一個(gè)人在操場(chǎng)上逛，校長(zhǎng)是不會(huì)一個(gè)人在操場(chǎng)上逛來逛去的。我是不是應(yīng)該到校長(zhǎng)室去呢？我很奇怪剛才我在升旗儀式上講話，校長(zhǎng)怎么一聲不吭？她難道不在嗎？或者是腦子突然蒙了，糊涂了，還以為自己已經(jīng)不是校長(zhǎng)了？如果我現(xiàn)在到校長(zhǎng)室去，她腦子已經(jīng)不蒙了，那么會(huì)不會(huì)認(rèn)出我，讓我寫一百遍“我怎么可以假裝校長(zhǎng)？如果大家都假裝校長(zhǎng)，那么升旗儀式怎么進(jìn)行？以后絕不可以再假裝校長(zhǎng)”？我還是不要去了，我寧可不當(dāng)校長(zhǎng)，也不想寫一百遍。我剛才在升旗儀式上的講話，只讓老師默寫十遍廢話，然后再寫十遍保證，可是她怎么可以讓我寫一百遍！

我還是到班級(jí)里去算了。我到班級(jí)里去，大家會(huì)不會(huì)說：“董爾東，你不當(dāng)校長(zhǎng)了？你剛才不是當(dāng)校長(zhǎng)了嗎？還講話，你講得太牛了，好滑稽啊！我們都想朝你喊：‘董爾東，你太帥了，我們都支持你，我們聽你的話！”他們不敢這樣說的，因?yàn)榈谝还?jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課是哇哇老師上，哇哇老師上課對(duì)我們講話永遠(yuǎn)都是哇哇叫的：“你們眼睛看著哪兒？要看著我這兒，數(shù)學(xué)在我這兒！我告訴你們，我不會(huì)笑嘻嘻，我只會(huì)上數(shù)學(xué)課！”所以我現(xiàn)在進(jìn)教室，哇哇老師一定會(huì)說：“你校長(zhǎng)裝得很像，你怎么不到校長(zhǎng)室去繼續(xù)裝，讓校長(zhǎng)到這兒來裝董爾東上數(shù)學(xué)課？你如果能讓校長(zhǎng)來裝你，那么這次期中考試你就別考了，我讓你得一百分?！?/p>

我還是去好好上數(shù)學(xué)課吧。上一次考完試媽媽已經(jīng)說過了：“我丑話說在前頭，你下一次考試，如果還是九十分以下，別怪我不再做飯給你吃，我可不想天天做飯給你吃，忙得披頭散發(fā)像個(gè)鬼，你卻連九十分也考不到！”

如果媽媽剛才聽見我在升旗儀式上的講話，那么她肯定不會(huì)說什么做飯不做飯的話了，她肯定只會(huì)說：“董爾東，你怎么這么帥？我簡(jiǎn)直想永遠(yuǎn)做飯給你吃，你不想吃我也偏要做。以后每天吃飯，我們也先聽你講話好不好？就叫‘董爾東餐桌演講，不過，你最好別訓(xùn)我，要訓(xùn)就訓(xùn)你爸爸?！?/p>

我說的這些瞎想是不是挺好玩？我的假故事講完了。如果你覺得挺好玩，很滑稽，那么以后我繼續(xù)講給你聽。其實(shí)我是真的很想當(dāng)校長(zhǎng)，在升旗儀式上講話，不過以后再在升旗儀式上講話，我就不訓(xùn)別人了，而是要好好把自己訓(xùn)一頓，我可以訓(xùn)的地方太多了。訓(xùn)什么，我還沒有想好，反正肯定很多。