文/馬愛(ài)平 圖/謝昂均
十年前,由華北電力大學(xué)13名師生組成的“把綠色電力送到雪域高原”——大學(xué)生新能源科技教育扶貧服務(wù)主題實(shí)踐團(tuán),深入到西藏?zé)o電地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,并克服重重困難,最終成功為西藏日喀則拉孜縣節(jié)村53戶無(wú)電居民安裝了太陽(yáng)能照明設(shè)備,徹底結(jié)束了該村無(wú)電的歷史。在珠峰腳下,他們用科技種下了“光明”的種子。
加央,拉孜縣節(jié)村的第一個(gè)大學(xué)生,十年前到北京時(shí)的他怎么也想不到,在華北電力大學(xué)求學(xué)的過(guò)程中,一次社會(huì)實(shí)踐居然會(huì)為自己的家鄉(xiāng)帶來(lái)了如此巨大的變化。
2009年,加央?yún)⒓恿巳A北電力大學(xué)組織的赴藏新能源科技教育扶貧服務(wù)活動(dòng),在學(xué)校老師的支持下,他和他的小伙伴們來(lái)到了他的家鄉(xiāng),為村民們“送設(shè)備、送人才、送服務(wù)”。
村子通電后,當(dāng)?shù)卣?、全體村民和華電的師生們一起,舉行了慶祝儀式。村民們身穿盛裝、載歌載舞,這些來(lái)自華電的師生們?cè)谒麄冄劾锞褪菐?lái)明亮、帶來(lái)溫暖的“光明使者”。
回憶起十年前的那一天,村民益西依舊動(dòng)情地說(shuō)道:“我記得當(dāng)時(shí)全村通電后,大家都很高興、很激動(dòng)。之前我們一直都用酥油燈和蠟燭,很不方便。感謝華電師生們讓我們用上了電,趕走了夜晚的黑暗。”
十年后,當(dāng)實(shí)踐團(tuán)成員們?cè)俅蝸?lái)到節(jié)村,這顆由華北電力大學(xué)實(shí)踐團(tuán)種下的“光明”之種,不單單點(diǎn)亮了珠峰腳下節(jié)村的幽靜夜晚,更是開(kāi)出了璀璨的文明之花。
十年前,對(duì)于節(jié)村的村民們來(lái)講,這一切是那么神奇。當(dāng)時(shí)還在讀小學(xué)的小白瑪看到電燈被點(diǎn)亮的那一刻,他開(kāi)心地手舞足蹈,“再也不用在微弱的油燈下寫(xiě)作業(yè)了。哥哥姐姐們可真厲害。”這套太陽(yáng)能設(shè)備就好像擁有魔力一樣吸引著小白瑪?shù)难劬?,它為什么可以發(fā)光?為什么不用火?小白瑪?shù)男闹谐錆M了好奇,他暗暗下定決心,他一定要搞清楚這套“神奇”設(shè)備的原理,將來(lái)也要成為像哥哥姐姐那樣厲害的人。
那一年,節(jié)村村支書(shū)旦增48歲,走出過(guò)村子的他見(jiàn)過(guò)電燈、電視,但要問(wèn)他這套太陽(yáng)能設(shè)備的發(fā)電原理,他也說(shuō)不清楚。華北電力大學(xué)的實(shí)踐團(tuán)成員們走后,旦增給村里的干部們開(kāi)了一個(gè)會(huì),會(huì)上他說(shuō)了兩句話:“有知識(shí)、有文化的大學(xué)生真厲害,他們給我們帶來(lái)了光明。咱們村現(xiàn)在有了電燈,孩子們學(xué)習(xí)條件好了,以后咱們村要重視讀書(shū),讓更多的孩子們?nèi)プx大學(xué)。”
作為村里的第一個(gè)大學(xué)生,加央一下就變成了村子里最受歡迎的人,很多村民邀請(qǐng)他到家里做客,給孩子們講講怎么做才能考上大學(xué),并請(qǐng)他給孩子們補(bǔ)補(bǔ)文化知識(shí)。2010年,加央由于在實(shí)踐項(xiàng)目中表現(xiàn)優(yōu)秀,畢業(yè)后簽約了西藏電力公司。但當(dāng)他在拉薩參加工作后,沒(méi)有了寒暑假,能回村子的時(shí)間也變得越來(lái)越少,看到村里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望眼神,已經(jīng)畢業(yè)的他再次求助學(xué)校。學(xué)校團(tuán)委老師告訴加央:“咱們的社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生科技教育扶貧服務(wù)行動(dòng),節(jié)村沒(méi)脫貧,咱們的實(shí)踐就沒(méi)結(jié)束?!笔觊g,學(xué)校多次組織漢、藏兩族的大學(xué)生利用假期到節(jié)村,對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)行幫助。
今天的節(jié)村,已經(jīng)成為日喀則地區(qū)遠(yuǎn)近聞名的“大學(xué)生村”,從西藏自治區(qū)文化廳來(lái)的駐村干部米瑪說(shuō):“我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在珠峰腳下這么偏遠(yuǎn)的地方,還有這么重視教育的村子。這個(gè)僅有500人的村莊,10年來(lái)就培養(yǎng)出了50多名大學(xué)生。十年前的那次來(lái)自華北電力大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐影響是巨大的,村民們對(duì)教育觀念的轉(zhuǎn)變,就發(fā)生在電燈亮起的那一個(gè)瞬間?!?/p>
華北電力大學(xué)實(shí)踐團(tuán)成員與西藏節(jié)村村民
2019年,當(dāng)年充滿好奇的小白瑪如愿考入了華北電力大學(xué),已是電子信息專業(yè)的一名大二學(xué)生;加央已成為西藏拉薩電力公司的技術(shù)骨干,他家里的6個(gè)兄弟姐妹已經(jīng)有5人上了大學(xué)。實(shí)踐團(tuán)成員張衡已經(jīng)取得了太陽(yáng)能方向的博士學(xué)位,在華電做師資博士后;實(shí)踐團(tuán)成員楊天明也完成了從學(xué)生到教師的蛻變,在華電從事宣傳教育工作。
暑假前,在學(xué)校團(tuán)委的組織下,楊天明找到張衡、白瑪?shù)葘?shí)踐團(tuán)成員并對(duì)他們說(shuō):“十年過(guò)去了,咱們?cè)偃ス?jié)村看看吧,帶著最新的知識(shí)和科技,看看咱們實(shí)踐團(tuán)還能干點(diǎn)啥?”
于是,十年前的實(shí)踐團(tuán)成員們?cè)俅锡R聚節(jié)村,如今已是華電西藏校友會(huì)負(fù)責(zé)人的加央帶著華電校友們趕來(lái),提前得到消息的村支書(shū)旦增早早就來(lái)到村子門(mén)口,當(dāng)看到實(shí)踐團(tuán)的車(chē)輛開(kāi)進(jìn)村子的那一刻,年近60的老支書(shū)流下了激動(dòng)的淚水。
擁抱、握手、獻(xiàn)上哈達(dá),節(jié)村村民們真誠(chéng)地、一遍又一遍地向?qū)嵺`團(tuán)們的師生們表示著謝意。
“不用感謝,旦增書(shū)記,”張衡接過(guò)旦增手中哈達(dá)后說(shuō)道,“國(guó)家這幾年發(fā)展很快,科學(xué)技術(shù)水平一直在進(jìn)步,如今我已經(jīng)取得了博士學(xué)位,我感覺(jué)咱們藏區(qū)的太陽(yáng)能資源非常豐富,這次來(lái)我們就是想充分調(diào)研一下,在下一個(gè)十年,我們?nèi)A北電力大學(xué)的師生們還想為節(jié)村村民們,繼續(xù)實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)事。”