袁顥珊

于丹在《人間有味是清歡》中寫(xiě)道：“生來(lái)本無(wú)鄉(xiāng)，心安是歸處”。先生在書(shū)中第四卷“行走”中記錄了曾是西湖夢(mèng)邊人的杭州，邂逅一米陽(yáng)光的麗江和一座有靈魂、有香氣的巴黎。我也喜歡行走，而此次參加英國(guó)夏令營(yíng)的經(jīng)歷，則讓我與英國(guó)有了三個(gè)層次的邂逅———淺層次是遇見(jiàn)一處風(fēng)景，中層次是遇見(jiàn)一種生活方式，深層次則是遇見(jiàn)自己。

參觀劍橋大學(xué)應(yīng)屬于淺層次的邂逅。只看看劍橋大學(xué)的建筑，你就會(huì)理解陳舊有時(shí)傳遞的是一種帶著歷史底蘊(yùn)的力量。置身世界頂級(jí)知識(shí)殿堂，親耳聆聽(tīng)那古老歲月的故事，撫摸百年歷史滄桑的痕跡，給人帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)享受，更是一種心靈的震撼。

“牛頓橋”據(jù)傳為牛頓當(dāng)年在大學(xué)任職時(shí)設(shè)計(jì)建造的，倚仗力學(xué)原理，這座木結(jié)構(gòu)的橋上沒(méi)有一顆鉚釘。后來(lái)，學(xué)生們?yōu)榱颂骄窟@座橋的奧秘，曾把它拆開(kāi)剖析，但無(wú)法復(fù)原，只好用鉚釘重新固定成現(xiàn)在的樣子。可見(jiàn)，傳承大師先要學(xué)通，才可模仿，更需創(chuàng)新。

康河邊，縱覽歷史滄桑的康橋矗立在河面，不悲不喜。河面波光粼粼，河水清澈見(jiàn)底，學(xué)生們?cè)诤舆吷⒉?、聊天兒，這讓我想起了徐志摩在《再別康橋》里的感嘆：“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我心頭蕩漾?！焙舆吜鴺?shù)上，柳條隨風(fēng)飛舞，發(fā)出“沙沙”響聲。這英國(guó)獨(dú)特的風(fēng)景，讓人感受到一種“英式靜謐”。

在英國(guó)家庭寄宿的四天，是我與英國(guó)的第二層邂逅。一座城就和一個(gè)人一樣，有著自己的氣質(zhì)。剛剛來(lái)到寄宿家庭，一位年逾花甲的老太太站在門口迎接我們，深邃的雙眼、嚴(yán)肅的表情、微胖的體形、滿頭花白的鬈發(fā)———她大概是一位嚴(yán)謹(jǐn)又和藹的老人，我猜測(cè)。

英國(guó)人注重餐桌禮儀，用餐時(shí)應(yīng)用小刀將食物切成塊，再用叉子一塊塊放入口中。我本想不管三七二十一，用叉子叉起一整塊雞排送到嘴邊，正要啃，不經(jīng)意間往旁邊一瞟，發(fā)現(xiàn)人們都在優(yōu)雅地小口吃飯，再看自己，頓時(shí)感覺(jué)手中的叉子有千斤重。我不得不放下食物，用刀將它切成小塊，細(xì)嚼慢咽?？墒澄锾?，“入口即化”，我還沒(méi)嘗出味道便吞下去了。我兀自皺眉，腹誹英國(guó)人窮講究，一抬頭，發(fā)覺(jué)坐在對(duì)面的老太太正用和藹的目光望著我，像是在贊許、鼓勵(lì)我。于是往后的日子里，盡管拘束、不習(xí)慣，但我還是認(rèn)真地堅(jiān)持著。這種“英國(guó)式吃飯”讓我體會(huì)到了與中國(guó)就餐文化的迥異，入鄉(xiāng)隨俗，才是最好的旅行姿態(tài)。

開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，屬于我與英國(guó)的第三層邂逅，遇見(jiàn)一個(gè)從未相逢的自己。我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好，口語(yǔ)更是差勁。這次來(lái)英國(guó)，就是為了練口語(yǔ)，可一看到滿大街的英國(guó)人，我就“”了。

這不，我正漫步在聞名世界的大英博物館里，流連于精致的藝術(shù)品前，旁邊突然傳來(lái)一句英語(yǔ)：“Are you from China？”不知何時(shí)，我身邊多了個(gè)英國(guó)青年，那雙藍(lán)中帶綠的眼睛正笑瞇瞇地望著我。我一時(shí)有些發(fā)蒙，下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接著問(wèn)：“How many students are there in this camp？”我怔了一下，用我僅有的英語(yǔ)詞匯與一點(diǎn)點(diǎn)靈感，勉強(qiáng)猜出了他的意思。“三十七。”我脫口而出，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)這里是英國(guó)，說(shuō)中文行不通，而對(duì)方正等待著我的回答，這讓我心急如焚。我深吸一口氣，顫抖著聲音說(shuō)：“Thirty seven.”他大概也看出了我的羞怯，露出鼓勵(lì)的笑容。接著，他又問(wèn)了我一些有關(guān)中國(guó)美食和節(jié)日的問(wèn)題，我用腦海里僅存的單詞東拼西湊地回答出來(lái)。

待他走后，我猛然意識(shí)到自己已經(jīng)勇敢地邁出了第一步。而我似乎能看到未來(lái)的我可以用英語(yǔ)與他人流暢交談了。安徒生說(shuō)過(guò)：“只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)雞場(chǎng)里，也沒(méi)有什么關(guān)系?！敝灰阌凶约旱膲?mèng)想，有自己的追求，并為此付出行動(dòng)，即使現(xiàn)在不行，但未來(lái)的你絕對(duì)不容小覷。

旅行讓人的目光更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，讓人的心胸更加寬廣。這樣，我們才會(huì)以更好的心態(tài)面對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活。此次英國(guó)之旅，讓我看到了英國(guó)美妙的風(fēng)景，感受到了英國(guó)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y儀，更讓我明白了身在異國(guó)他鄉(xiāng)應(yīng)該大膽地展現(xiàn)自己，展示中國(guó)文化的魅力。感恩此次旅行，讓我發(fā)現(xiàn)了更好的自己。

教師點(diǎn)評(píng)

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。作者用自己的親身經(jīng)歷詮釋了這句話。在這次旅行中，作者看到了美好的風(fēng)景，感受到了不同文化間的碰撞，更戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯，挑戰(zhàn)自我，從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的自己。這或許就是旅行的意義吧。

（安瀾）