文 題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

有人說(shuō)，生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

思路點(diǎn)撥

文題材料引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我成長(zhǎng)和發(fā)展，意在考查學(xué)生的思辨能力，下筆之前要理清“受傷”與“強(qiáng)壯”之間的辯證關(guān)系，思辨的深度決定了文章立意的深度。

審讀材料可以發(fā)現(xiàn)，文題有別于大家熟知的“逆境出人才”“成功靠自己”“梅花香自苦寒來(lái)”等。它雖然也強(qiáng)調(diào)承受力、應(yīng)對(duì)力、意志力等的重要性，但這些力都是“受傷”所產(chǎn)生的、所帶來(lái)的、所造成的，所以“受傷”應(yīng)是本文的邏輯起點(diǎn)；而這些力所促成的結(jié)果也不是空泛的成功，而是有明確質(zhì)態(tài)的“強(qiáng)壯”，所以“強(qiáng)壯”應(yīng)是本文的邏輯終點(diǎn)。

所以，無(wú)論選擇什么文體，文章都要指明或闡明三個(gè)問(wèn)題：一是“受到了哪些傷痛”，二是“這些傷痛帶來(lái)了哪些影響，產(chǎn)生了哪些作用”，三是“這些影響、作用促成了哪些地方的強(qiáng)壯”。其中，第二個(gè)問(wèn)題是重點(diǎn)之所在，也是難點(diǎn)之所在，因?yàn)樗宦湓凇笆隆鄙?，而落在“事”背后的“理”上，沒(méi)有現(xiàn)成的答案可循，需要作者展開(kāi)理性思辨，緣“事”而及“理”，把“受傷”帶來(lái)的影響、產(chǎn)生的作用一條一條列出來(lái)，如總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等，這些就是事物在發(fā)展進(jìn)程中的關(guān)鍵“節(jié)點(diǎn)”，有了它才能“剖”開(kāi)行事之步驟，“析”透事功之道理。

佳作展示

鳳凰因火而涅槃

一考生

黎明的光是最美的，因?yàn)樗?jīng)歷了永夜的黑暗；受傷的地方是最強(qiáng)的，因?yàn)樗?jīng)歷了歲月的磨難。

林清玄說(shuō)：“如果能回到三十年前多好，生命沒(méi)有考驗(yàn)，情愛(ài)沒(méi)有風(fēng)波，生活沒(méi)有苦難，婚姻沒(méi)有折磨，只有歡笑、狂歌、顧盼、舞踴。”的確，遭受苦難，會(huì)令人畏懼、茫然，感嘆人之渺小無(wú)奈，會(huì)生出如林清玄般的感嘆。但當(dāng)我們回首往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦難貌似強(qiáng)大，讓人望而生畏，似乎難以戰(zhàn)勝，但勇敢地面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕，那么難以戰(zhàn)勝。當(dāng)你從苦難上方越過(guò)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些受傷的地方已經(jīng)變成了自己最強(qiáng)壯的地方。

“炮坑定律”是指同一枚炮彈落在同一個(gè)坑內(nèi)的概率幾乎為零，同樣，同一個(gè)人在同一個(gè)地方受傷的概率也低得可憐。俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智?！比耸芰藗?，自然會(huì)小心翼翼地護(hù)著，在受傷的地方結(jié)疤之后，它便會(huì)成為身上最強(qiáng)壯的地方。一個(gè)人在某處失敗了，便會(huì)將失敗的地方銘刻在心，當(dāng)他再一次走過(guò)失敗的地方時(shí)，就能舉重若輕。因此，人會(huì)因受傷而謹(jǐn)慎，從而強(qiáng)大。

但僅靠謹(jǐn)慎是不能讓人完全強(qiáng)大的，還需要練就一身本領(lǐng)，而受傷是可以使人練就一身本領(lǐng)的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正是受了“苦”“勞”“餓”“空乏”“行拂亂”等諸多傷痛，人們才能動(dòng)其心，忍其性，增其能，從而使自己成長(zhǎng)，并最終走向強(qiáng)壯，擔(dān)當(dāng)大任。“文章憎命達(dá)?！倍鸥φ墙?jīng)歷了“安史之亂”等諸多苦難，才體味到國(guó)運(yùn)的衰微，體察到民生的疾苦，從而寫(xiě)出“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”等千古名句，被后人譽(yù)為詩(shī)圣。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎，掌握了本領(lǐng)，還不夠，要想真正強(qiáng)大，還需要有過(guò)人的毅力，而受傷最能磨練人的毅力。曾經(jīng)有一位記者采訪史鐵生，問(wèn)他的職業(yè)是什么，他回答說(shuō)，生病，寫(xiě)作只是他的業(yè)余愛(ài)好。他的一生絕大多數(shù)時(shí)間都是在病床上度過(guò)的，他雙腿殘疾，又患有嚴(yán)重的尿毒癥，每周要進(jìn)行三次透析以維持生命。正因?yàn)槭芰诉@么重的傷，經(jīng)歷了這么多的磨難，才磨練出了超乎常人的毅力，他才能笑著面對(duì)人生，笑著揮動(dòng)手中的筆，寫(xiě)下對(duì)生命的感悟。

鳳凰因火而涅槃，人因受傷而強(qiáng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)烈火的不是真正的鳳凰，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛的人不能真正強(qiáng)大。

點(diǎn) 評(píng)

這是一篇“豪氣與實(shí)力齊飛”之作。

言其“豪氣”，是因?yàn)樽髡弑辛擞矟h海明威的陽(yáng)剛之氣，扼住命運(yùn)咽喉，不向苦難低頭，一掃佛系青年的萎靡之態(tài)，彰顯出大國(guó)少年直面苦難、愈挫愈勇，面對(duì)挫折、磨難時(shí)的陽(yáng)光心態(tài)。言其“實(shí)力”，是因?yàn)樽髡邤[出受傷使人學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎、掌握本領(lǐng)、磨練毅力等三個(gè)分論點(diǎn)，將受傷促使人強(qiáng)大的內(nèi)在事理通透地剖析出來(lái)，將“理”講得清晰明了，合乎邏輯，讓人信服。