彭前程

(中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會，人民教育出版社，北京 100089)

2020年是《物理教師》期刊創(chuàng)刊40周年，這里我謹(jǐn)代表中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會向《物理教師》建刊40年表示熱烈的祝賀！

《物理教師》是由著名的物理教育家、也是中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會第一任理事長朱正元老先生于1980年創(chuàng)辦的.記得我80年代在大學(xué)期間學(xué)習(xí)物理教學(xué)法時，朱老先生“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實驗”的思想就給我留下了深刻的印象.朱老先生“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實驗”的思想不是說湊合做物理實驗，而是說要想盡辦法做實驗、特別是要盡量做學(xué)生容易看到、原理可見的實驗.這一思想在現(xiàn)在看來仍有其現(xiàn)實意義.在朱老先生深厚的學(xué)術(shù)功底和務(wù)實的工作作風(fēng)影響下，《物理教師》期刊越辦越好，很快成為中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域中影響較大的刊物，為廣大物理教師所喜愛.在這個平臺上教師們探討不同的觀點、展示自己的研究成果，與雜志共同成長.《物理教師》是中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會的兩個會刊之一.多年來《物理教師》以“求新、求實、求活”的辦刊理念，為廣大中學(xué)物理教師及物理教育研究者服務(wù)，所選文章及所涉及的研究方向聯(lián)系實際、緊扣時代脈搏，為學(xué)術(shù)爭鳴、物理教學(xué)改革以及提高中學(xué)物理教師的素質(zhì)和中學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量起到了很好的推動作用.

希望《物理教師》發(fā)揚多年來辦刊的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合新的教育理念不斷開拓、創(chuàng)新，取得更大的成績！