楊太兵

近年來，?？悼h教育局以精神文明建設(shè)為抓手，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)，著力打造文明機(jī)關(guān)、文明校園，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極參加文明禮教志愿服務(wù)活動(dòng)，教育系統(tǒng)文明程度、干部師生文明素養(yǎng)全面提升。

堅(jiān)持示范引領(lǐng)，著力打造文明機(jī)關(guān)。開展常態(tài)化政治學(xué)習(xí)，以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，結(jié)合“支部主題黨日”、周四“政治學(xué)習(xí)日”，組織機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)政治理論，用十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。一年來組織開展局黨組理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)12次，機(jī)關(guān)干部政治學(xué)習(xí)40次。開展書香機(jī)關(guān)閱讀活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，舉辦“書香機(jī)關(guān)·分享經(jīng)典”讀書會(huì)，全年開展讀書分享活動(dòng)12次，推薦優(yōu)秀書目31本（篇），45名同志分享讀書心得體會(huì)，舉辦“書香講堂”4期，在局機(jī)關(guān)營(yíng)造了“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。開展“道德講堂”、文體娛樂活動(dòng)，以文明感染心靈，以文明塑造形象。一年來，共開展道德講堂活動(dòng)6場(chǎng)，局機(jī)關(guān)干部排練的團(tuán)體操節(jié)目在全縣教育系統(tǒng)團(tuán)體操比賽中獲得一等獎(jiǎng);大力整治機(jī)關(guān)環(huán)境，在辦公樓大廳、樓梯道、圍墻、花壇等處設(shè)置文明標(biāo)語宣傳牌50余處，展示良好機(jī)關(guān)形象。2019年，縣教育局再度被評(píng)為“市級(jí)文明單位”。

堅(jiān)持整體推進(jìn)，深入創(chuàng)建文明校園。制定文明校園創(chuàng)建實(shí)施方案，細(xì)化文明考核細(xì)則，在全縣中小學(xué)廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)校通過每周一國(guó)旗下講話、舉辦“講文明樹新風(fēng)”演講比賽、制作文明禮儀宣傳專欄、開展“文明伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐和文明班級(jí)評(píng)選等活動(dòng)，豐富文明創(chuàng)建內(nèi)容，提升文明創(chuàng)建實(shí)效，全縣有17所學(xué)校被評(píng)為“市級(jí)文明校園”，23所學(xué)校被評(píng)為“縣級(jí)文明校園”，4所學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)“十星級(jí)文明學(xué)校”，70多個(gè)教職工家庭被評(píng)為“保康十星級(jí)文明家庭”。加強(qiáng)校園安全管理，開展校園周邊環(huán)境綜合治理，所有學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)“平安校園”，10所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“平安校園”，營(yíng)造了良好的辦學(xué)環(huán)境。以校園文化建設(shè)為載體，充分發(fā)揮文化育人作用，助力文明校園建設(shè)。各學(xué)校因地制宜，形成了以官斗小學(xué)“墨香”文化、萬壽小學(xué)“竹”文化、云旗小學(xué)“書法”文化、梅花小學(xué)“梅”文化等為代表的特色校園文化體系，在潛移默化中啟迪師生的思想，提升師生的文明修養(yǎng)，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

堅(jiān)持立德樹人，關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)。發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以課堂、活動(dòng)為平臺(tái)，組織開展愛國(guó)主義讀書、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、“勞動(dòng)美”教育實(shí)踐、“陽光成長(zhǎng)”心理健康教育等六大主題教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中接受文明教育，提升文明素養(yǎng)。全年評(píng)選“勞動(dòng)小能手”200名，30名教師在主題班會(huì)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，31個(gè)班在班級(jí)文化評(píng)選中獲獎(jiǎng);涌現(xiàn)出校級(jí)“美德少年”517人，縣級(jí)“美德少年”176人，市級(jí)“美德少年”66人。同時(shí)，抓好留守兒童和殘疾兒童關(guān)愛工作，建立結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，留守兒童關(guān)愛覆蓋率達(dá)100%，適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)95%以上，營(yíng)造了關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

堅(jiān)持服務(wù)大局，助力文明城市創(chuàng)建。將參與文明縣城創(chuàng)建作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，對(duì)全體師生開展文明常識(shí)、文明禮儀、文明縣城創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到人人知曉、自覺踐行。依托學(xué)校少年宮、青年志愿服務(wù)崗、文明示范崗，建設(shè)16個(gè)“文明伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐基地，組建16支文明禮教志愿服務(wù)分隊(duì)，通過“云上?？怠薄爸袊?guó)志愿服務(wù)網(wǎng)”注冊(cè)志愿者2150人，開展文明常識(shí)宣講、社區(qū)環(huán)境整治、困難群眾幫扶、城區(qū)交通引導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)300多場(chǎng)次，志愿服務(wù)活動(dòng)由縣城輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、由學(xué)校輻射到社區(qū)、村組，教育系統(tǒng)累計(jì)1000多人次參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

責(zé)任編輯/楊萬軍