王雪寧
1.《京劇女孩》片場圖
1993年出生,本科畢業(yè)于美國紐約最高設(shè)計學(xué)府帕森斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,在美國電影學(xué)院獲得碩士學(xué)位。目前已參與了多部電影和電視劇的制作,作為場景美術(shù)指導(dǎo)Production Designer,由她設(shè)計制作的每部作品都至少獲得幾十個電影節(jié)的展映、提名并獲獎。目前,李盎然在美國電視劇劇組《星際迷航:皮卡德》第一季的美術(shù)部門工作。
好萊塢的電影場景設(shè)計師對人的綜合能力要求非常高,在一部影片的前期準備階段,需要具備歷史和社會學(xué)家的那種發(fā)現(xiàn)能力;在概念設(shè)計環(huán)節(jié),需要有藝術(shù)家的創(chuàng)新能力和審美才能;在場景建造過程中又需要嚴謹?shù)墓こ虒嵤┠芰?。對于電影場景設(shè)計師來說,研究歷史、概念設(shè)計、工程設(shè)計、場景施工都會涉及,對于這些方面知識的了解一樣都不能少。
所以由此看來,李盎然成功的道路顯然并不尋常。14歲之前,李盎然一直在學(xué)習鋼琴,可是當音樂學(xué)院的教授說她錯過了兩年本該系統(tǒng)學(xué)習鋼琴的時間,可能因此無法進入附中時,李盎然感覺自己的人生迷失了方向。直到李盎然發(fā)現(xiàn)自己一直以來都對電影有著濃厚的興趣,她會在家里重復(fù)播放自己喜歡的電影。不過與演員和劇情相比,電影中的場景畫面更令她感興趣。比如她每年暑假都會看《哈利-波特》,她很好奇電影中的這面磚墻為什么能打開?那個場景到底是真的還是假的?除了好奇,每次看到電影中那些新奇的場景她都會很開心,她覺得可以通過場景的設(shè)計給大家展示更美好的、超越現(xiàn)實生活的畫面。
起初,李盎然以為影片中這些場景的展現(xiàn)歸因于攝影師的拍攝,所以她學(xué)習了很多攝影方面的知識,后來才發(fā)現(xiàn)有些場景是現(xiàn)實中找不到、需要自己搭建,于是她決定去學(xué)設(shè)計。但之前的她完全沒有繪畫基礎(chǔ),沒有老師愿意收她做學(xué)生,直到遇到設(shè)計道路上的第一位恩師程華。他收學(xué)生的標準是:只給你一支簽字筆和一張A4紙,看你能夠創(chuàng)作出什么樣的作品。李盎然沒有選擇畫畫,而是用那張A4紙,在沒有剪刀和膠水的情況下,做了一個可以立在桌面上的房子。程華因這突發(fā)的想象力和創(chuàng)造力看到了她的發(fā)展空間,最終接收了她。李盎然最終選擇進入美國帕森斯藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)習建筑和室內(nèi)設(shè)計。之所以用“選擇”這個詞,是因為她當時憑借自己的一本作品集,收到了美國排名前十位的所有藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的錄取通知。這本作品集里融匯了平面、服裝、動畫、空間等等各種不同形式的作品,既有根據(jù)影片《加勒比海盜:世界的盡頭》中的片段制作出的立體故事板,也有她通過觀察不同鳥類生存環(huán)境后為它們設(shè)計的房屋。
本科畢業(yè)后,為了離電影行業(yè)更近一點,李盎然決定去美國電影學(xué)院(AFI)讀研。此時的她依然倍感壓力,身邊都是學(xué)習電影很多年的人,她必須要付出比別人多百倍的時間和精力。她主修的production design,類似于國內(nèi)的美術(shù)指導(dǎo),它的教學(xué)內(nèi)容并不是單一的繪畫和設(shè)計,它還會教你如何鋸木頭,搭建一個東西,粉刷和做舊一個場景,還包括協(xié)調(diào)和使用預(yù)算、與導(dǎo)演、攝像溝通等等。這種綜合性極強的教學(xué)方式,甚至讓學(xué)生有能力去做美術(shù)部門每一項專業(yè)的工作。
那部獲得了堪比“美國奧斯卡”獎的研究生畢業(yè)作品《正確生活指南》足以證明,李盎然這兩年勤奮努力的學(xué)習沒有白費。可是說到這部電影的制作過程時,她卻開玩笑似的說這其實是她的一個“噩夢”。這部作品僅前期的籌備工作就花了近一年的時間,由于預(yù)算過高,很多場景都被學(xué)校否決了,但為了保證片子的質(zhì)量,她們花了很多精力籌錢和補拍。
李盎然在主修專業(yè)期間主要負責團隊里場景設(shè)計的布置和搭建,其中有一個場景令她印象十分深刻。那個場景是需要在一個空間里布滿看不到盡頭的、綠色的燈,因為她們沒有預(yù)算,做不了特效,美國那邊的燈泡還特別貴,而且燈泡需要達到一定的亮度攝像才能拍到。
最后,她做了一個圓形的景,后面鋪上黑色的布,還買了很多圣誕燈,在每一個圣誕燈上套了一個乒乓球,然后在黑色的布上捅了幾百個洞,把圣誕燈從中間穿過去,給人感覺它是懸浮在黑色背景上的。雖然拍攝過程很崩潰,但這部作品獲得了學(xué)校各位老師和同學(xué)們的稱贊,很多業(yè)界工作者贊賞說,他們從業(yè)20年,還從來沒有見過這樣的設(shè)計。
研究生畢業(yè)后,李盎然回國拍了幾部片子,隨后又重新返回了美國。而她選擇重新回去的原因,是因為獲得了去美國電視劇《星際迷航:皮卡德》(以下簡稱《星際迷航》)劇組工作的機會。這對于李盎然來說十分具有挑戰(zhàn)性,更是一次難得的學(xué)習機會,所以她毫不猶豫地答應(yīng)了下來。
劇組的工作可想而知的忙碌,畫氣氛圖、制作3D模型、與設(shè)計師和其他部門進行溝通交涉等等,都是她日常的工作。在好萊塢工會時間限制下,她每天的工作時間依然高達14個小時?!拔业膶?dǎo)師在我進劇組前曾跟我說,你不要害怕告訴別人你未來想要做美術(shù)指導(dǎo),多給別人看你的作品集和你之前的片子,不要吝嗇于跟別人交流?!彼?,她每天都是最早到、最晚走的那個人。盡管如此,她還是覺得時間不夠用,因為身邊擁有才華和經(jīng)驗豐富的人太多,她學(xué)習的欲望也越來越強烈。人們通常認為,一個設(shè)計師會有能夠代表自己的獨特風格的作品,這樣才夠酷夠炫。但對于李盎然來說,也許她最獨特的風格就是沒有風格,如果不看片尾的署名,你絕對猜不到這是她的設(shè)計。
做電影的人可能會在某一個時刻油然而生出一種自豪感和幸福感,他也許是在作品完成的時候,抑或是得知作品獲獎的時候。而李盎然的回答卻是:“當我跟觀眾在一個環(huán)境下看電影時,聽到他們‘哇出來的那個時刻?!?p>
2.概念畫師John Eaves概念畫書簽名
3.《正確生活指南》特效場景施工現(xiàn)場
4.《星際迷航》概念畫師John Eaves在看到李盎然用她導(dǎo)師3D打印機時因為膠水過期又放了太多差點取不下來自己的3D打印時,為李盎然和她導(dǎo)師所畫的漫畫。畫中寫道:“致我最最最好的朋友?!?/p>
Q你覺得成為一名電影場景設(shè)計師自身需要具備的技能有哪些?
A我以前一直覺得畫的不好看,或者說畫的不是讓人覺得驚艷的那種不好看,是作為場景設(shè)計師的一個弱點。但后來我發(fā)現(xiàn)對一個場景設(shè)計師的能力要求是多方面的,溝通能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力等等都是非常重要的。我原來以為與導(dǎo)演溝通最方便的方法是用氣氛圖,就是那種看起來特別好看的概念畫。但是我很快發(fā)現(xiàn),示意性和結(jié)構(gòu)性空間畫面更加重要。我的老師有時候會直接在3D模型文件里面構(gòu)圖,然后直接截圖發(fā)給導(dǎo)演,并沒有很多氣氛的東西在里面,效果非常直接明了。所以,我理解一個優(yōu)秀的場景設(shè)計師在畫好氣氛圖、工程圖畫的基礎(chǔ)上,對空間也應(yīng)有自己獨特的理解和構(gòu)思能力。
Q想要將一部電影的場景設(shè)計做好,你覺得最重要的是什么?
A首先要符合這個故事呈現(xiàn)的時代背景,簡單講就是你是不是做對了。其次是你做的是否符合影片的風格,會不會讓人覺得跳脫,這也是一個很重要的問題。還有就是你所設(shè)計的場景是否符合這個故事,因為有時候雖然做對了,但未必是這個故事想要呈現(xiàn)的東西,有可能是比較夸張的。還有就是有沒有符合鏡頭的角度,有沒有符合整個故事內(nèi)容的流動性,景與景之間有沒有銜接好,顏色之間的過渡銜接等等,這些都是需要關(guān)注的地方。
Q你一般在劇組里都需要做些什么工作呢?
A我在《星際迷航》新的電視劇劇組里面工作的時候,每次有新的拍攝地點出來,我們就會去把整個房子或片場測量一遍,把所有的尺寸、比例,就連門、天花板、窗戶等等每一個細節(jié)都測量一遍,然后拍照,把它變成一個詳細的文件,方便我們進行下一步的設(shè)計,這是我們都要做的事情。也會有臨時道具需要我們?nèi)ピO(shè)計,包括出圖紙我們也會去做,所以就是類似綜合起來去協(xié)助美術(shù)以及其他部門的工作。
Q未來還有什么想學(xué)習的技能嗎?
A我希望能把我的工程圖或者3D模型做得更加細致。我非常欣賞英國電影《歌劇魅影》中一個場景的一張設(shè)計圖,那張圖畫得特別細致,施工團隊直接用這一張圖就可以把整個場景搭建起來,我看了十幾遍都覺得我有東西沒有看到。這是一個場景設(shè)計師非常優(yōu)秀的繪圖能力,我還無法繪制得如此完美,但我很樂意去學(xué)。