陳璠

“打敗燒烤店的也許不是同行，而是幼兒園?！?020年伊始，新冠肺炎疫情席卷中國大地，受到疫情影響的幼兒園，遲遲不能開學。巨大的運營壓力使民辦園面臨生死抉擇，“賣包子”“賣燒烤”等自助手段頻上熱搜，引發(fā)社會關(guān)注?！白灾姆椒ǘ鄻?，與教育相關(guān)的方式會更有意義?！焙笔〉そ谑袧h江集團中心幼兒園園長王曉鳳對此有著獨到的見解，“教育者應摒棄功利思想，銷售行為會在一定程度上影響教育者的初心，而他們需要沉下心來，安安靜靜做教育”。

作為疫區(qū)的民辦園園長，王曉鳳比任何人都清楚疫情下民辦園的處境：缺少資金，潛在的教師、生源流失危險，園所運轉(zhuǎn)困難?？勺鳛閺氖乱痪€工作22年之久的幼教人，王曉鳳也比任何人都明白專心做教育的重要性?！疤嵶龊媒逃咴撟龅氖虑椤?，是王曉鳳疫情期間樸素的教育堅持，擁有不平凡的力量。復園后的幼兒園，罕見地迎來了“爆園”，這使王曉鳳的教學管理之路，增添了一抹神奇色彩。

讓每位教師都找到合適的位置

從恐慌，到焦慮，再到期盼，未開園的那段日子，王曉鳳的心情像是坐過山車。“幼兒園有近90位教職工，大家都要生活?！笨少Y金不足的問題就像一座大山橫在王曉鳳面前，后來，通過股東眾籌資金才勉強滿足了幼兒園運轉(zhuǎn)所需。來之不易的錢要用到刀刃上，全額發(fā)放教師工資就是王曉鳳眼中最關(guān)鍵的事情，“保證教師正常生活的基礎(chǔ)上才可以討論教育理想、情懷，否則就是空談”。工資穩(wěn)住了教師恐慌的心態(tài)，也保證了一心一意做教育的初心。

“如果你想造一艘船，先不要雇人收集木頭，也不要給人分配任務(wù)，而是激發(fā)他們對海洋的渴望。”這是王曉鳳最喜歡的一句話，“我希望我是一位有能力的領(lǐng)導者，而非單純的管理者?！薄邦I(lǐng)導”的魅力在于促進團隊充滿信心，滿懷熱情來完成他們的任務(wù)，將愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。與成熟教師相比，年輕教師與家長進行溝通的能力稍弱，然而疫情期間，王曉鳳驚喜地發(fā)現(xiàn)：年齡稍小的教師具有天然的媒體感知力，她們對于線上活動、與家長溝通等工作游刃有余。年齡劣勢變成了優(yōu)勢，王曉鳳及時反應，成立了以年輕教師為帶頭人的研究團隊，突破了線上活動經(jīng)驗為零的限制，開創(chuàng)了全新的活動模式?！八麄兿褚还尚⌒L，成了教師團隊的中堅力量?！?/p>

敏銳地捕捉到了青春蓬勃的力量，王曉鳳開始反思以琴棋書畫等為衡量標準的教師評價體系，難道宣傳能力不值得肯定嗎？難道創(chuàng)新線上平臺的做法不應該被嘉獎嗎？沿著這樣的思路，王曉鳳認真觀察每位教師的閃光點，決定以個人興趣為參與原則成立特長小組，如信息組、文體組等，為每個教師提供展示的舞臺，給園所的發(fā)展注入了滿滿活力。

毫無頭緒的難題變成了具有挑戰(zhàn)性的實踐，而教師在實踐中不斷迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。在開放的教學思想引領(lǐng)下，線上活動的問題不僅輕松得到解決，還帶來了很多意外收獲。王曉鳳自豪地表示，目前各個小組百花齊放，幼兒園的活動異彩紛呈。教師的主觀能動性被充分調(diào)動，每個教師都能在自己的團隊里實現(xiàn)自我價值，極大地提高了工作熱情。

“安心”是很多教師給予王曉鳳的評價。這種安心不止體現(xiàn)在王曉鳳給予教師各方面實質(zhì)性的幫助，還體現(xiàn)在她營造的溫暖的工作氛圍。在疫情沖擊下，幼兒園多達22位教師報名了編制考試，教師流失怎么辦？王曉鳳并沒有限制教師報考，她表示：“‘鐵飯碗的觀念深入人心，我尊重教師考編，教師流動是正常的，希望在我的幫助下，每位教師都有更好的發(fā)展。”開放包容的態(tài)度使教師感受到如同家人般的關(guān)懷，沉下心來做教育也成為每個教師心中所愿，并為之不懈奮斗。

深化教育規(guī)范化管理

王曉鳳反復強調(diào)一個觀點：要做值錢的教育，而不是賺錢的教育。傳統(tǒng)印象中民辦園存在激烈的市場競爭，這導致各個幼兒園各出“奇招”以期獲得生源。在王曉鳳看來，這是具有明確營利目的的教育，屬于“賺錢的教育”;而值錢的教育是將注意力全部放在教育上，讓教育回歸本質(zhì)?！白龊昧顺Ｒ?guī)教育教學工作之后，才有資格考慮引人注目的附加優(yōu)勢，之后生源自然源源不斷?！蓖鯐曾P堅定：為實現(xiàn)長遠發(fā)展，規(guī)范化辦學是幼兒園必須堅持的方向。

教育的本質(zhì)是生命的關(guān)聯(lián)，與生命關(guān)聯(lián)的那一刻，教育才發(fā)生。“對于孩子來說，情感聯(lián)系必不可少?！蓖鯐曾P介紹，疫情期間，教師每天都要和孩子交流10-15分鐘，對孩子的日常行為提出相關(guān)要求，協(xié)助家長培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。除此之外，幼兒園通過開展線上親子游戲、家長課堂等活動，使家長及時了解教師的日常工作、幼兒園的防疫消殺措施，消除家長對安全的顧慮。同時為家長提供育兒策略，真正將家校共育落到實處。

“不要把疫情看成一場腥風血雨，只要做好本職工作，低潮期可變成增值期。”王曉鳳始終保持樂觀的心態(tài)，并用積極的情緒感染教師和孩子。在“停課不停研”思想的指引下，幼兒園教師潛心教研，以新冠肺炎疫情為背景，結(jié)合健康、語言、科學、藝術(shù)、社會五大領(lǐng)域，構(gòu)建了應對流行性公共安全事件的園本課程體系，以增強孩子的自我保護意識和安全意識?！皥@本課程的研發(fā)是我最有成就感的事情?！蓖鯐曾P語氣輕快，“既能引導孩子安心居家生活，又提高了教師的教研水平?！?/p>

如今，擁有幾十年辦學歷史的漢江集團中心幼兒園已將規(guī)范化、專業(yè)化的辦園理念根植于每一位教師心中。王曉鳳說：“我小時候就是這里的小朋友，幼兒園所有的美好一直在代代傳承?！奔毠?jié)見真章，為保證幼兒所用的毛巾時時整潔、干燥，毛巾架必須離墻面5厘米，這一堅持就是數(shù)年之久。除了細節(jié)處的規(guī)范，對于安全問題，幼兒園更是不遺余力地投入資金。目前幼兒園引入了價格不菲的安保系統(tǒng)，嚴格實施刷卡制度、代接送制度等，起初家長非常不理解，王曉鳳頂著巨大的壓力，堅持將規(guī)范執(zhí)行到底。家長在碰撞中體會到規(guī)范化辦學的意義，不禁感嘆：“孩子交到這里讓人放心。”疫情期間，線下規(guī)范的落實不再占用時間，但王曉鳳絲毫沒有松懈，每天上午10點之前，她需要審核全園幾百名孩子的安全制度報告，詳細記錄體溫、接觸人等情況，切實保障每一名孩子居家安全。

沒有規(guī)矩，不成方圓。長久以來，王曉鳳嚴格的規(guī)范化辦學風格潛移默化地使家長對幼兒園充滿了信任?！鞍踩薄耙?guī)范”這兩個詞如同幼兒園厚重的“金字招牌”，在疫情這股風吹來時堅如磐石，在陽光下熠熠生輝。厚積方能薄發(fā)，復園那天，“爆園”的情況令王曉鳳無比欣慰，同時也堅定了她繼續(xù)規(guī)范化辦學的信念。

有人說，教育是要培養(yǎng)孩子面對一叢野花而怦然心動的情懷。這句話對王曉鳳觸動很大，教育之“育”應該從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，從而喚起每個人身上潛藏的美好，這是教育的本質(zhì)，也是充滿激情的園長所奮斗的方向。2020年幼兒園的民辦教育之路并不平坦，王曉鳳坦言，是國家高效的防控舉措和家長的信任給予了自己跨越荊棘的力量，而她將帶著這股向上的能量一路前行，為守護學前教育的“半壁江山”而乘風破浪。