采油作業(yè)區(qū)“1433”員工培訓模式構(gòu)建與應用①

齊振乾 馬琴 陶為偉 蘇衡玉 李立

(1.中國石油長慶油田分公司第二采油廠樊家川作業(yè)區(qū) 甘肅慶陽 745100；2.中國石油長慶油田分公司第二采油廠員工培訓站 甘肅慶陽 745100)

1 引言

油田企業(yè)安全生產(chǎn)問題是企業(yè)管理核心問題，企業(yè)管理工作重心就是加強對員工的培訓工作。近年來，樊家川作業(yè)區(qū)隨產(chǎn)檢規(guī)模的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了員工緊缺、操作人員技能不能滿足智能油田發(fā)展的需求等影響生產(chǎn)的難題，因此樊家川作業(yè)區(qū)通過不斷探索實踐，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、注重實效”的培訓思路，遵循“需求為導向，員工為中心、技能為本位”的培訓原則，逐步探索形成了“1433”培訓工作方法，解決了生產(chǎn)難題，全面提升了員工的綜合技能水平。

2 “1433”員工培訓模式的做法

2.1 堅持一種方法

作業(yè)區(qū)堅持在傳承的基礎上做好創(chuàng)新工作。把前期形成的好做法“三分培訓法”既分類別培訓、分層級培訓、分崗位培訓進行深化應用，明確培訓工作“一把手”責任制及“管業(yè)務必須管業(yè)務培訓”的原則，整章建制，確保培訓工作可持續(xù)性發(fā)展。

2.1.1 督導好業(yè)務外包培訓

嚴把外包公司準入關(guān)，但凡是外包公司準入人員進行培訓考試合格才能錄用，確保每位錄入人員都能夠掌握現(xiàn)場基本操作及風險源。通過現(xiàn)場檢查對各公司培訓情況進行評估，開展集中考試，對不合格人員進行再培訓、再考試。

2.1.2 做好全面管控培訓

作業(yè)區(qū)根據(jù)現(xiàn)場調(diào)研及各業(yè)務崗位業(yè)務特點定制培訓運行大表，明確職責，梳理培訓流程，采取管理人員集中培訓，班站骨干現(xiàn)場巡回培訓+網(wǎng)絡全覆蓋培訓等多種培訓方式，并定期督促崗位落實。為提高培訓效率，作業(yè)區(qū)還創(chuàng)建綜合性實訓基地并建設了電教室。

2.1.3 按需培訓因材施教

以創(chuàng)建員工培訓示范點為契機，以“按需施教、突出技能、講求實效、提高質(zhì)量”的原則，抓好層級培訓，井區(qū)主抓月度的技術(shù)課，班站主抓崗位練兵活動，保證把培訓目標分解到人頭，從而凝聚全員力量，推進全區(qū)培訓工作開創(chuàng)新局面。

2.1.4 抓好技能鑒定培訓

以“先培后考”為原則，利用網(wǎng)絡直播及在線答題平臺和手機APP培訓載體，開展考前培訓。建立技能鑒定群定期推送電子題庫，錄入各類試題，開展網(wǎng)絡直播培訓。同時聘請技師現(xiàn)場授課，切實做好技能鑒定考前培訓和申報必考工作，逐步使技能鑒定合格率上升為20%。

2.2 搭建四大平臺

為鼓勵青年員工健康成長，搭建了創(chuàng)新創(chuàng)效、人才成長、師徒幫帶及“星級管理”四大平臺，把在培訓過程中培養(yǎng)的技術(shù)人才、創(chuàng)新創(chuàng)效人才，以及崗位星級評定中成長的業(yè)務骨干，放在更能發(fā)揮作用的崗位、委以重任，繼續(xù)在工作中歷練和成長，同時強化“傳幫帶”的團隊理念，如果幫帶對象完成目標獲得獎勵，所在部門也同樣受到獎勵，形成一種互相學習、共同提高的氛圍。

2.2.1 搭建創(chuàng)新創(chuàng)效平臺

在日常培訓中將創(chuàng)新創(chuàng)效的理念融入其中，形成“工作學習化，學習工作化”，讓員工帶著思考和問題去工作，在工作中找答案，同時強化層級培訓責任，做好創(chuàng)新工作的引導和帶動。作業(yè)區(qū)建立了員工培訓微信交流平臺，員工的任何想法都可以通過微信溝通交流，并組織相關(guān)的輔導老師進行幫促提升。

2.2.2 搭建人才成長平臺

作業(yè)區(qū)把技能競賽作為培養(yǎng)技能人才的主要平臺，定期開展員工崗位技能競賽活動，競賽由單一到全面，其中2019年共分技術(shù)人員、井下作業(yè)區(qū)監(jiān)督、采油測試工、化驗工四個層面的比賽，比賽結(jié)果分管理人員、各專業(yè)組各取前三名的選手，分別授予狀元、標兵及能手稱號并進行激勵，近年來共培養(yǎng)技能人才100多名，為層級骨干選拔籌備了人才力量。

2.2.3 搭建師徒幫帶平臺

為充分發(fā)揮優(yōu)秀技能人才的示范引領作用，作業(yè)區(qū)制定全區(qū)“以老帶新、以新促老、拜師結(jié)對”活動，師徒簽訂了幫帶協(xié)議，明確師徒雙方職責、義務及獎懲內(nèi)容，并定期進行檢查考核，在作業(yè)區(qū)共形成綁帶對子120對，在單位形成“三人行必有我?guī)煛钡牧己脤W習氛圍。

2.2.4 搭建“星級管理”平臺

作業(yè)區(qū)將星級考評作為一項主要的培訓激勵機制，從細化考核細則，規(guī)范考核流程等入手，逐漸形成作業(yè)區(qū)的星級考評體系，從工作效率、安全管理、技能操作等方面開展星級評選活動。以樹立示范井區(qū)、打造星級學員為目標，實施“1433培訓法”，使員工培訓工作更接地氣。在作業(yè)區(qū)形成典范井區(qū)嶺六轉(zhuǎn)、嶺五轉(zhuǎn)等，油田公司集輸工大賽第一金蘇衡玉等明星員工。

2.3 采取三種培訓方式

2.3.1 集中培訓

作業(yè)區(qū)利用召開月度會等機會，安排相關(guān)業(yè)務崗位、主管領導進行培訓考試；通過崗位員工的日常工作“門崗教育、站內(nèi)簡介、數(shù)字化操作、流程圖繪制、交接班、標準化操作、站內(nèi)應急演練”等操作，提高崗位員工的應知應會能力；各單位每月開展四次技術(shù)課，內(nèi)容結(jié)合生產(chǎn)實際情況統(tǒng)一規(guī)劃、由井區(qū)長組織，業(yè)務主管干部具體實施，并在月末考試，當月獎金兌現(xiàn)。班組每月由班組長負責編寫培訓計劃，有針對性地開展崗位練兵培訓，保證每日一練一考核，每十天進行一次效果測試，測試結(jié)果納入日寫實考核。

2.3.2 巡回現(xiàn)場培訓

作業(yè)區(qū)技師每月針對大型班站跟班培訓，培訓內(nèi)容緊貼崗位操作、資料，工作中存在問題等，直到這一輪倒班員工掌握才能進行下一輪培訓；每月作業(yè)區(qū)業(yè)務人員到各站點輪流培訓一次，主要針對新工藝流程、新安全法、新環(huán)保法、設備操作規(guī)程、應急管理等內(nèi)容進行培訓。

2.3.3 網(wǎng)絡培訓

根據(jù)各崗位的工作特點，為提高培訓效率，建立微信群，開通網(wǎng)絡直播平臺，進行優(yōu)秀課件互動交流、安全經(jīng)驗分享和會議精神宣貫、生產(chǎn)動態(tài)等信息交流，讓員工能第一時間進行學習。

2.4 突顯“三級”考核機制

為進一步推動培訓工作的有效開展，以作業(yè)區(qū)考核、井區(qū)考核、班組“三級”考核為抓手，將考核結(jié)果與管理者、員工個人、單位團體緊緊地綁在一起，進行獎優(yōu)罰劣，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)。班組長對班組崗位員工進行日崗位練兵、月度考試成績考核。井區(qū)長、技師對各班組以及井區(qū)培訓進行全面檢查考核。作業(yè)區(qū)對全區(qū)員工培訓考試、各單位月度培訓檢查及日常培訓開展進行考核排名。

3 結(jié)語

樊家川作業(yè)區(qū)通過“1433”員工培訓模式，全面提升了員工的綜合技能素質(zhì)，培養(yǎng)了一大批技能人才，解決了用工緊張的問題，同時也有效控制了各類安全事故的發(fā)生，促進了生產(chǎn)。