張國(guó)英

【摘要】近年來(lái)，我國(guó)電力企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，雖然安全生產(chǎn)事故發(fā)生的幾率越來(lái)越小。但是，在具體工作階段，依舊會(huì)發(fā)生很多不應(yīng)該出現(xiàn)的安全問(wèn)題?；诖?，本文即對(duì)電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)方法進(jìn)行了分析，希望相關(guān)人員能夠借鑒。

【關(guān)鍵詞】電力新崗員工;安全教育培訓(xùn);方法

1、電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)必要性

所謂的新崗員工，主要是指剛剛步入工作崗位或者由其他崗位轉(zhuǎn)到新崗位的職工。在電力企業(yè)的實(shí)際發(fā)展過(guò)程中，強(qiáng)化對(duì)電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)，不僅可以促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)，也能從整體的角度上提升人員水平和素養(yǎng)。

第一，有利于電力企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展。對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想穩(wěn)定且安全的運(yùn)作，必須要給予安全教育培訓(xùn)高度重視?？梢哉f(shuō)，若電力企業(yè)不能將安全教育培訓(xùn)放在重要的位置上，忽視了這一工作的價(jià)值，那么員工則不會(huì)樹(shù)立良好的安全意識(shí)，自身的安全技術(shù)水平不高，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)操作的情況，最終引發(fā)各類安全事故[1]。

第二，能提升電力企業(yè)員工的安全意識(shí)。針對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，若員工隊(duì)伍的專業(yè)能力、水平以及素養(yǎng)都非常高，那么在日常工作期間，則會(huì)嚴(yán)格依照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，有效規(guī)避了安全生產(chǎn)事故，對(duì)電力企業(yè)安全運(yùn)行很有益處。因而，若想更好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，做好電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)工作很有必要。

2、電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)現(xiàn)狀分析

2.1電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)模式較為單一

現(xiàn)階段，電力企業(yè)在對(duì)新崗員工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)過(guò)程中，雖然重視程度比較高。但是，在安全教育培訓(xùn)理念以及模式的應(yīng)用上，卻缺乏創(chuàng)新性，教育形式單一且滯后。在實(shí)際的新崗員工安全教育培訓(xùn)期間，大多應(yīng)用的手段就是問(wèn)卷考核或者你說(shuō)我聽(tīng)等[2]。對(duì)于這類方式，根本不能將員工的優(yōu)勢(shì)能力體現(xiàn)出來(lái)，甚至對(duì)企業(yè)定向培養(yǎng)潛力人才造成阻礙。

2.2電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)缺乏理論指導(dǎo)

綜合目前電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)效果來(lái)看，整體水平較低，實(shí)效性不強(qiáng)，存在的問(wèn)題偏多。針對(duì)這一現(xiàn)象，主要是因?yàn)樵诎踩逃嘤?xùn)過(guò)程中，缺乏理論指導(dǎo)。在電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，對(duì)自身的經(jīng)濟(jì)效益往往比較側(cè)重，而在安全教育培訓(xùn)方面，卻經(jīng)常處于忽視的狀態(tài)，意識(shí)非常薄弱，沒(méi)有先進(jìn)的理論指導(dǎo)作為支撐。并且，在對(duì)電力新崗員工管理期間，因?yàn)槔碚撝笇?dǎo)相對(duì)匱乏，致使安全教育培訓(xùn)無(wú)法順利實(shí)施，價(jià)值和作用無(wú)法充分發(fā)揮出來(lái)。同時(shí)，安全教育培訓(xùn)不到位，企業(yè)員工的安全意識(shí)就會(huì)十分薄弱，不能以最熱情且積極的心態(tài)為企業(yè)提供服務(wù)，甚至?xí)?duì)企業(yè)的形象造成影響，制約了企業(yè)正面形象的樹(shù)立[3]。

2.3電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)考核表面化嚴(yán)重

通過(guò)對(duì)當(dāng)前電力新崗員工安全教育培訓(xùn)工作分析可知，之所以出現(xiàn)各式各樣問(wèn)題，安全事故頻繁出現(xiàn)，主要是因?yàn)樵诎踩逃嘤?xùn)期間，考核方式具有較強(qiáng)的表面化、形式化的情況。在實(shí)際的考核過(guò)程中，所應(yīng)用的手段大多是問(wèn)答，或者卷面測(cè)試。對(duì)于這種形式而言，整體沒(méi)有任何新意，不能將教育培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)和特色凸顯出來(lái)。此外，考核機(jī)制缺乏創(chuàng)新性，起不到對(duì)電力新崗員工督促的作用。

3、電力新崗員工的安全教育培訓(xùn)方法分析

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十九大精神，落實(shí)依法依規(guī)治安工作要求，應(yīng)該深入推進(jìn)公司系統(tǒng)各類從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，將《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)相關(guān)要求作為依據(jù)，有針對(duì)性的制定安全教育培訓(xùn)方法。

3.1強(qiáng)化對(duì)安全電力新崗員工教育培訓(xùn)的重視

在電力新崗員工安全教育培訓(xùn)工作開(kāi)展過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該從思想上加大重視。

第一，充分認(rèn)識(shí)到安全教育培訓(xùn)的重要性。在教育培訓(xùn)期間，各部門(mén)、各單位要把落實(shí)安全培訓(xùn)取證工作的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到公司決策部署上來(lái)，緊密?chē)@本質(zhì)安全建設(shè)，合理對(duì)現(xiàn)存的問(wèn)題進(jìn)行分析，并在明確成因的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定工作計(jì)劃，扎實(shí)做好安全教育培訓(xùn)工作[4]。

第二，建立健全的安全教育培訓(xùn)機(jī)制。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)宣傳、教育、培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，能夠建立完善的安全教育培訓(xùn)機(jī)制，狠抓落實(shí)。同時(shí)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況，應(yīng)用相對(duì)科學(xué)的辦法，制定本單位年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展安全培訓(xùn)工作。此外，培訓(xùn)中心和送培單位要協(xié)調(diào)配合，因地、因時(shí)靈活安排，統(tǒng)籌兼顧，重點(diǎn)做好培訓(xùn)質(zhì)量提升和參培對(duì)象的選派工作，確保培訓(xùn)的實(shí)效性。

3.2加強(qiáng)安全培訓(xùn)取證工作

為了能提升電力新崗員工水平，樹(shù)立良好的安全意識(shí)，在具體的安全教育培訓(xùn)工作開(kāi)展過(guò)程中，應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)及國(guó)網(wǎng)公司安全教育培訓(xùn)制度規(guī)定，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)不到位就是重大安全隱患”的觀念，堅(jiān)持培訓(xùn)合格后上崗”的原則，加強(qiáng)安全取證培訓(xùn)工作，打造安全素質(zhì)高、技能過(guò)硬的安全生產(chǎn)隊(duì)伍，進(jìn)一步提升公司本質(zhì)安全水平[5]。

第一，開(kāi)展“三項(xiàng)崗位人員”?。◤?fù)）證培訓(xùn)。在實(shí)際的培訓(xùn)期間，應(yīng)該將國(guó)家相關(guān)安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)，認(rèn)真的對(duì)落實(shí)“三項(xiàng)崗位人員”持證上崗和從業(yè)人員先培訓(xùn)后上崗制度。在培訓(xùn)中，應(yīng)加強(qiáng)電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理內(nèi)容。各單位要根據(jù)2019年“三項(xiàng)崗位人員”持證上崗情況統(tǒng)計(jì)，分批次開(kāi)展?。◤?fù)）證培訓(xùn)，保證工學(xué)矛盾能夠被科學(xué)化解。同時(shí)，培訓(xùn)中心應(yīng)根據(jù)各單位需求，定期的開(kāi)展培訓(xùn)班，確保可以滿足企業(yè)安全稽查、機(jī)動(dòng)絞磨、動(dòng)火作業(yè)等?。◤?fù)）證需求。此外，結(jié)合新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，試點(diǎn)開(kāi)展安全生產(chǎn)管理人員、安全稽查人員取證培訓(xùn)。

第二，開(kāi)展員工崗位安全技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)認(rèn)證。在電力企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該繼續(xù)開(kāi)展各生產(chǎn)崗位人員的安全技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)認(rèn)證，能夠加大重視，將1至3級(jí)安全技術(shù)等級(jí)工作做到位，從而為4級(jí)認(rèn)證提供人員資質(zhì)保障。同時(shí)，培訓(xùn)中心應(yīng)有序開(kāi)展員工崗位安全技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)、認(rèn)證工作，并組織力量對(duì)培訓(xùn)教材、課件、題庫(kù)等進(jìn)行修訂完善，指導(dǎo)各單位開(kāi)展1至3級(jí)安全技術(shù)等級(jí)認(rèn)證、復(fù)證工作。

3.3保證電力新崗員工安全教育培訓(xùn)多元化

企業(yè)在組織開(kāi)展電力新崗員工安全教育培訓(xùn)期間，應(yīng)該采用多元化的的培訓(xùn)模式，保證電力新崗員工的水平和能力能夠增強(qiáng)。一方面，榜樣教育法。通常，通過(guò)榜樣來(lái)對(duì)電力新崗員工展開(kāi)教育，會(huì)獲得較高的成效。在日常工作中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該以良好的行為示范以及高素質(zhì)等來(lái)促進(jìn)企業(yè)員工能力的提高。并且，領(lǐng)導(dǎo)人員在工作階段，要時(shí)刻為員工滲透安全施工思想，強(qiáng)化預(yù)防。另一方面，事故案例教育法。在教育培訓(xùn)時(shí)，可以借助真實(shí)的案例，對(duì)新員工加以警示，通過(guò)記錄的方式將事故還原，沖擊員工的視野，保證員工的安全意識(shí)能全面增強(qiáng)。

結(jié)語(yǔ)：

綜合而言，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)整體提升的新時(shí)期下，我國(guó)電力事業(yè)的發(fā)展也變得越來(lái)越好。在電力企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)以及發(fā)展階段，最為重要的就是安全教育問(wèn)題。故而，企業(yè)應(yīng)該加大對(duì)新崗員工的培訓(xùn)力度，能夠強(qiáng)化安全教育，深入分析目前安全教育中存在的各類問(wèn)題，并在明確成因的基礎(chǔ)上，合理制定安全教育培訓(xùn)方法，以保證安全生產(chǎn)事故能有效規(guī)避。

參考文獻(xiàn)：

[1]閆淑萍.電力企業(yè)新員工安全教育與培訓(xùn)[J].商品與質(zhì)量，2019，000（016）：359-360.

[2]昂曉龍.加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn)[J].供電行業(yè)信息，2017（5）：19-19.

[3]石展，于洪偉.電網(wǎng)企業(yè)新員工培訓(xùn)中日常安全教育方式探討[J].國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，v.23;No.104（02）：78-80.