用“手拉手監(jiān)護(hù)責(zé)任”預(yù)防學(xué)生溺水悲劇

李英鋒

6月21日下午，重慶市潼南區(qū)米心鎮(zhèn)童家村涪江河壩水域8名學(xué)生落水。22日7時10分，8人全部被打撈出水，均已無生命體征。溺亡的學(xué)生為7女1男，年齡最大的16歲，最小的只有11歲，均為米心鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生，8人分屬不同的年級和班級。其中，遇難男生為其中一名遇難女生的弟弟。事發(fā)時，現(xiàn)場一共有15名學(xué)生。（6月23日中國新聞網(wǎng)）

中小學(xué)生呼朋引伴，扎堆到河流、坑塘、水庫等危險的環(huán)境中戲水、玩耍，頻頻引發(fā)溺水悲劇，看似是由于他們安全意識差、缺乏應(yīng)急避險能力和救人技巧，實(shí)則是監(jiān)護(hù)者的責(zé)任沒有盡到位。中小學(xué)生屬于未成年人，其父母或其他親屬為監(jiān)護(hù)人，學(xué)校也承擔(dān)一份教育管理責(zé)任，基層政府、村委、社居、水域管理單位等對相關(guān)水域的風(fēng)險警示、隱患排查、安全防護(hù)等負(fù)有責(zé)任。

從已經(jīng)發(fā)生的中小學(xué)生溺水悲劇看，父母等監(jiān)護(hù)人大多不在孩子身邊，或沒有對孩子的行動進(jìn)行必要的關(guān)注、約束，沒有進(jìn)行必要的教育、看護(hù)。父母、學(xué)校對中小學(xué)生的安全教育也存有明顯的漏洞，比如，未針對溺水事件強(qiáng)化避險知識、救人技巧、救人禁忌的教育，以致孩子們遇險之后往往茫然無措，盲目施救。同時，在一些高風(fēng)險水域，相關(guān)管理責(zé)任單位疏于管理，缺乏必要的風(fēng)險提示和安全防護(hù)措施。

當(dāng)夏季到來，溺水季也來了，中小學(xué)生面臨著更多溺水的風(fēng)險。對此，我們必須高度警惕。我們不能再讓中小學(xué)生溺水悲劇尤其是中小學(xué)生群體溺水悲劇發(fā)生了。監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、教育部門、基層政府、有關(guān)水域管理單位必須本著對生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻汲取以往溺水悲劇的教訓(xùn)，從各自維度積極履行教育、保護(hù)、拒險的責(zé)任，形成監(jiān)護(hù)合力，扎緊防溺水的安全網(wǎng)，堵住安全漏洞，排除安全隱患，為孩子們創(chuàng)造更安全的環(huán)境。當(dāng)然，每一個路人看到孩子們野泳、戲水或者有溺水的危險時，也都該多說一句，伸手干預(yù)、制止或者救助。須知，多一雙監(jiān)督的眼睛，多一分監(jiān)護(hù)的力量，孩子們就會少一分危險，多一分安全。