貓兒

事件回放

湖南耒陽(yáng)留守女孩鐘芳蓉考出文科676 分、湖南省2020 年高考文科第四名的好成績(jī)?？蓻](méi)想到，這么一樁大喜事，卻惹來(lái)了一些“刺耳”的聲音。原來(lái)，鐘芳蓉決定選擇北京大學(xué)考古專(zhuān)業(yè)。在一些網(wǎng)友看來(lái)，考古是個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，還可能找不到工作。而另外一部分網(wǎng)友則認(rèn)為，鐘芳蓉選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，他人又有什么資格橫加干涉？在這個(gè)充滿(mǎn)茫然、誘惑、隨機(jī)的考后擇業(yè)季，我們?cè)撊绾芜x擇自己的方向呢？

為什么我們對(duì)一些專(zhuān)業(yè)，總是缺乏信心？

鐘芳蓉選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，自然是無(wú)可厚非。“網(wǎng)紅”教授戴建業(yè)就說(shuō)，上大學(xué)選好的專(zhuān)業(yè)，比選好的大學(xué)重要；選最適合自己興趣的專(zhuān)業(yè)，比選最賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)重要。這個(gè)道理簡(jiǎn)單質(zhì)樸，卻又一針見(jiàn)血——如果不熱愛(ài)，又怎么可能有前行的動(dòng)力？考古專(zhuān)業(yè)對(duì)鐘芳蓉的一生意味著什么，只有她心里最清楚。

然而，部分網(wǎng)友給鐘芳蓉“潑冷水”看似不解風(fēng)情，卻也不乏現(xiàn)實(shí)的考慮。鐘芳蓉的家，在交通不便的鄉(xiāng)下；她的父母外出打工7年，僅能看望她三四次。這都說(shuō)明，她的家境確實(shí)不富裕。而考古，又是一個(gè)慢工出細(xì)活的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有時(shí)間的積淀，強(qiáng)求速成顯然是不現(xiàn)實(shí)的。因此，有些話(huà)或許“不中聽(tīng)”，但也不必急著全盤(pán)否定。

其實(shí)，我們倒無(wú)須為鐘芳蓉太過(guò)擔(dān)心。第一，她足夠優(yōu)秀。能在如此艱苦的條件下取得如此優(yōu)秀的成績(jī)，證明她的毅力和能力都足以應(yīng)付接下來(lái)可能遇到的困難。第二，互聯(lián)網(wǎng)為她帶來(lái)關(guān)注度，也讓她有可能得到更多幫助。北京大學(xué)在微博回應(yīng)：“歡迎鐘同學(xué)報(bào)考北京大學(xué)，授業(yè)于田野之間，樹(shù)人于實(shí)踐之中，愿你在北大考古，找到畢生所愛(ài)！我在大學(xué)等你?！彼拇ㄊ∥奈锟脊叛芯吭捍骎、彭山江口沉銀遺址的水下考古領(lǐng)隊(duì)@考古君也已經(jīng)在微博中表示：“中國(guó)考古人都是你堅(jiān)實(shí)的后盾，祝你學(xué)業(yè)有成?！?/p>

只是，真正值得思考的是，為什么我們對(duì)一些專(zhuān)業(yè)總是缺乏信心？“家中沒(méi)有礦，就不要選××專(zhuān)業(yè)?！边@樣的話(huà)，大家都不陌生。部分“錢(qián)景”不讓人看好的專(zhuān)業(yè)，尤其是文科專(zhuān)業(yè)，常常成為“勸退”考生的主力軍。不管有沒(méi)有鐘芳蓉帶來(lái)的爭(zhēng)議，這都是客觀存在的事實(shí)。

我們當(dāng)然都想投身于熱愛(ài)的事業(yè)，但是，沒(méi)有人生活在真空里，我們總要為自己的家庭、未來(lái)負(fù)責(zé)。可令人擔(dān)憂(yōu)的是，如果籠罩在我們之上的，是一種功利化、純粹實(shí)用主義的氛圍，那么學(xué)術(shù)研究乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，必然是畸形的。就拿考古來(lái)說(shuō)，或許它并不“賺錢(qián)”，可誰(shuí)能否認(rèn)該研究領(lǐng)域?qū)χ袊?guó)歷史文化的重要意義呢？就像鐘芳蓉的偶像樊錦詩(shī)先生，也曾是北大考古專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，深居大漠57年，將保護(hù)敦煌石窟視為畢生的事業(yè)，這樣的人生意義難道能用“是否賺錢(qián)”來(lái)衡量嗎？

我們需要富裕的物質(zhì)生活，也離不開(kāi)豐富的精神世界，兩者本不該構(gòu)成矛盾關(guān)系。重要的是，我們是不是能拿出更多實(shí)實(shí)在在的措施，來(lái)為那些投身理想的學(xué)子提供基本的保障？全社會(huì)能不能形成一種共識(shí)——“錢(qián)景”如何，不該成為選擇專(zhuān)業(yè)的第一甚至是唯一標(biāo)準(zhǔn)？

互聯(lián)網(wǎng)放大了輿論對(duì)鐘芳蓉的關(guān)注，這使她成為新時(shí)代的“幸運(yùn)兒”。但我們更希望，下一位“鐘芳蓉”的選擇，不會(huì)成為公眾爭(zhēng)論的話(huà)題。（文/李勤余，摘自光明日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)，本刊有刪節(jié)）

丟掉夢(mèng)想和熱愛(ài)，比“選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)”更可怕

留守女孩，寒門(mén)學(xué)子，賺錢(qián)的專(zhuān)業(yè)，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)——每一個(gè)標(biāo)簽，其實(shí)都是一個(gè)囚籠和套子，打著世俗偏見(jiàn)的烙印，以過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn)的名義，扼殺著人們的可能性。

很多人一輩子做著自己不喜歡的工作，過(guò)著沒(méi)有熱愛(ài)的生活，紅紅火火渾渾噩噩，終其一生碌碌無(wú)為。

謝謝小鐘同學(xué)，她不一樣的選擇，讓我們看到了一個(gè)有主見(jiàn)的靈魂追逐自己熱愛(ài)之事業(yè)的自由模樣。當(dāng)然，人在每個(gè)階段的想法不一樣，也許今后她又發(fā)現(xiàn)了新的熱愛(ài)，但起碼在這個(gè)重要階段，她敢于在價(jià)值排序中，把興趣和熱愛(ài)放在比世俗所推崇的賺錢(qián)、就業(yè)更高的位置。特別是在高考這個(gè)重要的人生關(guān)口，特別是她還背負(fù)著“留守”和“寒門(mén)”的標(biāo)簽，這種選擇更了不起。

什么專(zhuān)業(yè)賺錢(qián)，什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)，這種以專(zhuān)業(yè)為中心的衡量標(biāo)準(zhǔn)，本身就是一種主體錯(cuò)置的誤區(qū)。決定一個(gè)人前途的，永遠(yuǎn)是作為主體的人的努力，而不是某種專(zhuān)業(yè)身份。沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)帶著必然賺錢(qián)的基因，也沒(méi)有哪個(gè)專(zhuān)業(yè)可以保證你必然找到好工作。沒(méi)有不行的專(zhuān)業(yè)，只有不行的人。人是由自己的努力所定義的，而不是由“專(zhuān)業(yè)”所定義的。計(jì)算機(jī)和金融專(zhuān)業(yè)里，也有一堆退學(xué)的人，一堆在游戲中成為“廢才”的人，一堆找不到工作的人，專(zhuān)業(yè)應(yīng)該背這鍋嗎？

我一向認(rèn)為，在大學(xué)里，以興趣為導(dǎo)向的人的飽滿(mǎn)和完整發(fā)展，比專(zhuān)業(yè)重要多了。所以，每當(dāng)有學(xué)生讓我推薦專(zhuān)業(yè)或者書(shū)目時(shí)，我都會(huì)跟他們說(shuō)，特別是文科，本科階段最好選一個(gè)不需要對(duì)應(yīng)著一個(gè)明確工作崗位的專(zhuān)業(yè)，讀一些不是以找工作、考試、賺錢(qián)為目的的書(shū)，掌握無(wú)功利的、跨專(zhuān)業(yè)、整體的知識(shí)，在文史哲通識(shí)熏陶中成為一個(gè)知識(shí)金字塔基寬厚的人，在興趣和好奇心的驅(qū)動(dòng)下打開(kāi)一個(gè)開(kāi)闊的世界，而不是一開(kāi)始就把自己關(guān)在一個(gè)狹窄而自閉的專(zhuān)業(yè)牢籠里。當(dāng)你有了這種寬厚的積淀，成為一個(gè)飽滿(mǎn)而明智的人，加上一定的職業(yè)訓(xùn)練，就會(huì)成為飽滿(mǎn)而明智的法律人、新聞人、學(xué)術(shù)人。

專(zhuān)業(yè)的“冷熱”不斷在變，而對(duì)人才的判斷標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)變。熱愛(ài)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，那就果斷去選擇吧，熱愛(ài)是成就一個(gè)人最好的內(nèi)驅(qū)力。工作機(jī)會(huì)，體面生活，財(cái)務(wù)保障，是一個(gè)人努力的自然結(jié)果。犧牲自己的熱愛(ài)，寄望于專(zhuān)業(yè)的“熱門(mén)性”和“賺錢(qián)性”為自己的未來(lái)保底，是舍本逐末。（文/曹林，摘自吐槽青年：曹林的時(shí)政觀察微信公眾號(hào)，本刊有刪節(jié)）

鏈接—— 填報(bào)志愿這些坑，最好別踩到

1.考完之后才開(kāi)始琢磨志愿

很多人會(huì)說(shuō)，不就是應(yīng)該考完，甚至是分?jǐn)?shù)出來(lái)之后才考慮報(bào)志愿嗎？其實(shí)“志愿”這件事情，真的應(yīng)該從高一甚至是初中就開(kāi)始想。

現(xiàn)在新高考改革目的之一就是把原來(lái)在大學(xué)才做的職業(yè)生涯規(guī)劃，前置到高中，從高一選科時(shí)，就應(yīng)該有所籌劃了。到了大學(xué)即使發(fā)現(xiàn)自己選了不適合自己的專(zhuān)業(yè)，調(diào)整起來(lái)也頗不易。而且，大學(xué)的專(zhuān)業(yè)會(huì)對(duì)高中的選科有所限制，比如，很多大學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生必須在高中學(xué)過(guò)物理或者生物，如果你不知道這個(gè)信息，想要報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn)，豈不太晚？

2.追捧熱門(mén)

報(bào)考時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，等畢業(yè)時(shí)不一定還是熱門(mén)。最為關(guān)鍵的是，這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合學(xué)生本人嗎？能夠愉快地畢業(yè)嗎？愿意長(zhǎng)久地在這個(gè)專(zhuān)業(yè)深入學(xué)習(xí)、有所建樹(shù)嗎？

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，實(shí)際工作當(dāng)中的能力和成就，才是影響一個(gè)人未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵因素，而不是剛畢業(yè)時(shí)學(xué)校的牌子這個(gè)“敲門(mén)磚”。

3.選專(zhuān)業(yè)全靠猜

有關(guān)職業(yè)、專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)很復(fù)雜，作為普通人，我們很少能夠摸清每個(gè)專(zhuān)業(yè)到底是做什么的，有時(shí)也不容易從名稱(chēng)上做判斷。

例如，很多人分不清教育技術(shù)和教育學(xué)，其實(shí)一個(gè)是工科，一個(gè)是文科。就算是同樣的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)在不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和未來(lái)的發(fā)展方向也可能有很大差異。比如，材料工程專(zhuān)業(yè)，哈工大材料工程專(zhuān)業(yè)既有金屬材料，還有高分子材料和復(fù)合材料；天津工業(yè)大學(xué)的材料工程更多研究紡織材料；浙江理工大學(xué)的材料工程主要研究絲綢材料……

所以，看專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵、學(xué)校在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上的特色是什么。

當(dāng)然，還有一些其他需要避開(kāi)的坑，比如，孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，父母負(fù)責(zé)填報(bào)志愿；比如，平行志愿隨便填、沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)等，這些做法都不太理性。（文/高艷，摘自2020年7月24日《中國(guó)青年報(bào)》，本刊有刪節(jié)）

網(wǎng)友這么說(shuō)

@海味兒：考古其實(shí)涵蓋很廣，天文，地理，歷史，文學(xué)，生物，哲學(xué)……大有可為。

@詩(shī)林：知道自己想要什么，而不是被所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)牽著鼻子走，小妹妹好樣的！

@G r a v i t y：考古沒(méi)前途？真是太天真了。當(dāng)初要不是考古專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)太高（渴望ing）……

@明兒個(gè)：其實(shí)應(yīng)該好好想想，為什么對(duì)于考古專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，每年只有高考考生填報(bào)志愿時(shí)，它才會(huì)“熱”一把？

@敏敏：很多985研究生在找工作時(shí)，甚至到了工作崗位上，仍然不知道自己喜歡什么，感到很幽怨，都是填志愿時(shí)隨波逐流的后果吧。

@SSS：袁隆平院士說(shuō)過(guò)，年輕人要向前看，不要向錢(qián)看！