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      玩也可以是認(rèn)真的嗎?
      ——國外游憩專業(yè)化研究述評

      2020-01-17 00:47:48樓嘉軍
      文景 2019年6期
      關(guān)鍵詞:專業(yè)化活動(dòng)研究

      劉 松 樓嘉軍

      (1.常州工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 江蘇常州 213032;2.華東師范大學(xué)工商管理學(xué)院 上海 200241)

      引言

      現(xiàn)階段,居民的休閑支付能力不斷提高,閑暇時(shí)間結(jié)構(gòu)得以優(yōu)化,休閑游憩成為人們的重要生活內(nèi)容。游憩活動(dòng)是人們在閑暇時(shí)間所從事活動(dòng)的統(tǒng)稱。隨著居民生活質(zhì)量穩(wěn)步提升,人們對于美好生活需要滿足的愿望漸趨強(qiáng)烈,使得游憩專業(yè)化傾向愈加明顯。游憩專業(yè)化是對居民游憩參與水平的衡量,一定程度上能夠反映居民參與體驗(yàn)滿足游憩需要的程度。在我國,居民游憩專業(yè)化的提升具備一定的潛力和可能性:一方面,從制度層面講,《國民旅游休閑綱要(2013—2020)》《關(guān)于加快發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)促進(jìn)消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級的指導(dǎo)意見(2015)》等系列政策的頒布,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)游憩基礎(chǔ)設(shè)施(如房車營地、郵輪碼頭等)的建設(shè)和特色休閑產(chǎn)品的開發(fā),《休閑露營地建設(shè)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等國家標(biāo)準(zhǔn)的相繼發(fā)布和實(shí)施,也為人們游憩活動(dòng)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化創(chuàng)造了機(jī)會;另一方面,從產(chǎn)業(yè)層面看,戶外裝備用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,為人們參與專業(yè)化游憩活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。

      國外關(guān)于休閑和游憩的研究已逾百年,游憩專業(yè)化是其中重要的研究內(nèi)容,形成了相對完善的理論架構(gòu),且得到學(xué)術(shù)界的持續(xù)追蹤研究。國內(nèi)相關(guān)研究相對滯后,學(xué)者們主要探討了游憩專業(yè)化與深度休閑(serious leisure) (王志宏、張繼文,2013;劉松、樓嘉軍,2017)、地方依戀(趙宏杰、吳必虎,2012)和休閑約束(劉松、樓嘉軍,2016)的關(guān)系,游憩專業(yè)化在深度休閑與地方依戀關(guān)系中的中介作用(梁英文、曹勝雄,2007;湯澍、湯淏、陳玲玲,2014),游憩專業(yè)化對游憩參與類型偏好(歐雙盤、侯錦雄,2007)、游憩動(dòng)機(jī)和地點(diǎn)屬性認(rèn)知(李素馨,1984)的影響等。與國外研究相比,國內(nèi)游憩專業(yè)化研究尚未完全展開,研究廣度和深度仍顯不足。鑒于此,本文基于對國外游憩專業(yè)化相關(guān)研究文獻(xiàn)的梳理、分析和歸納,全面總結(jié)游憩專業(yè)化的研究方法、研究對象和研究內(nèi)容,進(jìn)而結(jié)合我國國情和居民游憩活動(dòng)情況給出國內(nèi)游憩專業(yè)化研究的建議和方向。

      一、文獻(xiàn)概況

      1.文獻(xiàn)收集與年譜分析

      筆者在“Web of Science 核心合集數(shù)據(jù)庫”中以“recreation specialization”為檢索詞進(jìn)行主題(包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞)檢索,共得到相關(guān)論文180 篇。從發(fā)文情況(見圖1)來看,國外關(guān)于游憩專業(yè)化的研究已有40 余年歷史并且關(guān)注度不斷提高,尤其是近10年研究成果數(shù)量增長速度明顯加快,說明游憩專業(yè)化逐漸成為國外休閑游憩研究的熱門話題。從文獻(xiàn)引用情況(見圖2)來看,2010年以后,文獻(xiàn)被引用的頻次大幅提升,說明游憩專業(yè)化研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值得到更多學(xué)者認(rèn)可。

      圖1 國外游憩專業(yè)化文獻(xiàn)發(fā)表情況年譜分析Fig.1 Chronologies analysis of foreign published literature on recreation specialization

      圖2 國外游憩專業(yè)化文獻(xiàn)引用情況年譜分析Fig.2 Chronologies analysis of foreign cited literature on recreation specialization

      2.文獻(xiàn)分布

      本文對國外游憩專業(yè)化相關(guān)研究文獻(xiàn)的來源出版物、國家/地區(qū)、機(jī)構(gòu)和作者情況進(jìn)行了分析(見表1)。從來源出版物分布情況來看,發(fā)表在國外休閑游憩研究兩大主流期刊

      Leisure Sciences

      Journal of Leisure Research

      的文章數(shù)量占到文獻(xiàn)總數(shù)的一半以上,說明游憩專業(yè)化研究成果具有一定的學(xué)術(shù)權(quán)威性。從國家/地區(qū)分布情況來看,來自美國的文章數(shù)量占到文獻(xiàn)總數(shù)的58.89%,其次是加拿大(17.78%)和澳大利亞(11.11%)。從機(jī)構(gòu)分布情況來看,得克薩斯A&M 大學(xué)系統(tǒng)(Texas A&M University System)發(fā)表文章數(shù)量最多,占文獻(xiàn)總數(shù)的34.44%,其次是賓夕法尼亞州立高等教育系統(tǒng)(Pennsylvania Commonwealth System of Higher Education)和 克 萊 姆 森 大 學(xué)(Clemson University),分別占比16.11%和10.00%。從作者來看,Scott、Oh和Ditton 3 位作者發(fā)表的文章數(shù)量均已超過10 篇,說明游憩專業(yè)化問題已得到國外學(xué)者持續(xù)和深入的研究。

      表1 國外游憩專業(yè)化文獻(xiàn)相關(guān)分布Tab.1 Related distribution of foreign literature on recreation specialization

      二、研究方法

      從研究方法來看,大致表現(xiàn)出以定性研究方法為主向定性與定量相結(jié)合、單一化向多元化、簡便化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變的趨勢。在資料收集方面,研究者除了使用觀察法、訪談法外,更多地采用問卷調(diào)查方法。在資料或數(shù)據(jù)分析方面,早期主要使用歸納總結(jié)、邏輯推演、對比分析、統(tǒng)計(jì)描述等方法,后期廣泛使用了統(tǒng)計(jì)推斷、因子分析、聚類分析、回歸分析、結(jié)構(gòu)方程模型等量化研究方法。

      在20 世紀(jì)70年代游憩專業(yè)化議題提出之初,Bryan(1977)、Chipman和Helfrich(1988)等學(xué)者主要基于歸納總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)判斷,定性研究和探討游憩專業(yè)化的內(nèi)涵和維度,嘗試構(gòu)建游憩專業(yè)化的理論框架,這為游憩專業(yè)化后續(xù)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著對該領(lǐng)域探討的持續(xù)深入以及研究方法的不斷革新,自20 世紀(jì)90年代學(xué)者們嘗試使用社會統(tǒng)計(jì)量化分析方法展開研究,如McIntyre 和Pigram(1992)采用因子分析法考察了車載露營者的游憩涉入程度,同時(shí),在這一階段有關(guān)游憩專業(yè)化的定性討論仍然較多,Ditton、Loomis和Choi(1992),Scott 和Godbey(1994)甚至將社交圈(social world)的概念引介進(jìn)來,以期將游憩專業(yè)化討論推向深入。進(jìn)入21 世紀(jì),社會統(tǒng)計(jì)分析成為使用最多的研究方法,如Kuentzel 和Heberlein(2008)、Scott 和Lee(2010)、Needham 和Vaske(2013)等采用了方差分析、聚類分析、回歸分析等量化方法開展研究。結(jié)構(gòu)方程模型方法近年來在研究中應(yīng)用廣泛,Lee 和Scott(2004),Oh、Lyu 和Hammitt(2012),W?ran 和Arnberger(2012)等在研究中使用了這一方法。在這一階段,有關(guān)游憩專業(yè)化的定性討論仍未中斷,如Bryan(2000)對游憩專業(yè)化概念進(jìn)行了再考察,Jun、Kyle 和Graefe 等(2015)則基于認(rèn)同理論重新審視了游憩專業(yè)化的內(nèi)涵和框架。

      三、研究對象

      1.群體類型劃分

      Bryan(1977)在創(chuàng)立游憩專業(yè)化概念之初,基于設(shè)備和技能的使用及活動(dòng)場所的偏好將鱒魚垂釣者劃分為4 個(gè)亞群體:偶爾垂釣者、多面手(generalist)、技術(shù)專家和技術(shù)設(shè)定(technique-setting)專家。從類似概念和邏輯出發(fā),許多研究者對游憩參與群體進(jìn)行了類型劃分:Chipman 和Helfrich(1988)根據(jù)漁場資源的使用、經(jīng)驗(yàn)、投資和生活中心化情況將弗吉尼亞的河流垂釣者劃分為6 種類型,以此研究游憩動(dòng)機(jī)的群體差異;Cottrell、Graefe 和Confer(2004)根據(jù)參與度、設(shè)備、技能和相關(guān)興趣等維度將帆船和摩托艇游憩者劃分為日常型、觀光型和比賽型3 個(gè)層級,研究其游憩專業(yè)化的程度和范圍;Beardmore、Haider 和Hunt 等(2013)將垂釣者劃分為隨意型、積極型、高超型和忠實(shí)型4類,評估游憩專業(yè)化對于垂釣偏好和行為的解釋力;Needham 和Vaske(2013)在研究游憩專業(yè)化與活動(dòng)替代選擇的關(guān)系時(shí),將狩獵者劃分為隨意型、中間型、聚焦型(focused)和資深型4 類,認(rèn)為資深型狩獵者可能以獵殺其他大型獵物作為替代選擇,而隨意型狩獵者則可能選擇釣魚作為替代活動(dòng)。

      參與風(fēng)格是態(tài)度、行為和偏好的綜合反映,體現(xiàn)了人們對于游憩活動(dòng)的涉入特征,因此依據(jù)參與風(fēng)格也可以區(qū)分游憩專業(yè)化的不同類型。Scott 和Godbey(1994)將橋牌玩家按其游憩專業(yè)化水平劃分為錦標(biāo)賽玩家、規(guī)則復(fù)制玩家、定期社交玩家和偶爾玩家。Fisher(1997)則根據(jù)參與度、垂釣經(jīng)驗(yàn)、是否為俱樂部成員、是否參加錦標(biāo)賽、對管理規(guī)則的看法等因素劃分了4 類垂釣者類型,研究他們的游憩傾向和態(tài)度,進(jìn)而為管理政策制定提供建議。

      許多學(xué)者還將分類研究的量化工具應(yīng)用于游憩專業(yè)化群體類型劃分中。Kerins、Scott 和Shafer(2007)運(yùn)用自分類工具(self-classification tool),分析了游憩專業(yè)化連續(xù)統(tǒng)一體中的3 種參與類型:隨意型、積極型和深度型。Sorice、Oh 和Ditton(2009)同樣運(yùn)用自分類測量方法,將潛水活動(dòng)參與者劃分為隨意型、積極型和忠實(shí)型3 類群體。Waight 和Bath(2014)則運(yùn)用聚類分析方法將加拿大紐芬蘭全地形車使用者劃分為隨意型、積極型和專注型3 個(gè)不同亞群體,并通過方差分析證實(shí)了跨群體游憩專業(yè)化的顯著差異。

      2.活動(dòng)類型圈定

      自Bryan 以垂釣活動(dòng)為例開創(chuàng)性地提出游憩專業(yè)化概念后,他將此概念進(jìn)一步擴(kuò)展運(yùn)用到其他戶外游憩活動(dòng)中,包括攝影、遠(yuǎn)足和背包旅行、登山、滑雪、劃獨(dú)木舟、觀鳥和狩獵等(Bryan,1979)。經(jīng)過后續(xù)30 多年的實(shí)證研究,游憩專業(yè)化研究者提升了對各種游憩群體的多樣性理解,并且為針對同一群體游憩參與差異性的研究提供了新的理論視角,如Miller 和Graefe(2000)考察了7 種不同的狩獵活動(dòng)(弓箭射鹿、步槍射鹿、前裝槍射鹿、松雞射殺、火雞射殺、野雞射殺和水禽射殺),認(rèn)為游憩專業(yè)化的程度和范圍在不同狩獵活動(dòng)中存在明顯差異。

      表2 游憩專業(yè)化研究涉及的活動(dòng)類型Tab.2 Types of activities involved in recreation specialization research

      游憩專業(yè)化研究涉及的活動(dòng)類型見表2。相關(guān)研究存在如下特點(diǎn):一是研究者對不同活動(dòng)類型的游憩專業(yè)化研究的關(guān)注度有所差異,以關(guān)注親近自然、親近動(dòng)物的游憩活動(dòng)居多;二是許多研究者對同一游憩活動(dòng)進(jìn)行了持續(xù)性追蹤研究,如McFarlane(2004)、Lee 和Scott(2006)針對觀鳥游憩,Oh、Sutton 和Sorice(2013)針對垂釣活動(dòng),Needham、Scott 和Vaske(2013)針對狩獵活動(dòng)等的研究。

      四、研究內(nèi)容

      1.概念緣起

      游憩活動(dòng)參與者在承諾(commitment)和興趣上均存在異質(zhì)性,因而將其細(xì)分為有意義的不同群體進(jìn)行研究顯得尤為重要(Needham & Vaske,2013)。為此,Bryan 最早提出游憩專業(yè)化概念,將其作為識別、描述和管理游憩者子群體的一種方法,定義為“從一般到專業(yè)的行為的連續(xù)統(tǒng)一體,并通過用于運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)場所偏好的設(shè)施和技能予以反映”(Bryan,1977)。在游憩專業(yè)化連續(xù)體的一端是新手或非經(jīng)常的參與者,他們認(rèn)為既定活動(dòng)不是生活興趣的中心或者對設(shè)施和技術(shù)沒有顯示出強(qiáng)烈的偏好,另一端則是狂熱的參與者,他們熱衷于既定活動(dòng),喜歡運(yùn)用更為復(fù)雜的方式參與其中。

      游憩專業(yè)化是一個(gè)線性連續(xù)的行為過程,也就是說,隨著游憩技能、裝備水平、參與狀況和承諾的提升,游憩者將進(jìn)入專業(yè)化水平更高的階段。在游憩專業(yè)化早期研究中,這一觀點(diǎn)得到大多數(shù)學(xué)者的認(rèn)同。Kuentzel 和Heberlein(1997)通過研究帆船活動(dòng)的專業(yè)化過程,發(fā)現(xiàn)社會地位與游憩專業(yè)化并不相關(guān),然而不同類型的帆船參與水平與參與者的自我發(fā)展?fàn)顟B(tài)是相呼應(yīng)的,因而證實(shí)了游憩專業(yè)化是線性連續(xù)過程的概念。不過隨著研究的不斷深入,有學(xué)者對游憩專業(yè)化的連續(xù)過程提出質(zhì)疑,認(rèn)為還需要基于更多的觀察來驗(yàn)證(Kuentzel & Heberlein,2008)。Kuentzel 和Heberlein(2006)根據(jù)是否擁有船只、是否到其他大湖劃船、是否到其他海洋劃船、參與競賽、感知技能、興趣改變和退出7 個(gè)指標(biāo)考察了劃船活動(dòng)參與的穩(wěn)定性,認(rèn)為游憩專業(yè)化的連續(xù)過程是一種例外而非“鐵律”(the rule),休閑參與改變較游憩專業(yè)化改變更為復(fù)雜。

      盡管如此,游憩專業(yè)化水平的提高受到來自參與者本身和外界諸多因素的影響,導(dǎo)致其無法沿著線性的路徑持續(xù)增長。Oh、Sorice 和Ditton(2010)運(yùn)用潛增長方法驗(yàn)證了游憩專業(yè)化的連續(xù)性,發(fā)現(xiàn)其潛在維度存在顯著個(gè)體差異,游憩者專業(yè)化水平并非沿著連續(xù)統(tǒng)一體穩(wěn)步發(fā)展,而是隨著時(shí)間和個(gè)體環(huán)境的變化呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。與此類似,Scott 和Lee(2010)通過對游憩專業(yè)化水平改變的社會機(jī)制考察,也發(fā)現(xiàn)偶發(fā)事件和生活事件對游憩專業(yè)化產(chǎn)生干擾,從而使其發(fā)生相應(yīng)變化。Backlund 和Kuentzel(2013)同樣認(rèn)為游憩專業(yè)化從新手到專家的單向連續(xù)體更多地是一種例外,他指出了與游憩專業(yè)化相聯(lián)系的休閑資本投入的4 種機(jī)制:休閑機(jī)會的多樣化促使人們將休閑資本分散在更多活動(dòng)上;個(gè)體能力、欲望或條件的限制可能使得人們只能進(jìn)行隨意休閑活動(dòng)或減少休閑參與;人們可以在日常生活中發(fā)展隨意休閑;生命歷程改變可能使得人們在新的生活階段中尋找更為合適的休閑活動(dòng)。

      部分學(xué)者還從其他理論視角切入,考察和界定游憩專業(yè)化概念。Ditton、Loomis 和Choi(1992)基于社交圈視角,認(rèn)為游憩專業(yè)化是將游憩社交圈劃分為若干次社交圈,進(jìn)而與游憩社交圈交叉再形成若干次社交圈的過程,同時(shí)次社交圈及其成員在次序安排上具有一定連續(xù)性。過往游憩專業(yè)化研究主要根據(jù)3 個(gè)因素構(gòu)建其概念——意動(dòng)(行為、技能和中心性)、認(rèn)知(認(rèn)同)和情感(吸引力)。Jun、Kyle 和Graefe 等(2015)認(rèn)為認(rèn)同層面影響意動(dòng)和情感的專業(yè)化,他通過對阿巴拉契亞山徑徒步旅行者的研究證實(shí)了認(rèn)同的表達(dá)和確認(rèn)過程影響著徒步對旅行者的吸引力、徒步在旅行者生活中的角色等方面。

      2.測量維度及應(yīng)用

      游憩專業(yè)化概念最初只是專業(yè)化水平連續(xù)統(tǒng)一體以及游憩活動(dòng)涉入程度在行為層面的可操作定義,Lee 和Scott(2004)指出許多研究者是用行為指標(biāo)來測量游憩專業(yè)化的(Ditton,Loomis & Choi,1992;Needham,Vaske & Donnelly,et al.,2007)。然而,體現(xiàn)涉入強(qiáng)度的卻是有關(guān)游憩意義的態(tài)度、價(jià)值觀以及中心性(centrality)個(gè)體認(rèn)同的集合(Bryan & Graefe,2000),也就是說,行為和態(tài)度共同影響游憩者的設(shè)施配置、技能和場所偏好等(Wellman et al.,1982;Virden & Schreyer,1988;Kuentzel & Heberlein,1992;Kuentzel & McDonald,1992;Bricker & Kerstetter,2000)。McIntyre 和Pigram(1992)納入情感依附變量,并用持久涉入度(enduring involvement)衡量游憩專業(yè)化水平,通過情感依附、知識和過去經(jīng)驗(yàn)等指標(biāo)對其進(jìn)行綜合測度。Thapa、Graefe 和Meyer(2006)通過認(rèn)知、行為和情感維度測量了水肺潛水者的游憩專業(yè)化,進(jìn)而研究其與海洋環(huán)境行為的關(guān)系。Schroeder、Fulton 和Lawrence 等(2013)從認(rèn)知、行為和心理維度測量了水禽獵殺者的游憩專業(yè)化,并研究身份認(rèn)同是如何影響游憩專業(yè)化的,認(rèn)為水禽獵殺者的身份認(rèn)同程度與其游憩專業(yè)化水平保持一致。

      基于前人研究成果,Scott 和Shafer(2001)建立了關(guān)于游憩專業(yè)化的嶄新概念體系,認(rèn)為游憩專業(yè)化是行為、技能和承諾的連續(xù)過程。但是與以往研究不同的是,他們認(rèn)為行為需要根據(jù)游憩者在其他活動(dòng)中的涉入狀況予以評估,技能、知識不應(yīng)與經(jīng)驗(yàn)混淆,具有強(qiáng)烈行為承諾的人們更有可能將此游憩活動(dòng)作為生活的中心 。Scott 和Shafer 構(gòu)造的包含行為、技能、知識與承諾的游憩專業(yè)化三維測量模型在后續(xù)研究中得到了廣泛應(yīng)用。Lee 和Scott(2004/2006)通過對觀鳥活動(dòng)的實(shí)證研究檢驗(yàn)了游憩專業(yè)化模型,研究了游憩專業(yè)化對觀鳥者的持久效益和自主感知成本的影響,發(fā)現(xiàn)游憩專業(yè)化程度的提高使觀鳥者感受到的效益超過成本。Miller(2014)則運(yùn)用游憩專業(yè)化三維模型研究了游憩專業(yè)化對觀鳥者聲景觀偏好的影響,認(rèn)為受技術(shù)和知識元素的影響,觀鳥者的聲景觀偏好存在明顯差異。

      3.與相關(guān)議題的關(guān)系

      (1)深度休閑

      深度休閑指“休閑活動(dòng)參與者專注系統(tǒng)地投入業(yè)余愛好或志愿者活動(dòng),并借此獲得及展現(xiàn)特殊技巧、知識與經(jīng)驗(yàn)的行為”(Stebbins,1982)。Stebbins指出,在許多深度休閑活動(dòng)中,深度性(seriousness)維度的重要影響因素是專業(yè)化傾向,因此可以嘗試運(yùn)用游憩專業(yè)化來衡量隨意休閑—深度休閑連續(xù)統(tǒng)一體中深度性的屬性和程度。有學(xué)者對深度休閑與游憩專業(yè)化的結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證檢驗(yàn),如Tsaur 和Liang(2008)最早研究兩者的關(guān)系,其中對深度休閑用Stebbins(1982)提出的毅力、休閑生涯、個(gè)人努力、持久效益、獨(dú)特氣質(zhì)和強(qiáng)烈認(rèn)同指標(biāo)進(jìn)行測量,對游憩專業(yè)化用過去經(jīng)驗(yàn)、生活中心性和經(jīng)濟(jì)承諾指標(biāo)進(jìn)行測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)休閑生涯、個(gè)人努力和強(qiáng)烈認(rèn)同對經(jīng)濟(jì)承諾產(chǎn)生影響,而除獨(dú)特氣質(zhì)外的其他5 個(gè)指標(biāo)均與游憩者的過去經(jīng)驗(yàn)和生活中心化具有一定關(guān)聯(lián)。Lee 和Scott(2013)將深度休閑的4 個(gè)屬性(強(qiáng)烈認(rèn)同、毅力、休閑生涯和個(gè)人努力)與游憩專業(yè)化的兩個(gè)層面(個(gè)人忠誠和行為忠誠)納入深度休閑分析框架中,實(shí)證研究了兩者的聯(lián)系。然而,Scott(2012)卻持懷疑的態(tài)度,他認(rèn)為深度休閑和游憩專業(yè)化的優(yōu)勢和差異有待進(jìn)一步考察,并指出相同休閑活動(dòng)參與者的涉入程度是不一樣的,游憩專業(yè)化連續(xù)過程中參與者個(gè)體間存在較大差異。

      (2)地方依戀

      隨著游憩專業(yè)化程度的提高,游憩者對特定資源的依賴愈加明顯,而地方依戀正體現(xiàn)了個(gè)體與特定地方的情感聯(lián)系。Oh、Lyu 和Hammitt(2012)證實(shí)了游憩專業(yè)化三維度模型與地方依戀的關(guān)系,并發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)偏好和消費(fèi)傾向?qū)烧叩年P(guān)系發(fā)揮著中介效應(yīng)。Morgan 和 Soucy(2009)研究了專業(yè)化與游憩涉入、地方依戀的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)游憩專業(yè)化水平較高的參與者對公園資源關(guān)注更多。

      (3)暢爽體驗(yàn)

      暢爽(flow)是人們在進(jìn)行各種休閑或工作活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的一種最佳體驗(yàn)。在一個(gè)有預(yù)定目標(biāo)和規(guī)則約束,并且行為者清楚地知道如何能做得更好的行為系統(tǒng)中,當(dāng)行為者的技能能夠充分應(yīng)付隨時(shí)到來的挑戰(zhàn)時(shí),就會產(chǎn)生這種感覺(Csikszentmihalyi,1975)。游憩專業(yè)化與暢爽體驗(yàn)的關(guān)系得到許多研究者的證實(shí),如W?ran 和Arnberger(2012)通過對登山者的研究,發(fā)現(xiàn)隨著游憩專業(yè)化程度的提高,人們更有可能達(dá)到暢爽體驗(yàn);Wu、Scott 和Yang(2013)研究了在線游戲者的游憩專業(yè)化程度和暢爽體驗(yàn)的關(guān)系,認(rèn)為游憩專業(yè)化容易導(dǎo)致上癮傾向,同時(shí)也會對暢爽體驗(yàn)的形成發(fā)揮作用。

      4.個(gè)體行為及社會影響

      (1)場所選擇和替換

      游憩活動(dòng)的參與需要依托一定的資源、設(shè)備和場所,而個(gè)體游憩專業(yè)化水平不同,對游憩活動(dòng)場所的選擇也不一樣。McFarlane(2004)通過對車載露營者的考察,研究了游憩專業(yè)化中行為、認(rèn)知和情感維度與場地選擇的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)生活中心化程度較高的游憩者更有可能選擇無管理(沒有設(shè)施和服務(wù))場所,而家庭收入較高的游憩者在管理場所露營的可能性更高。Won、Bang 和Shonk(2008)研究發(fā)現(xiàn),游憩專業(yè)化水平和消費(fèi)狀況對游憩者區(qū)域滑雪目的地選擇產(chǎn)生極為重要的影響。Oh、Sutton 和Sorice(2013)研究了游憩專業(yè)化對場所替換的影響,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)傾向和地方依戀在兩者關(guān)系中發(fā)揮著中介作用。Sutton和Oh(2015)通過對澳大利亞昆士蘭休閑垂釣者的研究,認(rèn)為垂釣承諾通過經(jīng)驗(yàn)感知、消費(fèi)取向和感知捕撈活動(dòng)限制等中間變量,間接影響活動(dòng)替代的意愿。Galloway(2012)通過考察激流皮劃艇、全能比賽和釣魚參與者的游憩專業(yè)化與動(dòng)機(jī)對活動(dòng)參與和場所偏好的影響發(fā)現(xiàn):動(dòng)機(jī)對活動(dòng)參與和場所偏好影響較大,而游憩專業(yè)化作用甚微;與釣魚活動(dòng)截然不同的是,激流皮劃艇和全能比賽參與者的動(dòng)機(jī)和場所偏好具有相似性,并且與游憩專業(yè)化水平相比,活動(dòng)屬性對參與動(dòng)機(jī)和場所偏好能夠提供更大的解釋力。Bentz、Lopes 和Calado 等(2016)發(fā)現(xiàn)對于觀鯨者,游憩專業(yè)化水平較高的潛水員參與頻率更大。

      (2)環(huán)境保護(hù)及管理行為

      參與戶外游憩活動(dòng)與環(huán)境保護(hù)具有某種關(guān)聯(lián)(Oh & Ditton,2008),而游憩專業(yè)化作為行為的衡量指標(biāo),無疑會對游憩參與者的環(huán)保態(tài)度和行為產(chǎn)生影響。Thapa、Graefe 和Meyer(2005)認(rèn)為環(huán)境教育有利于緩解潛水活動(dòng)對珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的不利影響,他們通過考察游憩專業(yè)化在海洋環(huán)境知識和潛水行為關(guān)系中的角色和影響,發(fā)現(xiàn)游憩專業(yè)化在兩者關(guān)系中具有部分中介效應(yīng),而調(diào)節(jié)作用并不明顯。Waight 和Bath(2014)研究了加拿大紐芬蘭全地形車使用者的游憩專業(yè)化水平對其環(huán)境和社會感知以及現(xiàn)有資源管理政策態(tài)度的影響,從而為制定既符合游憩參與者環(huán)境信條和價(jià)值觀又能實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)的政策建議提供實(shí)證依據(jù)。Beardmore(2015)通過構(gòu)造潛類別最大偏差聯(lián)合模型,研究了美國威斯康星州北部湖泊資源豐富區(qū)域劃船者的環(huán)境關(guān)注度和環(huán)境保護(hù)行為投入之間的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)社會人口學(xué)特征、游憩專業(yè)化、地方依戀和管理態(tài)度共同影響劃船者的環(huán)境感知。Cheung、Lo 和Fok(2017)針對香港觀鳥者的研究發(fā)現(xiàn),游憩專業(yè)化與環(huán)境親近態(tài)度存在直接正相關(guān)關(guān)系,而與生態(tài)責(zé)任行為則具有間接正相關(guān)關(guān)系。

      游憩專業(yè)化理論一般認(rèn)為專業(yè)化水平較高的參與者會給予管理規(guī)則更多支持,然而Salz 和Loomis(2005)卻發(fā)現(xiàn),不同專業(yè)化水平的垂釣者對于海洋保護(hù)的態(tài)度沒有顯著差異,但所參與的游憩活動(dòng)對資源的依賴性越強(qiáng),則游憩者對規(guī)則的支持越明顯。Jett、Thapa 和Ko(2009)對美國佛羅里達(dá)州船只游憩對海牛影響的研究發(fā)現(xiàn),游憩專業(yè)化與海洋保護(hù)態(tài)度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,即參與者的游憩專業(yè)化水平越高,越是對船只限速持不配合態(tài)度,并且參與者的游憩專業(yè)化水平對其行為意圖、自我報(bào)告合規(guī)行為以及管制速度差異沒有太大解釋力。

      需要指出的是,管理規(guī)則的制定需要在資源保護(hù)和滿足游憩專業(yè)化需求之間作出平衡。Oh 和Ditton(2006)運(yùn)用游憩專業(yè)化三維模型,將垂釣者劃分為隨意型、中間型和高水平型3 個(gè)群組,研究不同專業(yè)化水平垂釣者在捕撈約束方面的偏好差異,從而為制定管理規(guī)則提供建議。Sorice、Oh 和Ditton(2009)對隨意型、積極型和忠實(shí)型3 類潛水者在管理約束傾向上的差異進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)前兩類潛水者期望加大管理約束力度,而忠實(shí)型潛水者并不希望受到更多管理約束。Anderson 和Loomis(2012)比較了3 類不同游憩專業(yè)化水平的水肺潛水群體對美國佛羅里達(dá)群島珊瑚礁資源規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)參與者的游憩專業(yè)化水平與其對此規(guī)范的態(tài)度緊密相關(guān)。Lessard、Morse 和Lepczyk 等(2018)研究發(fā)現(xiàn),水禽捕獵者的專業(yè)化水平和認(rèn)知、知識、態(tài)度對其動(dòng)物保護(hù)行為有著積極影響。

      五、結(jié)論與建議

      國內(nèi)有關(guān)游憩專業(yè)化的研究明顯滯后,梳理和總結(jié)國外文獻(xiàn)能夠?yàn)閲鴥?nèi)研究提供參考和借鑒。本文通過對“Web of Science 核心合集數(shù)據(jù)庫”檢索到的180 篇文獻(xiàn)的研究內(nèi)容和方法進(jìn)行分析,主要得到以下結(jié)論:(1)20 世紀(jì)70年代國外已經(jīng)提出游憩專業(yè)化概念及測量指標(biāo),之后經(jīng)大量實(shí)證研究予以補(bǔ)充和完善。(2)研究方法呈現(xiàn)定性向定性與定量相結(jié)合、單一化向多元化、簡便化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變的趨勢,尤其以結(jié)構(gòu)方程模型等社會統(tǒng)計(jì)方法使用為主。(3)國外從群體類型和活動(dòng)屬性兩個(gè)層面,對游憩專業(yè)化議題展開研究。(4)研究內(nèi)容主要聚焦于對游憩專業(yè)化的概念討論、測量維度及應(yīng)用、與相關(guān)議題的關(guān)系、個(gè)體行為及社會影響等方面。

      當(dāng)前我國十分重視對游憩活動(dòng)的引導(dǎo)和鼓勵(lì),同時(shí)高度關(guān)注游憩體驗(yàn)質(zhì)量。我國居民游憩活動(dòng)呈現(xiàn)出多元化特征,除運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)的戶外游憩活動(dòng),如騎乘、慢跑、潛水、攀巖、背包旅行、露營、滑雪等活動(dòng)類型外,也存在偏靜態(tài)的垂釣、攝影、觀鳥、太極、棋牌等活動(dòng)類型。另外,居民游憩活動(dòng)的群體性差異較為明顯,徐燕、李愛菊和郭帥新等(2018)研究發(fā)現(xiàn),與歐美國家現(xiàn)實(shí)狀況不同的是,我國女性和未成年人的戶外游憩活動(dòng)參與率較低,而老年人的公園游憩活動(dòng)較多。結(jié)合我國國情和居民游憩活動(dòng)現(xiàn)狀,基于休閑文化傳統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際以及休閑游憩研究狀況,本文對我國游憩專業(yè)化研究建議如下:

      第一,積極關(guān)注和開展游憩專業(yè)化研究。通過對國外文獻(xiàn)的年譜分析可以看出,學(xué)者們對于該領(lǐng)域的關(guān)注度穩(wěn)步上升,研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值迅速提高,然而國內(nèi)有關(guān)研究仍處于起步階段。因此,國內(nèi)學(xué)界應(yīng)充分重視、大力拓展相關(guān)研究領(lǐng)域和成果,在作出應(yīng)有學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)的同時(shí),為我國游憩產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會環(huán)境營造提供有益參考。

      第二,在研究內(nèi)容和方向上可切入的角度有:首先,對游憩專業(yè)化進(jìn)行理論探討,即在國外研究框架基礎(chǔ)上,結(jié)合我國游憩活動(dòng)狀況嘗試考察其適用性,進(jìn)而予以修正和完善。其次,針對不同活動(dòng)和群體開展專門性研究。受傳統(tǒng)文化和歷史因素影響,我國居民有著一些特定的游憩活動(dòng)類型,如太極、棋牌、廣場舞等,這些活動(dòng)對專業(yè)化的要求表現(xiàn)得尤為明顯,因此從游憩專業(yè)化角度切入研究有著重要的學(xué)理和實(shí)踐價(jià)值。另外,我國居民游憩活動(dòng)的群體特征明顯,同時(shí)與國外也有一定差異,有必要分群組開展游憩專業(yè)化研究。此外,因地理因素和生活環(huán)境使然,我國不同地區(qū)居民在文化特質(zhì)和活動(dòng)偏好等方面有所區(qū)別,因此居民游憩專業(yè)化的空間差異特征值得考察。最后,對游憩專業(yè)化的影響機(jī)理進(jìn)行研究。哪些因素導(dǎo)致居民游憩的專業(yè)化要求?哪些因素影響居民游憩專業(yè)化的程度和水平?居民游憩專業(yè)化對個(gè)體行為、社會環(huán)境,甚或宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具有什么樣的影響?這些問題都有待研究者進(jìn)行深入討論和實(shí)證研究。

      第三,使用多元化研究方法,進(jìn)行跨學(xué)科、多角度的理論審視和系統(tǒng)分析。以往國外研究主要將游憩專業(yè)化限定在行為層面進(jìn)行考量,因此大多采用社會學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的研究方法和范式。然而,當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)強(qiáng)化,學(xué)者間的社會交流日益頻繁,學(xué)術(shù)討論逐漸打破學(xué)科藩籬,學(xué)科交叉、領(lǐng)域交融的局面日益形成,因此,游憩專業(yè)化研究也應(yīng)該嘗試進(jìn)行拓展和延伸,從多學(xué)科角度采用多元方法展開研究。除了從個(gè)體行為層面出發(fā)將游憩專業(yè)化視為人們休閑生活的重要內(nèi)容,采用社會學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)的研究方法外,還可以基于游憩產(chǎn)業(yè)角度進(jìn)行思考,借助經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和地理學(xué)等學(xué)科方法進(jìn)行交叉分析和實(shí)證研究。另外,從文化學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科視角對游憩專業(yè)化進(jìn)行考察也具有一定合理性和可行性。

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