韓海霞 東營市東營區(qū)龍居鎮(zhèn)人民政府
從目前來看,我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展中取得了一定成果,但是其中還存在一些問題,需要有關(guān)部門重視起來,采取切實(shí)可行的措施和方法,有效解決其中存在的問題,營造出良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,配合充足的資金以及完善的公共服務(wù)體系,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
縱觀我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)重要地位。但隨著我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)時(shí)期,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也應(yīng)符合新常態(tài)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點(diǎn),需要適應(yīng)市場(chǎng)變化,促進(jìn)經(jīng)營方式的多樣化。目前,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要通過土地承包經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)和家庭農(nóng)場(chǎng)、合作組織等經(jīng)營方式為主,這些經(jīng)營方式的出現(xiàn)極大地豐富了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)。
隨著我國科技水平的不斷發(fā)展,對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幫助也十分明顯??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠有效的提高農(nóng)產(chǎn)品商品率,提高土地利用率。自從改革開放以后,我國農(nóng)村科技發(fā)展水平得到了有效提升,農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力也不斷提高,確保了國家糧食安全,解決了國民糧食問題。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展的同時(shí),也對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了極大的影響,并且取得了顯著的成果,在實(shí)際轉(zhuǎn)型階段,對(duì)于存在的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)矛盾問題并未及時(shí)予以解決。眾所周知,我國是人口大國,人均耕地面積是非常稀缺的,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也呈零散式發(fā)展,并未形成規(guī)模,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)整體形態(tài)還未形成。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的快速發(fā)展,以往只注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量的管理模式逐漸發(fā)生改變,且人們?cè)絹碓阶⒅剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量安全。這樣便會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)之間產(chǎn)生一定的矛盾,且各持己見,因此,想要保障農(nóng)業(yè)管理效率,就一定要結(jié)合實(shí)際情況,明確現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的主要發(fā)展方向與目標(biāo),充分利用相關(guān)土地資源與勞動(dòng)力價(jià)值,從而有效解決兩者之間存在的問題與矛盾。
通過對(duì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化及特點(diǎn)進(jìn)行分析,深入了解其存在的差異變化,并實(shí)時(shí)差異化學(xué)科教學(xué)戰(zhàn)略方針,將農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的發(fā)展與管理學(xué)科重點(diǎn),密切關(guān)注不同生產(chǎn)階段的發(fā)展變化,促進(jìn)農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展,并加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),改善生態(tài)環(huán)境。
對(duì)于不同的學(xué)科進(jìn)行深入的分析與研究,可得出不同的方面采用的方針是存在明顯差別的,也使得農(nóng)業(yè)發(fā)展需要各種類型的人才,因此,需要針對(duì)當(dāng)前實(shí)際情況,制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃和目標(biāo)。合理選擇不同時(shí)期需要的相關(guān)資源,如教材、各類資料以及基礎(chǔ)理論等,對(duì)研究重點(diǎn)適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,積極采納先進(jìn)的教育理念各管理方法,并將其融入到現(xiàn)代化教學(xué)管理當(dāng)中,培養(yǎng)出綜合型人才。政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科教學(xué)的改革工作,積極轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)培養(yǎng)策略,對(duì)于學(xué)習(xí)和工作過程中表現(xiàn)突出的人才,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),加大培養(yǎng)力度,從而不斷提升其專業(yè)能力與綜合素質(zhì)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科涉及的范圍非常廣,屬于綜合型學(xué)科,其中也涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)科與管理學(xué)科,同時(shí)也與其他相關(guān)學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系,這些不同學(xué)科之間是無法分離的,應(yīng)當(dāng)融入在一起,進(jìn)行整體全面分析研究。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)不同學(xué)科之間的聯(lián)系性,相互彌補(bǔ),針對(duì)不同學(xué)科的實(shí)際特征,對(duì)于存在的相關(guān)問題要重點(diǎn)解決,從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的思維能力,增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展過程中,市場(chǎng)環(huán)境日益復(fù)雜化,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)正步入快速轉(zhuǎn)型階段,同時(shí)也對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科提出了新的要求。當(dāng)前部分院校陸續(xù)開設(shè)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科,從而為不同學(xué)科之間的有效融合創(chuàng)造了有利條件,加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)系性,從而不斷提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的整體水平與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的健康穩(wěn)定發(fā)展。