• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      激勵(lì)原理在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用研究

      2020-01-19 14:01:34呂巖張新星卜繁林河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院
      環(huán)球市場(chǎng) 2020年26期
      關(guān)鍵詞:榜樣高校學(xué)生原理

      呂巖 張新星 卜繁林 河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      我國現(xiàn)今在提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的同時(shí),也開始注重教育行業(yè)的發(fā)展,以期打造高等教育強(qiáng)國,進(jìn)一步提高我國的高等教育綜合水平,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)提高國家國際競爭力的目標(biāo)。在這種新時(shí)代背景之下,國家發(fā)展對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)也提出了更高的要求,促使高校教育在這種趨勢(shì)下也步入改革與創(chuàng)新的局面。高校逐漸將學(xué)生管理工作列入高校發(fā)展策略當(dāng)中,并且為通過科學(xué)、合理的管理方法讓學(xué)生可以更為有效的獲取知識(shí),提高自身能力以及社會(huì)適應(yīng)力,為畢業(yè)后的就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。有研究學(xué)者提出將激勵(lì)原理應(yīng)用于學(xué)生管理工作當(dāng)中,基于此,深入研究激勵(lì)原理在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用就具有極高現(xiàn)實(shí)意義。

      一、激勵(lì)原理在高校學(xué)生管理工作中應(yīng)用重要性

      現(xiàn)今國家發(fā)展對(duì)教育行業(yè)的要求就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,在這種情況下,高校也要將自身的發(fā)展重心放到人才培養(yǎng)方面,高校幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的同時(shí),也要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì),以保證學(xué)生可以一直保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),全身心的投入到學(xué)習(xí)上,掌握更多的理論知識(shí),實(shí)踐能力也顯著提升,從而可以為國家發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,所以高校就要在學(xué)生管理工作中加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)原理的應(yīng)用,通過不斷的激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的探索欲,提高學(xué)生的自律性,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校通過不斷的激勵(lì)給予學(xué)生積極影響,為學(xué)生良性成長奠定良好的基礎(chǔ)。

      二、激勵(lì)原理在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用方法

      (一)注重學(xué)生理想激勵(lì)

      高校教育階段是整個(gè)教育教育體系的最后一個(gè)階段,同時(shí)也是最接近社會(huì)環(huán)境的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。高校環(huán)境與社會(huì)環(huán)境存在一定的相似性,學(xué)生在日常的生活中會(huì)面臨許多的影響因素,部分學(xué)校學(xué)生管理工作相對(duì)較差,再加上部分學(xué)生自律性不強(qiáng),學(xué)生就很容易被這些影響因素所誘惑,逐漸步入歧途,在這種情況下,學(xué)校就要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)性的激勵(lì),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定科學(xué)化的學(xué)生管理工作計(jì)劃,并且在學(xué)生管理工作中逐漸應(yīng)用理想激勵(lì),針對(duì)不同的學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)生發(fā)展規(guī)劃,幫助學(xué)生制定個(gè)人社會(huì)理想,促使學(xué)生可以為了實(shí)現(xiàn)理想而努力,預(yù)防學(xué)生步入歧途[1]。在應(yīng)用理想激勵(lì)的時(shí)候,要對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行全面的評(píng)估,保證理想的合理性,過高會(huì)打擊學(xué)生的信心,過低則不能夠激發(fā)學(xué)生的潛力,最為適宜的理想才能保持學(xué)生持續(xù)性的努力熱情。

      (二)樹立學(xué)生榜樣,強(qiáng)化激勵(lì)效果

      不同的學(xué)生人際交往網(wǎng)絡(luò)存在明顯的差異性,并且每個(gè)學(xué)生都擁有獨(dú)立性的空間,這個(gè)空間會(huì)被他人所影響,從而發(fā)生不同程度的改變?!敖煺叱啵吆凇辈粺o道理,在這種情況下,高校就要注重學(xué)生榜樣的樹立,充分發(fā)揮榜樣的力量,從而對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行無形的影響,促使學(xué)生可以良性的發(fā)展。學(xué)校樹立學(xué)生榜樣的時(shí)候,要選擇相對(duì)優(yōu)質(zhì)的團(tuán)體或者個(gè)人,這些榜樣具備良好的品德以及優(yōu)異的成績,值得被大多數(shù)的學(xué)生所學(xué)習(xí)。高校通過榜樣力量不斷激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生,這屬于一種不斷暗示下的模仿效應(yīng),促使學(xué)生可以向著這些榜樣學(xué)習(xí),從而真正的發(fā)揮自身潛能[2]。為了保證榜樣的激勵(lì)效果,高校要注重學(xué)生榜樣的選拔,從而真正的選出德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)榜樣,在選拔榜樣的時(shí)候讓學(xué)生參與其中,可以從根本上保證學(xué)生榜樣的真實(shí)性。

      (三)合理化應(yīng)用競賽激勵(lì)

      競賽激勵(lì)通過比賽的形式可以進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。現(xiàn)今許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)都缺乏積極性,但是競賽激勵(lì)因?yàn)橛袆贁〉挠绊懜菀准ぐl(fā)學(xué)生的勝負(fù)欲,即使不喜歡學(xué)習(xí),在勝負(fù)欲的激勵(lì)下也可以激發(fā)自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)。競賽激勵(lì)會(huì)在無形之中給予學(xué)生一定的壓力,學(xué)生在面對(duì)這些壓力的時(shí)候,就會(huì)逐漸將這種壓力轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力[3]。高??梢宰⒅馗傎惣?lì)的應(yīng)用,并且配合團(tuán)隊(duì)激勵(lì),兩種激勵(lì)方法的應(yīng)用可以進(jìn)一步提高激勵(lì)效果。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)中學(xué)生的努力就不是一個(gè)人的任務(wù),會(huì)關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)果,團(tuán)隊(duì)中的所有成員也可以相互監(jiān)督,即使自律性不強(qiáng),但是在其他人的監(jiān)督下,學(xué)習(xí)效率以及學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到顯著的提升。高校在應(yīng)用競賽激勵(lì)的時(shí)候要做到合理化應(yīng)用,頻繁應(yīng)用反而會(huì)促使壓力過大,進(jìn)而影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并不會(huì)達(dá)到預(yù)期的激勵(lì)效果。

      三、結(jié)語

      在現(xiàn)今的教育環(huán)境之下,高校想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,在高校學(xué)生管理工作中應(yīng)用激勵(lì)原理是必然趨勢(shì)。激勵(lì)原理的應(yīng)用不僅能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才,同時(shí)還能極大程度上高校自身的核心競爭力,幫助學(xué)校樹立更好的口碑和形象,為學(xué)校招生率的提升奠定良好基礎(chǔ)。高校自身要注重激勵(lì)原理應(yīng)用的重要性,對(duì)激勵(lì)原理進(jìn)行深度的剖析,了解激勵(lì)原理的原則以及多元化方法,然后結(jié)合自身的實(shí)際情況選擇最為適宜的應(yīng)用方法,進(jìn)一步強(qiáng)化高校學(xué)生管理力度,為培養(yǎng)優(yōu)秀的國家接班人奠定良好基礎(chǔ)。

      猜你喜歡
      榜樣高校學(xué)生原理
      高校學(xué)生黨支部建設(shè)及作用發(fā)揮探索
      了解咳嗽祛痰原理,有效維護(hù)健康
      高校學(xué)生意外傷害事件應(yīng)對(duì)與處理
      活力(2019年19期)2020-01-06 07:37:16
      平均場(chǎng)正倒向隨機(jī)控制系統(tǒng)的最大值原理
      化學(xué)反應(yīng)原理全解讀
      小議高校學(xué)生違紀(jì)處分制度
      通信原理教學(xué)改革探索
      關(guān)于高校學(xué)生工作的思考
      榜樣
      榜樣
      深州市| 久治县| 颍上县| 和龙市| 渑池县| 信阳市| 正镶白旗| 南安市| 扶沟县| 通江县| 云梦县| 华蓥市| 顺平县| 康平县| 鄂托克前旗| 颍上县| 盘山县| 丰镇市| 南昌市| 新沂市| 扎兰屯市| 集贤县| 宜宾县| 绥江县| 高雄县| 湄潭县| 深泽县| 库车县| 蓬溪县| 洱源县| 丹巴县| 马尔康县| 阳山县| 东乌珠穆沁旗| 娄烦县| 隆化县| 宜州市| 遵化市| 汾阳市| 淮阳县| 南澳县|