洪啟嬌

今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午我們班要舉行一場拔河比賽。同學(xué)們立刻歡呼了起來，我高興得連中午飯都沒有吃好，滿腦子都在想下午比賽的事。

好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想在拔河比賽中一展身手。操場當(dāng)中畫著兩條白線，上面放著一根粗粗的繩子，繩子的中間扎著一塊紅布條，哪一隊能把繩子中間的紅布條拉過去，哪一隊就算勝利了。

“預(yù)備！”隨著裁判員的一聲大喊，雙方的隊員們連忙抓緊了繩子，兩隊的啦啦隊都為各自的運(yùn)動員捏了一把汗。

“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始了。兩隊互不相讓，都使出了吃奶的力氣使勁向后拉，排在最前面的王剛，抓著手中的繩子，不顧手心的劇痛，堅持不放手。排在最后的小明直接把繩子綁在了身上，咬著牙，閉著眼，拼了命地向后方拉著繩子。紅布條一會兒向我們這邊移動，一會兒向?qū)Ψ揭苿?，雙方的啦啦隊激動地大喊道：“加油，加油！”漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉屏诉^去，我們使出了九牛二虎之力，也沒有能夠拉過來。第一局，我們輸了。

交換場地再戰(zhàn)。這一次，我們吸取了上一局失敗的教訓(xùn)——缺少合作。于是，我們一邊喊著號子，一邊齊心協(xié)力地把繩子向我們這邊拉，經(jīng)過幾分鐘的激烈戰(zhàn)斗，我們終于贏了這一局。對方不服氣，要求再戰(zhàn)，老師說道：“拔河比賽對體力的消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天我們再來比賽吧?！?/p>

雖然這一次雙方打了個平手，但是我堅信，下一次我們一定能贏。

（指導(dǎo)教師? 包逢祺）

【評點(diǎn)】

文章開篇便表達(dá)了“我”得知要舉行拔河比賽時急切與興奮的心情。文章詳略得當(dāng)，詳寫了王剛和小明在比賽中的表現(xiàn)，通過對這兩位同學(xué)的動作以及神態(tài)進(jìn)行細(xì)描，表達(dá)出了同學(xué)們對拔河比賽的認(rèn)真。結(jié)尾收束自然，結(jié)構(gòu)完整。