拔河比賽

是上學(xué)期那場(chǎng)拔河比賽。那場(chǎng)比賽讓我們整個(gè)團(tuán)體都沸騰了。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，炎熱的天氣沒(méi)有讓我煩躁，反而讓我興奮，因?yàn)榇藭r(shí)正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。跑道兩邊人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都興致勃勃地討論著哪個(gè)班會(huì)奪得冠軍。我班的運(yùn)動(dòng)員正在做熱身運(yùn)動(dòng)，六班的運(yùn)動(dòng)員也在互相鼓勵(lì)、打氣，雙方氣勢(shì)銳增。操場(chǎng)上彌漫著汗水獨(dú)特的氣味，也充滿著青春年少的生機(jī)。“嘟——”比賽開(kāi)始了，雙方勢(shì)均力敵，難分勝負(fù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。繩子中間的紅絲忽左忽右，如同一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)，都在為自己

是上學(xué)期那場(chǎng)拔河比賽。那場(chǎng)比賽讓我們整個(gè)團(tuán)體都沸騰了。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，炎熱的天氣沒(méi)有讓我煩躁，反而讓我興奮，因?yàn)榇藭r(shí)正在舉行一場(chǎng)拔河比賽。跑道兩邊人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都興致勃勃地討論著哪個(gè)班會(huì)奪得冠軍。我班的運(yùn)動(dòng)員正在做熱身運(yùn)動(dòng)，六班的運(yùn)動(dòng)員也在互相鼓勵(lì)、打氣，雙方氣勢(shì)銳增。操場(chǎng)上彌漫著汗水獨(dú)特的氣味，也充滿著青春年少的生機(jī)。“嘟——”比賽開(kāi)始了，雙方勢(shì)均力敵，難分勝負(fù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。繩子中間的紅絲忽左忽右，如同一個(gè)調(diào)皮的小娃娃。沒(méi)有上場(chǎng)的同學(xué)，都在為自己

解一下有趣的拔河比賽。拔河比賽有歷史拔河比賽是中國(guó)古代就有的一項(xiàng)體育活動(dòng)。《墨子·魯問(wèn)》中記載，相傳春秋時(shí)期，楚、越兩國(guó)水軍交戰(zhàn)時(shí)，使用了一種被稱(chēng)為“鉤強(qiáng)”的兵器，用于阻擋和鉤住敵船。而在“阻”和“鉤”時(shí)，需要士兵具有強(qiáng)大的力量。因此，“鉤強(qiáng)”成了重要的軍事訓(xùn)練項(xiàng)目。后來(lái)“鉤強(qiáng)”從軍中流傳到了民間，演變成了拔河比賽。中國(guó)歷史上第一場(chǎng)有記載的拔河比賽，發(fā)生在710年清明前夕。這一天，唐中宗李顯為了預(yù)祝當(dāng)年風(fēng)調(diào)雨順在皇宮中舉辦了一場(chǎng)拔河比賽，參賽的除了士兵和宮

上舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們分成兩組。我們組有一個(gè)高個(gè)子，身強(qiáng)力壯，看起來(lái)像是大力士；另外一組隊(duì)員的身形都比較勻稱(chēng)。我想：看身形，我們組一定會(huì)贏。拔河比賽開(kāi)始了。“三、二、一——嗶！”雙方隊(duì)員抓牢繩子，雙腳分開(kāi)，咬緊牙關(guān)，身子向后仰，使勁往后拉。我使出九牛二虎之力，臉蛋憋得鼓鼓的，手心被繩子磨得生疼生疼。圍觀的同學(xué)都在吶喊，聽(tīng)到“加油”聲，大家更用力了。我能明顯地感覺(jué)到繩子比之前更加緊繃了，中間的紅布一會(huì)兒向前移一點(diǎn)，一會(huì)兒又向后移動(dòng)……勝負(fù)即將揭曉時(shí)，我們

去參加學(xué)校的拔河比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，我既興奮又忐（tǎn ）忑（tè）。我們排著隊(duì)來(lái)到賽場(chǎng)，只見(jiàn)地上的繩子又粗又長(zhǎng)，就像一條大蟒（mǎng）蛇。我心想：管你是蟒蛇還是猛虎，今天我們一定要馴（xùn）服你！隨著清脆的哨聲響起，第一輪比賽開(kāi)始了。我們的對(duì)手是208 班，因?yàn)槔蠋熢缫呀踢^(guò)我們“開(kāi)戰(zhàn)術(shù)”，所以這一局我們很輕松就贏了，大家都開(kāi)心得手舞足蹈。第二輪，“敵人”居然換招了！他們把兩個(gè)壯實(shí)的男生換到了繩子的最后頭，還交頭接耳地嘀咕著什么，我感覺(jué)大事不妙

war （拔河比賽） with them. You can choose to accept its presence in the moment and trust that it will pass.All in all， don't let that voice in your head tell you what to do.A. Don't waste energy fighting it.B. Trust that the thought w

雅文上學(xué)期的拔河比賽，我們班輸了，但是同學(xué)們并沒(méi)有懊悔難過(guò)。并不是大家不看重贏，而是大家在拔河比賽的過(guò)程中收獲了更多感悟。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗當(dāng)我將學(xué)校一周后舉辦拔河比賽的消息告訴同學(xué)們時(shí)，大家一下子興奮起來(lái)，但很快，他們又有點(diǎn)憂慮，因?yàn)槲覀儼嗯嗄猩佟Ｓ谑?，我鼓?lì)同學(xué)們：“拔河是一項(xiàng)非常考驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的體育項(xiàng)目，靠的不是蠻力，而是配合與技巧。我們不要怕，齊心協(xié)力，好好準(zhǔn)備，肯定沒(méi)有問(wèn)題！”我專(zhuān)門(mén)給同學(xué)們播放了國(guó)際拔河比賽的視頻。視頻里的拔河隊(duì)伍一開(kāi)始沉著

校組織的一場(chǎng)拔河比賽。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們要去操場(chǎng)上和五（1）班進(jìn)行拔河比賽。操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡。最引人注目的，還是拔河繩中間的那塊鮮紅的布。在老師的組織下，兩個(gè)班各派出15名身強(qiáng)力壯的學(xué)生，我也是其中一個(gè)。我們分別站在繩子兩邊，交錯(cuò)著抓住繩子。那一刻，時(shí)間仿佛停止了，樹(shù)上的知了也不叫了，小鳥(niǎo)美妙的歌聲也停止了。隨著老師一聲哨響，我使出了吃奶的力氣把繩子往自己身后拔，我的身體一個(gè)勁地向身后倒，背仿佛要觸到地面。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們一邊有節(jié)奏地大喊著

丁報(bào)名參加了拔河比賽。 比賽的過(guò)程真是激動(dòng)人心，精彩紛呈，讓丁丁回味無(wú)窮?；氐郊遥《〕弥@股熱情，以這場(chǎng)拔河比賽為主題，提筆寫(xiě)下了今天的日記，日記的名字就叫《激烈的拔河比賽》。 自己喜歡的、得意的事情寫(xiě)起來(lái)就特別輕松、高效。只花了一頓飯的工夫，丁丁便大功告成了！ 媽媽拿過(guò)作文本一讀，滿意得頻頻點(diǎn)頭?？墒?，愛(ài)挑刺的她還是找到了丁丁的毛病。 “丁丁，那場(chǎng)拔河比賽你參加了嗎？”媽媽提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。原來(lái)如此 丁丁被問(wèn)得莫名其妙，結(jié)結(jié)巴巴地答道：“當(dāng)……當(dāng)然參

match（拔河比賽）for Grade Four. I’m in Grade Five. I take part in the three-legged race（兩人三足跑比賽）. My teammate and I try our best to run. We are tired but excited. Finally， we come third.Some games like Musical Chairs（搶椅子）and Balloon Ba

次非同一般的拔河比賽。剛上課老師就把我們分成了兩組，分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，每組20人。隨著老師一聲令下，緊張刺激的拔河比賽開(kāi)始了。第一回合，我方用盡全力把繩子向后拉，可是藍(lán)方突然一使勁，又把繩子拽過(guò)去了。這時(shí)，我小聲告訴同學(xué)們把繩子背在肩上倒著走。大家聽(tīng)了我的建議，全都按我說(shuō)的方法做，還別說(shuō)效果真不錯(cuò)。不一會(huì)兒，就聽(tīng)老師喊道：“停，紅隊(duì)獲勝！”我們高興得擊掌祝賀。第二回合，老師把我們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員分給了藍(lán)隊(duì)。剛開(kāi)始我們滿不在乎，只要我們按計(jì)劃行事，團(tuán)結(jié)一致，一定

war （拔河比賽） with them. You can choose to accept its presence in the moment and trust that it will pass.All in all， don’t let that voice in your head tell you what to do.A. Don’t waste energy fighting it.B. Trust that the thought w

war （拔河比賽） with them. You can choose to accept its presence in the moment and trust that it will pass.All in all， dont let that voice in your head tell you what to do.A. Dont waste energy fighting it.B. Trust that the thought wil

劉既明拔河比賽是一項(xiàng)常見(jiàn)的體育活動(dòng)，不少同學(xué)誤認(rèn)為，拔河比賽的勝敗僅取決于甲、乙雙方運(yùn)動(dòng)員的拉力.拉力大的一方會(huì)獲勝，其實(shí)。拔河比賽中涉及的力學(xué)問(wèn)題較為復(fù)雜，下面我們來(lái)分析拔河比賽中的力學(xué)問(wèn)題，以揭開(kāi)英勝敗的奧妙.建立理想模型進(jìn)行受力分析為了便于研究，我們把拔河比賽中甲、乙雙方隊(duì)員各視為一個(gè)整體，進(jìn)行理想化處理，在水平方向上所受的力如圖1所示：甲隊(duì)受到繩子施加的拉力F甲 和地面施加的摩擦力^，乙隊(duì)受到繩子施加的拉力F乙 和地面施加的摩擦力f乙勝敗之間觀摩擦

級(jí)一年一度的拔河比賽就要開(kāi)始了。先是每個(gè)班派代表上臺(tái)抽簽，我們班抽到了二班。二班可是我們班的老對(duì)手，從一年級(jí)以來(lái)，我們這兩個(gè)班一直在年級(jí)里數(shù)一數(shù)二，兩個(gè)班一直在爭(zhēng)第一，誰(shuí)都不愿做第二。經(jīng)過(guò)前兩局的比賽，我們一比一平，誰(shuí)也沒(méi)有占到優(yōu)勢(shì)。轉(zhuǎn)眼到了第三局，決定勝負(fù)的一局。我們班的同學(xué)誰(shuí)都不想輸。待雙方隊(duì)員準(zhǔn)備好，體育老師“嗶”地吹響了哨子，激烈的比賽開(kāi)始了。我們每個(gè)人都把繩子握得緊緊的，奮力向后拉，腳抵著腳，不讓自己前傾?？蓪?duì)方也絲毫不放松，拽緊了繩子。就這樣，

班要舉行一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們立刻歡呼了起來(lái)，我高興得連中午飯都沒(méi)有吃好，滿腦子都在想下午比賽的事。好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在拔河比賽中一展身手。操場(chǎng)當(dāng)中畫(huà)著兩條白線，上面放著一根粗粗的繩子，繩子的中間扎著一塊紅布條，哪一隊(duì)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)去，哪一隊(duì)就算勝利了。“預(yù)備！”隨著裁判員的一聲大喊，雙方的隊(duì)員們連忙抓緊了繩子，兩隊(duì)的啦啦隊(duì)都為各自的運(yùn)動(dòng)員捏了一把汗?！班健鄙诼曧懫?，比賽正式開(kāi)始了。兩隊(duì)互不相讓?zhuān)?/div>

作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材小學(xué)版 2020年38期2020-01-22

學(xué)中充分挖掘拔河比賽的價(jià)值，讓拔河比賽成為小學(xué)體育踐行立德樹(shù)人的有效形式。【關(guān)鍵詞】立德樹(shù)人;小學(xué)體育;低年級(jí);拔河比賽深入挖掘傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)形式價(jià)值，深入挖掘體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的內(nèi)涵價(jià)值，給予學(xué)生更全面細(xì)致的指引，這是新時(shí)期小學(xué)體育教育工作者的重要責(zé)任與使命，更是小學(xué)體育教育工作者展現(xiàn)自身教學(xué)智慧與教學(xué)能力的重要途徑。拔河比賽，作為一項(xiàng)有著悠久歷史的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其富含的實(shí)踐價(jià)值耐人尋味，其體現(xiàn)的體育精神值得繼承和弘揚(yáng)。一、拔河比賽在小學(xué)體育立德樹(shù)人中的體現(xiàn)結(jié)合

天和大地舉行拔河比賽。水是那根拔河繩，天空把水往上拔，大地把水往下拽。水拔到天上就成了云，水拽到地上就成了雨。于是，夏季的拔河賽，讓全世界，一會(huì)兒是云，一會(huì)兒是雨?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】小作者不僅能用心觀察，還展開(kāi)了豐富的想象，把夏天里時(shí)晴時(shí)雨的天氣變成了充滿童趣的一首特別有趣的小詩(shī)。尤其是兩個(gè)動(dòng)作詞“拔”“拽”的使用，把“拔河比賽”的場(chǎng)面生動(dòng)地呈現(xiàn)在了大家的眼前。（指導(dǎo)老師：楊林玲）

了一年一度的拔河比賽。當(dāng)我們到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，場(chǎng)上已人山人海，熱鬧非凡。你瞧，參賽選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。該我們上場(chǎng)了！我們懷著緊張的心情，走上賽場(chǎng)，提著粗粗的拔河繩，做好了賽前準(zhǔn)備。只見(jiàn)老師把口哨塞到嘴里，哨聲隨之響起，比賽開(kāi)始了。你瞧，我們班的小林扯著拔河繩，漲紅著臉，拼命往后拉;小蘭雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，身體彎成了一把弓……大家都很賣(mài)力，很快，我們贏了第一局。容不得我們喘息，第二局就開(kāi)始了！也許是因?yàn)槲覀兲湴亮?，有所松懈，不到幾分鐘，?duì)方就贏了。決定

上組織了一場(chǎng)拔河比賽。比賽結(jié)束后，我問(wèn)學(xué)生參加拔河比賽有什么啟示，學(xué)生們暢所欲言。我在學(xué)生們得出的啟示基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了一點(diǎn)：拔河比賽，其實(shí)是一種爭(zhēng)著退讓的比賽，誰(shuí)退讓得多，誰(shuí)就贏。拔河比賽讓我們看到了另一種勝利的法則，退讓?zhuān)彩且环N贏。這就是為什么在為人處世中，謙恭禮讓的人往往更能贏得別人的尊重，往往有著良好的人際關(guān)系。多年后，學(xué)生們走上了社會(huì)。經(jīng)歷過(guò)世事后，他們遇到我，談得最多的就是這堂課。（臥龍摘自《牡丹晚報(bào)》2019年5月13日）【適用話題】禮讓 勝利

行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。同學(xué)們興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一根繩子靜靜地躺在草地上，足有十幾米長(zhǎng)，就像一條大蟒蛇，上面還系著一條紅領(lǐng)巾。運(yùn)動(dòng)員們分成紅隊(duì)和黃隊(duì)，每隊(duì)六人。他們有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽快開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們站在繩子兩側(cè)，手握長(zhǎng)繩，眼看前方。一位同學(xué)拿著一面小紅旗站在中間當(dāng)裁判。這時(shí)，裁判員一聲哨響，緊張刺激的拔河比賽開(kāi)始了。雙方隊(duì)員互不相讓?zhuān)际钩隽顺阅痰牧?。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員瞪大眼睛，小臉漲得通紅通紅，

，我們要舉行拔河比賽，大家高興極了，早早地來(lái)到了場(chǎng)地等待拔河比賽開(kāi)始。比賽開(kāi)始了，我們二班和一班的同學(xué)分別站在了繩子的兩端，兩個(gè)班的同學(xué)都精氣神十足。雙方同學(xué)們都用兩只小手使勁地抓住繩子，生怕繩子從手中跑掉。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始了，大家邁開(kāi)弓步，彎著腰，使勁向后拉，嘴里還不停地喊著：“一二，一二”，漸漸地繩子朝著我們這邊移了過(guò)來(lái)。就在我們快要獲勝時(shí)，突然一班的同學(xué)猛地一拉，繩子又向他們那邊移了過(guò)去。眼看繩子就要被他們?nèi)祭^(guò)去了，我們又使出一股子勁

業(yè)前的那一次拔河比賽。平時(shí)看上去，我們班并不是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、很有集體榮譽(yù)感的班。平時(shí)都是每天嘻嘻哈哈地互相挖苦嘲諷，幸災(zāi)樂(lè)禍、惡作劇等一系列的事情，在我們班都是經(jīng)常發(fā)生的。毫不夸張地說(shuō)，我們班的同學(xué)一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，這都是那次拔河比賽之前我的看法，在那次拔河比賽過(guò)后，完全顛覆了我的想法。拔河比賽以前的一段時(shí)間，我們一直在訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候大家配合度不高，老師在的時(shí)候就訓(xùn)練，老師一走大家就開(kāi)始玩，這讓我有一種會(huì)失敗的預(yù)感。拔河比賽開(kāi)始了，同學(xué)們參加比賽的熱

校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。操場(chǎng)上放著一條粗大的繩子，一條紅布條系在中間。隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。操場(chǎng)上的“加油”聲此起彼伏，氣氛十分活躍。比賽正式開(kāi)始，我們班便使出了絕招：趁對(duì)方不注意，猛地用力一拉?？墒菍?duì)手不但臨陣不慌，而且還齊心協(xié)力地把繩子拉回去。我們班的同學(xué)也不服輸，個(gè)個(gè)咬住牙關(guān)，皺著眉頭，緊緊拉著繩子不放，黃豆般的汗水從他們的額頭上、頸上流下……最后我們班勝利了。我們高興得又蹦又跳，勝利的歡呼聲傳遍了整個(gè)校園。一場(chǎng)精彩激烈的拔河比賽就這樣結(jié)束了。

殺氣騰騰”的拔河比賽。我們班的拔河隊(duì)走向火海般的紅色跑道上，斗志好似要燃燒起來(lái)，每個(gè)人的心都在快速地跳動(dòng)著，一旁的拉拉隊(duì)也在舉起加油牌歡呼雀躍，興高采烈，異常興奮。激動(dòng)人心的拔河比賽開(kāi)始了，我的腳用力地蹬住地，盡量往后移動(dòng)，或者不動(dòng)，就是不往前，我的手緊緊地抓住麻繩往后拉。只見(jiàn)麻繩一點(diǎn)一點(diǎn)地在向我們班慢慢地移過(guò)來(lái)。我把目光轉(zhuǎn)移到小高身上，只見(jiàn)他身體都快要躺在地上了，這時(shí)他把眼睛閉上了，咬了咬牙，大聲吼叫了一聲，麻繩慢慢地移過(guò)來(lái)。他又睜圓了眼睛，我感到他的眼

場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，個(gè)個(gè)都興奮不已，有的同學(xué)還去向體育老師請(qǐng)教了方法呢。終于盼到了比賽這天，膀大腰圓的隊(duì)員們都摩拳擦掌，躍躍欲試?！班?！”隨著一聲哨響，比賽就開(kāi)始了。但是我們班的隊(duì)員都還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，對(duì)方隊(duì)員一發(fā)力，繩子就被拉了過(guò)去。當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，這局已經(jīng)結(jié)束了。第二局即將開(kāi)始。我們吸取了上一局的教訓(xùn)，心中暗下決心：這局一定要贏！如果再輸，就意味著比賽提前結(jié)束。于是，同學(xué)們個(gè)個(gè)都卯足了勁，臉漲得通紅好似關(guān)公一樣。我們一邊拉，一邊喊著

初三最后一次拔河比賽終于在大家的期盼聲中拉開(kāi)了序幕。這次比賽我們班依然是自主報(bào)名，男生16人，女生12人，很快就報(bào)滿了。要知道，我們班可是去年的亞軍，所以大家都滿懷信心，包括我這個(gè)班主任。比賽現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，大家的加油聲此起彼伏。終于輪到我們班上場(chǎng)了，大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。不曾想，就在比賽即將開(kāi)始時(shí)，清點(diǎn)人數(shù)的體育老師突然說(shuō)道：“咦，你們班怎么少了一個(gè)人？快點(diǎn)通知到位，不能影響比賽！”“少了一個(gè)人？到底是誰(shuí)？”一旁的我焦急萬(wàn)分，學(xué)生們也和我一起查看

在操場(chǎng)上舉行拔河比賽。我們排好隊(duì)伍，興致勃勃來(lái)到操場(chǎng)觀戰(zhàn)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。操場(chǎng)中央擺著一條又長(zhǎng)又粗的繩子，那條繩子足足有我們小朋友的手臂那么粗。比賽快要開(kāi)始了，五（1）班和五（2）班的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了！隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們雙腳一前一后，使勁蹬地，身子向后傾斜，奮力向后拉。眼看著紅布慢慢向五（1）班移，這下五（2）班的拉拉隊(duì)員可急壞了，大聲吶喊：“加油！加油！”這加油聲還真管用，五（2）班的隊(duì)員不甘

秦啟若拔河比賽在校園里往往是各類(lèi)課外活動(dòng)的必備項(xiàng)目，人們習(xí)慣性地認(rèn)為拔河比賽比的是哪方隊(duì)員的力氣更大。以甲、乙兩支隊(duì)伍進(jìn)行拔河比賽為例，若甲隊(duì)把乙隊(duì)拉過(guò)來(lái)就認(rèn)為甲隊(duì)力氣比乙隊(duì)大。但從力學(xué)角度分析，拔河比賽比的并不是誰(shuí)的力氣大，從某種意義上說(shuō)是比哪個(gè)隊(duì)隊(duì)員的質(zhì)量大。這種論斷乍一聽(tīng)似乎讓人感覺(jué)不可思議，為此，不妨先來(lái)分析一下拔河過(guò)程中甲、乙雙方（以雙方各一人為例）的受力過(guò)程。從下圖中可以看出，甲、乙雙方均受四個(gè)力的作用。甲受到的力包括重力P、地面的靜摩擦力f、

大操場(chǎng)上舉行拔河比賽。各班的十名隊(duì)員都緊握著同一根大繩子，擺開(kāi)了拔的架勢(shì)。比賽快要開(kāi)始的時(shí)候，四（1）班有一名隊(duì)員的鞋帶斷了，他走出來(lái)?yè)Q了鞋子，又慌慌張張地跑了進(jìn)去。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兩個(gè)班的隊(duì)員都咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，拼命地想把繩子上系著的紅布條拉到自己身邊去。最后，還是四（1）班隊(duì)員力氣大，把繩子一下子拉了過(guò)去。全班同學(xué)又是跳又是笑的，高興極了！雙腳穿著一白一紅兩種顏色鞋子的同學(xué)跺著腳說(shuō)：“這都是我這只紅鞋子的功勞呢！”他的話把大家逗得哈哈大笑起來(lái)！【名

們學(xué)校要舉行拔河比賽。拔河比賽開(kāi)始啦！首先出場(chǎng)的是二年級(jí)（1）班和二年級(jí)（8）班的同學(xué)們。場(chǎng)上放著一根又粗又長(zhǎng)的大麻繩（shéng），比賽選手們分別站在繩子的兩邊。很榮幸，我也是比賽選手中的一員。我站在隊(duì)伍中間，雙手緊緊地握著繩子，雙腳一前一后扎著穩(wěn)穩(wěn)的馬步，眼睛定定地盯著對(duì)手，耳朵豎起來(lái)聽(tīng)裁判（cái pàn）的口令?！皢簟钡囊宦?，哨聲響起，我們馬上使勁向后拔。一旁的拉拉隊(duì)員們大聲喊著：“加油，加油！”聽(tīng)見(jiàn)這么熱情的助威聲，我們把吃奶的勁都使出來(lái)了。最終

了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。拔河比賽即將開(kāi)始了，爸爸媽媽們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動(dòng)手腕和腳腕。只聽(tīng)裁判哨聲一響，比賽開(kāi)始了。爸爸媽媽們?cè)诶怖碴?duì)的加油聲中使出了吃奶的力氣，用力拉。你看！場(chǎng)面多么激烈??！運(yùn)動(dòng)員們有的把臉漲得通紅的，有的咬緊牙關(guān)，還有的使勁抓住繩子。圍觀的我們大聲喊著：“一二，加油；一二，加油。”看著繩子中間的紅絲線一會(huì)兒向左，一會(huì)兒又向右，心里可緊張了！比賽終于在一聲清脆的哨聲中結(jié)束了，爸爸媽媽參加的這一隊(duì)終于取得了冠軍，我

目是《記一次拔河比賽》。一同學(xué)這樣寫(xiě)：今天下午，我們一班和二班舉行了一次拔河比賽（開(kāi)頭）。他們班拔過(guò)來(lái)，我們班拔過(guò)去（經(jīng)過(guò)）。最后，我們班贏了！（結(jié)尾）老師看后很生氣，評(píng)語(yǔ)：太短了！“經(jīng)過(guò)”至少要寫(xiě)十倍那么多。這同學(xué)再次交作文就變成了：今天下午，我們一班和二班舉行了一次拔河比賽。他們班拔過(guò)來(lái)，我們班拔過(guò)去。他們班拔過(guò)來(lái)，我們班拔過(guò)去……（寫(xiě)了十遍）最后我們班贏了！

組織我們進(jìn)行拔河比賽，可把我們樂(lè)壞了。龔老師將參加拔河比賽的同學(xué)分成了兩組，一組由體育委員朱超帶隊(duì)，另一組則由施然帶隊(duì)。當(dāng)兩隊(duì)的人分別站到繩子兩旁時(shí)，機(jī)靈鬼施然先發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，朱超的隊(duì)伍比自己所在的隊(duì)伍短一截，這樣即使贏了也不光彩呀！龔老師清點(diǎn)了兩隊(duì)的人數(shù)，朱超隊(duì)有13人，施然隊(duì)有17人。看著一長(zhǎng)一短的兩隊(duì)，龔老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們知道怎么移動(dòng)，可以使兩隊(duì)的人數(shù)一樣多嗎？”施然一聽(tīng)，連忙將自己隊(duì)多出來(lái)的4人拉到了朱超的隊(duì)里?！斑@回就一樣多了?！彼止局??？勺?/div>

讀寫(xiě)算·小學(xué)低年級(jí) 2015年3期2015-12-04

森sēn林lín運(yùn)yùn動(dòng)dònɡ會(huì)huì開(kāi)kāi始shǐ了le，小xiǎo動(dòng)dònɡ物wù們men興xìnɡ高ɡāo采cǎi烈liè。小xiǎo豬zhū可kě真zhēn勇yǒnɡ敢ɡǎn，他tā要yào挑tiǎo戰(zhàn)zhàn河hé馬mǎ，與yú河hé馬mǎ進(jìn)jìn行xínɡ拔bá河hé比bǐ賽sài呢ne！小xiǎo豬zhū會(huì)huì贏yínɡ嗎mɑ？ 我wǒ們men一yì起qǐ去qù看kàn看kɑn吧bɑ！河hé馬mǎ笑xiào著zhe說(shuō)shuō：“只zh

組織我們進(jìn)行拔河比賽，可把我們樂(lè)壞了。龔老師將參加拔河比賽的同學(xué)分成了兩組，一組由體育委員朱超帶隊(duì)，另一組則由施坤kūn帶隊(duì)。當(dāng)兩隊(duì)的人分別站到繩子兩旁時(shí)，機(jī)靈鬼施坤先發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，朱超的隊(duì)伍比自己的隊(duì)伍短了一截jié，這樣即jí使贏了也不光彩呀！龔老師清點(diǎn)了兩隊(duì)的人數(shù)，朱超隊(duì)有13人，施坤隊(duì)有17人，看著一長(zhǎng)一短的兩隊(duì)，龔老師笑瞇瞇地問(wèn)：“你們知道怎么移動(dòng)，可以使兩隊(duì)的人數(shù)一樣多嗎？”施坤一聽(tīng)，連忙將自己隊(duì)多出來(lái)的4人拉到了朱超的隊(duì)里?！斑@樣就一樣多了?！?/div>

小學(xué)生·多元智能大王 2015年1期2015-07-30

了我們喜歡的拔河比賽。輪到我們班了，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌、信心十足，前兩局雙方戰(zhàn)成一比一平，最激動(dòng)的就是第三局了，這局很關(guān)鍵，誰(shuí)贏了這局，就代表旗開(kāi)得勝了。第三局剛剛開(kāi)始，五（1）班就先發(fā)制人，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握大繩，身子后傾，雙腿使勁地蹬著地。我們五（2）班的選手們沒(méi)有防備，那大繩子一寸一寸地被拽了過(guò)去?！拔澹?）班加油！五（2）班加油！”場(chǎng)地爆發(fā)出啦啦隊(duì)呼喊聲。我喊的更是賣(mài)力。頓時(shí)，不知從哪里來(lái)了一股勁，五（2）班選手同心協(xié)力，進(jìn)

校今天要舉行拔河比賽。聽(tīng)到拔河比賽的廣播通知后，同學(xué)們穿戴整齊，在老師的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上十分熱鬧，各個(gè)班級(jí)都在摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。比賽開(kāi)始了，加油的吶喊聲此起彼伏。終于輪到我們班了，我的心都快跳到嗓子眼兒了。只見(jiàn)紀(jì)超然，姜赫（hè）……大步走上前去，雙手緊緊地握住繩子，威風(fēng)極了，真不愧是六班的代表。哨聲一響，老師和我們都高喊：“六班加油！”伴隨著老師指揮官式的手勢(shì)，第一輪我們輕松贏過(guò)一班。下午的決賽，我們班和五班爭(zhēng)奪冠亞軍。這一次我們就沒(méi)

玲你一定看過(guò)拔河比賽，也一定參加過(guò)拔河比賽，但這次的拔河比賽與眾不同——全體教職工的拔河比賽！放學(xué)后不久，隨著一聲響亮的哨聲響起，教職工拔河比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)老師們緊緊地抓住手中的繩子，腳頂著腳，眼睛死死盯著繩子中間的小紅旗。這時(shí)的老師們完全換了樣兒，課堂上那嚴(yán)肅的神情消失了，換上了一張張緊張又可愛(ài)的面孔，像活潑又頑皮的孩子。你看，比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們這些學(xué)生早已興奮不已，一張張笑臉都漲得通紅，似乎比自己上場(chǎng)比賽還要緊張。你聽(tīng)，一聲聲的加油助威聲不絕于耳，響徹

校一年一度的拔河比賽開(kāi)始了，很多小動(dòng)物都跑來(lái)參加，很快它們就組成了4只代表隊(duì)。裁判員小象說(shuō)：“哪兩支隊(duì)之間可以進(jìn)行比賽呢?”小狗隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“在進(jìn)行拔河比賽時(shí)兩隊(duì)的人數(shù)必須相等才行，如果人數(shù)不樣多就不公平?，F(xiàn)在只有我們隊(duì)和烏龜隊(duì)都有3名隊(duì)員，3=3，因此我們兩隊(duì)可以進(jìn)行拔河比賽?！毙▲嗞?duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“我們隊(duì)現(xiàn)在有5人，小雞隊(duì)有4人，5>4，兩隊(duì)人數(shù)不一樣多?？墒俏覀冴?duì)可以去掉1人，這時(shí)我們隊(duì)就是4人了，4=4，我們兩隊(duì)就可以進(jìn)行比賽了?！毙‰u隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一聽(tīng)也趕緊說(shuō)：“

目是《記一次拔河比賽》。要求：要有開(kāi)頭、經(jīng)過(guò)、結(jié)尾。一個(gè)同學(xué)是這樣寫(xiě)的：(開(kāi)頭)今天下午，我們一班和二班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。(經(jīng)過(guò))他們班拔過(guò)去，我們班拔過(guò)來(lái)。(結(jié)尾)最后，我們班贏了!老師看后很生氣，在他本子上畫(huà)了一個(gè)大圈。并寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)：“太短了!經(jīng)過(guò)至少要寫(xiě)10倍那么多!”該同學(xué)再次交作文時(shí)就變成了：今天下午。我們一班和二班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。他們班拔過(guò)去，我們班拔過(guò)來(lái)：他們班拔過(guò)去，我們班拔過(guò)來(lái)：他們班拔過(guò)去，我們班拔過(guò)來(lái)：他們班拔過(guò)去，我們班拔過(guò)來(lái)…