李易坪
(山東師范大學(xué) 公共管理學(xué)院,濟(jì)南 250014)
無論我們做任何事,都必須要思考兩個(gè)基本問題:第一個(gè)問題是“我為什么做這件事?”;第二個(gè)問題是“我該怎樣做這件事?”。第一個(gè)問題思考的是我們做一件事情的目的與意義,即“價(jià)值之思”;第二個(gè)問題思考的則是我們做一件事情的手段與方法,即“方法之思”。對(duì)于人的活動(dòng)而言,“價(jià)值之思”和“方法之思”就如同鳥之雙翼、車之兩輪,二者相輔相成、不可或缺。只要我們不斷地進(jìn)行追問與思考,就會(huì)在潛移默化中將我們的思考引向深處,就會(huì)逐漸地接近事物真相。哲學(xué)本身就是關(guān)于“思”的一門學(xué)問,對(duì)“價(jià)值之思”會(huì)使我們?nèi)プ穯柡头此缄P(guān)于人性、人生、人的社會(huì)生活本質(zhì)以及人存在的價(jià)值與尊嚴(yán)等一系列問題,于是,這就構(gòu)成了哲學(xué)中的價(jià)值論部分,它包括人性論、人生論、道德論和審美論等具體分支。對(duì)“方法之思”則會(huì)使我們?nèi)プ穯柡头此颊_的方法是否來自對(duì)事物本質(zhì)的正確把握,我們的思維能否真正并準(zhǔn)確地把握事物的本質(zhì),我們的思維形式與思維方法是怎樣產(chǎn)生的等一系列問題,這就構(gòu)成了哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論部分,它包括知識(shí)論和方法論。將“價(jià)值之思”和“方法之思”相融合,為我們的思考確立普遍統(tǒng)一而又最為根本的依據(jù)時(shí),我們的思考就會(huì)到達(dá)一個(gè)高度抽象的思維領(lǐng)域,于是,這就構(gòu)成了哲學(xué)的本體論。由此可見,人學(xué)存在于哲學(xué)體系,而哲學(xué)體系中包含著人學(xué)部分;人學(xué)是哲學(xué)的具體,而哲學(xué)則是人學(xué)的抽象;人學(xué)是哲學(xué)的子體,而哲學(xué)則是人學(xué)的母體。哲學(xué)為人學(xué)提供立論的前提、基礎(chǔ)和根據(jù),而人學(xué)卻是哲學(xué)體系發(fā)展過程中構(gòu)成的具體要素與具體分支;哲學(xué)為人學(xué)體系發(fā)展提供抽象的思維方式,而人學(xué)中對(duì)具體、現(xiàn)實(shí)問題的思考最終將會(huì)指向哲思,從而形成哲學(xué)命題。所以,探討關(guān)于人的問題,必然不能夠脫離哲學(xué)而獨(dú)立存在。
在西方近代哲學(xué)史上,對(duì)世界的認(rèn)知方式出現(xiàn)了兩種截然對(duì)立的典型觀點(diǎn):一種是經(jīng)驗(yàn)論,另一種是唯理論。兩派論辯的關(guān)鍵點(diǎn)在于人能否達(dá)到對(duì)客觀對(duì)象的正確把握以及我們是否可以從中獲得具有普遍必然性的真理。兩派的對(duì)立,引發(fā)了之后的哲學(xué)家們對(duì)這一問題的批判與反思,他們都在試圖尋求對(duì)于這一難題的終極答案和解決方法。縱觀哲學(xué)史,之后的哲學(xué)家們對(duì)于這一問題的解答存在三個(gè)典型代表,分別為康德先驗(yàn)哲學(xué)的解答、黑格爾思辨理性的解答以及馬克思實(shí)踐哲學(xué)的解答。
康德先驗(yàn)哲學(xué)的解答首先肯定了知識(shí)的普遍必然性,他認(rèn)為知識(shí)的普遍必然性來自于人頭腦中的先驗(yàn)圖式,同時(shí),他也肯定了獨(dú)立于人的身體之外具有一種可以刺激我們的感官并誘導(dǎo)我們?cè)谛撵`中引發(fā)感覺,但人們卻不能夠認(rèn)知的“自在之物”[1],所以,康德的回答更傾向于經(jīng)驗(yàn)論和懷疑論。然而,黑格爾思辨理性的解答則是基于對(duì)康德先驗(yàn)哲學(xué)的解答而提出。黑格爾對(duì)康德所提出的現(xiàn)象與自在之物的二分進(jìn)行了否定,他認(rèn)為現(xiàn)象即本質(zhì)。黑格爾堅(jiān)決反對(duì)康德在認(rèn)識(shí)以前批判考察認(rèn)識(shí)能力的“先驗(yàn)方法”[2],他認(rèn)為我們必須考察整個(gè)思維形式的發(fā)展過程,而這種考察方式就是“辯證法”[3]。黑格爾批判康德所認(rèn)為的矛盾只是所謂理性世界本質(zhì)的觀點(diǎn),他認(rèn)為矛盾是存在和思考的根本原則。黑格爾堅(jiān)信人的理性完全可以把握普遍必然性,而理性所要把握的就是屬于理性的東西。人可以通過實(shí)踐去把握普遍必然性,實(shí)踐既是認(rèn)識(shí)活動(dòng)的中間環(huán)節(jié),也是絕對(duì)精神自我發(fā)展的中間環(huán)節(jié)。但是,這就使得他對(duì)世界真相問題的思考不可能走出“意識(shí)的內(nèi)在性”范疇,也就無法做到對(duì)主客觀性統(tǒng)一及其現(xiàn)實(shí)意義的真正理解。
然而,馬克思卻深受康德和黑格爾思想的影響。一方面,馬克思在一定程度上肯定了康德“感性世界學(xué)說”[4]中的基本精神;另一方面也一定程度上吸收了黑格爾“實(shí)踐理念學(xué)說”[5]中的合理要素。在此基礎(chǔ)之上,馬克思以“感性活動(dòng)”為出發(fā)點(diǎn)重新闡釋了“感性世界”和“實(shí)踐”的內(nèi)涵并建構(gòu)起實(shí)踐哲學(xué)體系。
馬克思最先對(duì)“直觀的唯物主義”(即全體舊唯物主義的總稱)進(jìn)行了評(píng)判。他指出舊唯物主義都有一個(gè)缺點(diǎn),即未意識(shí)到感性世界的本質(zhì)是社會(huì)狀況、歷史發(fā)展與世代活動(dòng)的產(chǎn)物,這也就意味著他們并沒有認(rèn)識(shí)到感性世界的本質(zhì)是基于人的感性活動(dòng)并且借助人的現(xiàn)實(shí)性實(shí)踐活動(dòng)來對(duì)世界進(jìn)行改變。馬克思在“感性世界學(xué)說”中對(duì)感性世界與自在世界(即自然界)進(jìn)行了清晰地劃分,然而并未對(duì)自在世界的存在進(jìn)行否定,他僅僅指出這個(gè)外部的自然界對(duì)人而言是無價(jià)值的。因而,他認(rèn)為感性世界才是人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)及前提,并非自在世界;認(rèn)識(shí)的對(duì)象并非自在的,而是由人類的社會(huì)性、歷史性的實(shí)踐活動(dòng)所供給,人類在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的過程中被給予。
誠然,馬克思哲學(xué)體系中的“感性世界”與康德所言的“感性世界”并不相同。馬克思所強(qiáng)調(diào)的感性世界是對(duì)象化的,是由人的現(xiàn)實(shí)性的感性活動(dòng)(即實(shí)踐活動(dòng))創(chuàng)造出來的,因而,它是一個(gè)屬人世界,是人們借助自身的感性活動(dòng)及相應(yīng)的創(chuàng)造物而形成的,而這個(gè)世界既同人的內(nèi)在意識(shí)和主觀精神之間存在較為緊密的關(guān)聯(lián)性,又更是超越了人的內(nèi)在意識(shí)和主觀精神被客觀化、對(duì)象化、外在化的真正屬于人的世界。在馬克思看來,應(yīng)將思維是否具有客觀的真理性納入到實(shí)踐問題的范疇中,而思維的客觀真理性也就是其現(xiàn)實(shí)性,簡(jiǎn)單而言就是在人的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的一個(gè)感性世界,使思維在現(xiàn)實(shí)的彼岸之中自我實(shí)現(xiàn)。
綜上所述,馬克思哲學(xué)體系(即馬克思實(shí)踐哲學(xué))是在探討人與世界的關(guān)系,始終都把人的本質(zhì)、解放、自由及發(fā)展視為整個(gè)理論體系的起始點(diǎn)和落腳點(diǎn),滿懷人文精神。馬克思是在人的實(shí)踐活動(dòng)的具體性及歷史性的基礎(chǔ)上對(duì)人進(jìn)行理解,同時(shí)結(jié)合對(duì)人的社會(huì)生活及人文關(guān)懷的科學(xué)考察,從對(duì)社會(huì)生活的理論分析以及價(jià)值批判中對(duì)能夠使人的自由全面發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的有效途徑進(jìn)行探索。
(三)馬克思實(shí)踐哲學(xué)與馬克思人學(xué)觀之間的關(guān)系
馬克思實(shí)踐哲學(xué)為馬克思人學(xué)觀提供立論的前提、基礎(chǔ)和根據(jù),而馬克思人學(xué)觀則是馬克思實(shí)踐哲學(xué)體系中的核心部分。馬克思實(shí)踐哲學(xué)的目標(biāo)是對(duì)人的終極關(guān)懷,它對(duì)人的終極關(guān)懷首先體現(xiàn)在對(duì)實(shí)踐活動(dòng)基本形式(即物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng))雙重意蘊(yùn)的理解當(dāng)中:其一,所有的社會(huì)生活都離不開物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),人們之所以要開展物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng),其首要目的就是為了使自身生存的物質(zhì)需要以及社會(huì)生活對(duì)物質(zhì)條件的需要得到滿足,于是,這就構(gòu)成了此類活動(dòng)的外在價(jià)值;其二,物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)還具有自由性和自主性,人的本質(zhì)力量可通過物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)展現(xiàn)出來,此類活動(dòng)就是人的自我發(fā)展及自我實(shí)現(xiàn)的過程,而這就構(gòu)成了此類活動(dòng)的內(nèi)在價(jià)值。所以,生產(chǎn)活動(dòng)與人的自由相聯(lián)系,是必然與自由的統(tǒng)一。其實(shí),不論人們從事何種實(shí)踐活動(dòng),都是內(nèi)外價(jià)值的統(tǒng)一,外在價(jià)值即通過實(shí)踐活動(dòng)所獲取的各種現(xiàn)實(shí)利益的總和,而內(nèi)在價(jià)值則是未將實(shí)踐活動(dòng)視作自我實(shí)現(xiàn)、自我生成及自我創(chuàng)造的一種方式。實(shí)踐的終極關(guān)懷可由內(nèi)在價(jià)值展現(xiàn)出來,一旦人們自發(fā)的認(rèn)識(shí)到內(nèi)在價(jià)值,就會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)中既可以創(chuàng)造出有限且滿足自身的實(shí)際需要,還可以創(chuàng)造出人之為人的最高價(jià)值。實(shí)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的根本目的和終極理想,人們自覺地追求個(gè)人的自由全面發(fā)展,并為人之為人的本質(zhì)能夠在個(gè)體所創(chuàng)造的產(chǎn)品中得到展現(xiàn),從而獲得滿足,這便是人之為人的最大價(jià)值。
現(xiàn)實(shí)既是哲學(xué)誕生的源頭,又是哲學(xué)發(fā)展的沃土,而對(duì)于人的終極關(guān)懷則是哲學(xué)的根本目的。人生存的終極意義和價(jià)值,是內(nèi)置于現(xiàn)實(shí)生活里一切形態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)和形式中。哲學(xué)應(yīng)當(dāng)以揭示生活實(shí)踐的本體論意義和生活實(shí)踐中的人文精神為職責(zé),為人們的現(xiàn)實(shí)生活提供價(jià)值支持,為道德人格的完善提供理論依據(jù)。
馬克思實(shí)踐哲學(xué)是馬克思人學(xué)理論體系得以確立的哲學(xué)基礎(chǔ),實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思哲學(xué)體系的核心觀點(diǎn),也是馬克思人學(xué)理論體系的根本觀點(diǎn),貫穿馬克思對(duì)人的問題的全面思考。馬克思所探討的“人”是指現(xiàn)實(shí)的人,也是實(shí)踐活動(dòng)的主體,顛覆了傳統(tǒng)哲學(xué)中“預(yù)設(shè)人”(即抽象的人)的認(rèn)知。馬克思人學(xué)觀是現(xiàn)實(shí)的人在實(shí)踐活動(dòng)的過程中完善并發(fā)展自我,既實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值又實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值,是真理標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相融合,科學(xué)精神與人文精神相融合的科學(xué)理論體系。
馬克思人學(xué)觀的研究主題就是為揭露人的異化狀態(tài)存在之根源,將人從物的統(tǒng)治、束縛和壓迫中解救出來,探索出實(shí)現(xiàn)人的解放與發(fā)展的方式。對(duì)于這一研究主題,我們還能夠細(xì)分為以下兩個(gè)分論題:其一,價(jià)值主題,即批判資本主義社會(huì)中客觀存在的人的異化現(xiàn)象;譴責(zé)資本主義社會(huì)中壓迫與剝削的非人性社會(huì)現(xiàn)實(shí);揭示資本主義社會(huì)矛盾,并指出解決矛盾的必要性,以實(shí)現(xiàn)人的徹底解放與自由發(fā)展,這是一種價(jià)值層面的闡釋,因而屬于價(jià)值主題。其二,科學(xué)主題,即判斷并找出人的異化現(xiàn)象產(chǎn)生與存在的根源,根據(jù)其病因,對(duì)癥下藥,制定出解救人和醫(yī)治社會(huì)病態(tài)的最佳治療方案。然而,這個(gè)絕佳的治療方案卻是對(duì)之前人學(xué)思想徹底地批判與超越、解構(gòu)與建構(gòu)、顛覆與重建,它凝結(jié)著對(duì)于實(shí)現(xiàn)人徹底解放與自由發(fā)展終極目標(biāo)的憧憬與向往,但之前的人學(xué)思想都未能找到實(shí)現(xiàn)這一終極目標(biāo)的方式。然而,馬克思卻摒棄掉傳統(tǒng)人學(xué)觀的錯(cuò)誤邏輯,大膽嘗試將問題投放在現(xiàn)實(shí)世界中,對(duì)具體的問題進(jìn)行靜觀、反思和考察,并以此為起始點(diǎn),創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說,從而找到了實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)的正確方式及其路徑,這體現(xiàn)出了人學(xué)理論建構(gòu)的科學(xué)性之所在,因而屬于科學(xué)主題。所以,馬克思人學(xué)觀的研究主題本質(zhì)上屬于價(jià)值層面與科學(xué)層面共存、融合與協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體,也是科學(xué)精神與人文精神之間的相互融合、相互貫通。
馬克思人學(xué)觀所關(guān)注的主題直接決定了人學(xué)理論的性質(zhì)。所謂人學(xué)觀的理論性質(zhì),其本質(zhì)就是一種定性分析。換句話說,就是研究它是一種具有怎樣本質(zhì)特征的學(xué)說。馬克思人學(xué)觀同傳統(tǒng)人學(xué)觀相比,具有不同以往、獨(dú)樹一幟的新特點(diǎn),其“新”則主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:首先,馬克思人學(xué)觀是形下與形上、“行”與“思”、“知”與“行”相統(tǒng)一的人學(xué)理論體系。其次,馬克思人學(xué)觀是價(jià)值層面與科學(xué)層面相融合、相聯(lián)結(jié)、相統(tǒng)一的人學(xué)理論體系。再次,馬克思人學(xué)觀是以現(xiàn)實(shí)人、完整人的本質(zhì)、存在和發(fā)展的一般規(guī)律作為其研究對(duì)象從而進(jìn)行考察與探究的人學(xué)理論體系。此外,馬克思人學(xué)觀是類群體、階級(jí)、個(gè)體相統(tǒng)一的人學(xué)理論體系。最后,馬克思人學(xué)觀是將原則、目標(biāo)、理想與現(xiàn)實(shí)行動(dòng)、生命活動(dòng)、實(shí)踐過程相互融合、相互貫通的人學(xué)理論體系。
馬克思人學(xué)觀的研究主題與理論性質(zhì)的確立決定了人學(xué)理論體系的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。馬克思對(duì)于人的問題的思考主要圍繞著人的本質(zhì)、人的需要、人的實(shí)踐活動(dòng)、人的社會(huì)關(guān)系、人的個(gè)性等具體維度進(jìn)行,于是,馬克思人學(xué)理論體系就包含了人的本體論、人的社會(huì)觀、人的歷史觀、人的價(jià)值觀等具體理論分支,而這些具體的理論分支之間環(huán)環(huán)相扣,存在必然且穩(wěn)定的內(nèi)在聯(lián)系。所以,就形成了關(guān)于人的本體論——關(guān)于人的社會(huì)觀——關(guān)于人的歷史觀——關(guān)于人的價(jià)值觀的基本結(jié)構(gòu)。
人的本體論[6]是整個(gè)人學(xué)理論體系的起點(diǎn)和基礎(chǔ),在人學(xué)理論體系中具有根本性、基礎(chǔ)性和全局性的地位。當(dāng)馬克思逐漸認(rèn)識(shí)到人的社會(huì)本質(zhì)其實(shí)就是一切社會(huì)關(guān)系的總和之后,便開始注意以人與人的社會(huì)關(guān)系為起點(diǎn),去思考并考察人的社會(huì)性。所謂人的社會(huì)性[7],即為人的社會(huì)存在、人的社會(huì)生活過程的總和。所以,在考察人的本體論之后,就其邏輯關(guān)系而言,應(yīng)該闡發(fā)人的社會(huì)觀問題。然而,關(guān)于人的社會(huì)觀理論,這也是馬克思人學(xué)觀的獨(dú)特貢獻(xiàn)之所在,在整個(gè)世界人學(xué)史上也具有劃時(shí)代意義,是對(duì)之前人學(xué)思想的徹底性、革命性的顛覆重構(gòu),因而,它在馬克思人學(xué)理論體系中具有核心地位。人的社會(huì)觀[8]是把握人的社會(huì)性,即對(duì)人與社會(huì)關(guān)系的把握,這是靜態(tài)的考察。然而,對(duì)于人的歷史發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的研究,則是從動(dòng)態(tài)層面對(duì)人的社會(huì)性進(jìn)行考察,這就構(gòu)成了人學(xué)理論體系中的歷史觀。歷史觀[9]是從個(gè)體、實(shí)踐和社會(huì)物質(zhì)條件的三者關(guān)系中,通過對(duì)個(gè)體歷史發(fā)展過程及其過程顯現(xiàn)形式的考察中,揭示人的歷史發(fā)展的一般規(guī)律和本質(zhì)特點(diǎn)。所以,歷史觀在整個(gè)人學(xué)理論體系中,同社會(huì)觀一樣,都是處于核心地位。人的本體論、人的社會(huì)觀、人的歷史觀是馬克思對(duì)于人的認(rèn)識(shí)所進(jìn)行的科學(xué)分析,但科學(xué)分析的最終指向必然是實(shí)現(xiàn)人的自由、發(fā)展和徹底解放的終極目標(biāo),所以,對(duì)于人的價(jià)值層面的考察就構(gòu)筑起了人學(xué)理論體系中的價(jià)值觀[10],它在整個(gè)思想體系中居于重要地位。馬克思從人自身及主體性的角度,去考察人的個(gè)性、人權(quán)、人的異化、人的解放、人的自由、人的發(fā)展以及人的幸福等問題。其中,人的個(gè)性觀、人權(quán)觀、人的解放觀以及人的自由觀就構(gòu)筑起了他關(guān)于人的價(jià)值觀的基本內(nèi)容之所在,而人的價(jià)值觀充分表明了他對(duì)“人”的人文關(guān)懷,也表現(xiàn)出他對(duì)實(shí)現(xiàn)人道主義的強(qiáng)烈渴望之情。
馬克思人學(xué)觀是對(duì)之前傳統(tǒng)人學(xué)觀的顛覆與重建、解構(gòu)與建構(gòu),其根本原因就在于它是一種哲學(xué)思維的超越。傳統(tǒng)人學(xué)觀堅(jiān)持“預(yù)設(shè)人”的基本理念,而這里的“人”卻是指抽象的人,它割裂了人與世界之間的聯(lián)系,并且也否定了人的能動(dòng)性與創(chuàng)造性,本質(zhì)上就是一種“分”的哲學(xué)思維。然而,馬克思人學(xué)觀卻指出人即現(xiàn)實(shí)的人,人與世界相統(tǒng)一,認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的人在實(shí)踐活動(dòng)中完善并發(fā)展自我,既實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值又實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的過程,就是完成人的生成過程,最終實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展,它肯定了人的能動(dòng)性與創(chuàng)造性,本質(zhì)上就是一種“合”的哲學(xué)思維。馬克思人學(xué)觀是世界人學(xué)體系發(fā)展中的承上啟下環(huán)節(jié),它不僅對(duì)傳統(tǒng)人學(xué)觀中的錯(cuò)誤邏輯進(jìn)行了徹底地批判,而且對(duì)后世人學(xué)思潮與哲學(xué)思想也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)持久的影響。
馬克思人學(xué)理論體系中蘊(yùn)含了一種“此在”[11]理念。所謂“此在”,即在世界中存在,人是有世界的,人就是人的世界,人和世界一體,天與人的關(guān)系極為緊密、不可分割?!按嗽凇崩砟钍且环N肯定且包容的“合”思維。所謂“合”思維,是指包容著否定的肯定、包容著有限的無限、容納著諸多不同的統(tǒng)一。包容是無限的,無限容納就是肯定,肯定就是不去排斥,不去排斥就是人與世界之間的相互聯(lián)系、相互貫通。如果將人與世界視為絕對(duì)的對(duì)立狀態(tài),那便是演變成了與“合”思維背道而馳的“分”思維,這就割裂了人與世界之間的相互聯(lián)系、相互貫通,也就倒退回了傳統(tǒng)人學(xué)觀?!昂稀钡恼軐W(xué)思維對(duì)于人們的實(shí)踐活動(dòng)也存在著一定的指導(dǎo)意義,現(xiàn)實(shí)中我們肯定他人便是肯定自己,從而也可以通過接納他人,吸取他人身上的閃光點(diǎn)來完善自我、發(fā)展自我、提升自我。人即人的世界,人是未完成品,意味著人自身充滿無限的可能性,人的存在是先于其本質(zhì)的。既然人的身上充滿著無限可能,而可能就意味著不是現(xiàn)成,只能生成;生成就需要人去進(jìn)行實(shí)踐,而實(shí)踐就是人創(chuàng)造自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的過程。
馬克思人學(xué)觀中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思維極大地影響了現(xiàn)代西方哲學(xué)及其人學(xué)理論的發(fā)展。其中,現(xiàn)象學(xué)就深受影響,現(xiàn)象學(xué)作為20世紀(jì)現(xiàn)代西方哲學(xué)及其人學(xué)理論的兩大思潮之一,最能反映出馬克思人學(xué)觀中哲學(xué)思維所產(chǎn)生的影響。
簡(jiǎn)單來說,現(xiàn)象學(xué)描述就是“要描寫,不要解釋,也不要分析”[12]。所以,現(xiàn)象學(xué)不像其他哲學(xué)流派,預(yù)先設(shè)定客觀世界,然后根據(jù)這一設(shè)定進(jìn)而解釋世界與人之間的因果關(guān)系;當(dāng)然,現(xiàn)象學(xué)也不會(huì)像笛卡爾、康德那樣,預(yù)先設(shè)定自我,進(jìn)而用分析和反思的方法建構(gòu)“我思”與世界的主客體對(duì)應(yīng)關(guān)系。德國哲學(xué)家海德格爾作為現(xiàn)象學(xué)的代表,他的哲學(xué)思想和人學(xué)理論深受“此在”理念的影響。海德格爾重新挖掘古希臘的哲學(xué)遺產(chǎn),顛覆并超越傳統(tǒng)哲學(xué)預(yù)設(shè)論、主客體符合論,他提出了“去蔽說”。所謂“去蔽”[13],是指去除遮蔽,他認(rèn)為傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)論從主客體的對(duì)立角度出發(fā)是無法闡釋清楚真相何以成為真相的。因?yàn)槿绻嫦嗍侵黧w和客體相符合,這就必須假設(shè)預(yù)先對(duì)主體和客體有一定了解和認(rèn)知,但事實(shí)上,無論是純粹主體還是純粹客體,自身都無法證明。故而,倘若要對(duì)真相進(jìn)行清晰地闡釋,就不能僅僅局限于傳統(tǒng)預(yù)設(shè)論和符合論。因此,海德格爾指出可以使真相成為可能的僅有構(gòu)成主體和客體相統(tǒng)一的東西,而人就是此處所言的這個(gè)東西。人是存在者,之所以把存在者叫做存在者,主要就是因?yàn)樗鼈兊母疽罁?jù)均為“存在”本身。我們僅僅能對(duì)存在本身的意義進(jìn)行追尋,但是在全體的存在者當(dāng)中,只有人才會(huì)提出存在的意義這一問題。長(zhǎng)久以來,人雖然是在一種存在的領(lǐng)悟中生活,然而作為“此在”的人卻潛藏于“此在”的生存結(jié)構(gòu)之中,而真相就是把存在的意義從被遮蔽的狀態(tài)中解放出來,并使之展現(xiàn)。綜上所述,海德格爾的“去蔽說”中淋漓盡致地體現(xiàn)出對(duì)馬克思“此在”理念的繼承與發(fā)展,這對(duì)后世人學(xué)思潮和哲學(xué)思想也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)持久的影響。
馬克思人學(xué)觀是世界人學(xué)理論體系中的重要一環(huán),是對(duì)世界人學(xué)理論體系的跨越式發(fā)展,具有劃時(shí)代意義。其中,跨越式發(fā)展的根本原因在于馬克思人學(xué)觀中哲學(xué)思維的根本轉(zhuǎn)變。馬克思人學(xué)觀中所蘊(yùn)含的“此在”思想本質(zhì)就是一種肯定且包容的“合”思維。實(shí)踐是人的存在方式,也是人肯定世界的方式,實(shí)踐就是創(chuàng)造,只有肯定才能夠去創(chuàng)造,現(xiàn)實(shí)的人在實(shí)踐活動(dòng)中完善并發(fā)展自我,既實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值又實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的自我生成過程就是創(chuàng)造,創(chuàng)造是一種更高層次、更高級(jí)別的肯定,而它就是“合”思維的體現(xiàn)。作為世界人學(xué)體系發(fā)展中承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),馬克思人學(xué)觀中“合”的哲學(xué)思維不僅徹底否定了傳統(tǒng)人學(xué)觀的錯(cuò)誤邏輯,而且也為之后人學(xué)理論體系的發(fā)展提供了重要的啟示意義和指導(dǎo)意義。
山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)2020年3期