梁彩花

(山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校，山西 太原 030024)

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的《第22次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示，在我國，國家域名注冊人數(shù)、寬帶使用人數(shù)、網(wǎng)民人數(shù)等均位列世界第一，標志著我國已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)大國的成員之一。截至目前，這個數(shù)字還在快速增長。而在教育領(lǐng)域，以數(shù)字化技術(shù)為基礎(chǔ)的高科技媒體時代也在迅猛發(fā)展，它不僅成為思想政治教育工作的新型載體，還為我們進行思想政治教育工作帶來了全新的方向和方式。

一、網(wǎng)絡(luò)時代對高校思想政治教育工作的影響

思想政治教育工作是某一政黨或社團為了實現(xiàn)其政治目標，對成員實施的有計劃、有目的、有組織的影響，從而使他們的思想品德符合群體要求的一種實踐活動。

傳統(tǒng)的思想政治教育工作主要依賴的載體是廣播、電視和報紙等，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展及新媒體的興起將傳播載體擴展到電腦和手機等，并將傳播渠道從有線網(wǎng)絡(luò)擴展到無線互聯(lián)網(wǎng)。因此新媒體為傳統(tǒng)思想政治教育工作提供了新的平臺，使高校思想政治教育工作的開展有了現(xiàn)代化的新方式，擴展了思想政治教育工作的渠道與方向，對提高思想政治教育工作的效率有極大的促進作用，也逐漸成為高校思想政治文化傳播的新陣地和新手段。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給思想政治教育工作帶來的影響是多方面的，主要體現(xiàn)為以下特征：

(一)網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育工作的時效性更強

傳統(tǒng)媒體往往受到采訪、印刷、銷售等環(huán)節(jié)的限制，有滯后性，很多是在事情發(fā)生后才進行彌補，無法做到防患于未然。新媒體的運用大大增強了思想政治教育工作的時效性。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體傳播速度快，主要是由于其在接受和發(fā)布信息時無需被時間和空間所限制，可以通過電子郵件、在線交流、微信和微博等媒介將思想政治教育的相關(guān)信息在第一時間傳播出去，實現(xiàn)便捷、高效、迅速的目的，增強了思想政治教育工作的時效性。

(二)網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育工作的隱秘性更強

網(wǎng)絡(luò)的隱秘性使很多人可以隱瞞自己的姓名等信息與他人進行溝通、交流或發(fā)表自己的言論，這給高校思想政治教育工作的監(jiān)督增加了難度。而且，相比于直接灌輸?shù)蕊@性途徑，新媒體的思想政治教育表現(xiàn)更為隱性，在不知不覺中改變著人們的思想狀態(tài)。所以各高校必須做好引導(dǎo)工作，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來加強思想政治教育工作的覆蓋力、吸引力和感染力。高校思想政治教育工作者可以利用新媒體如新聞報道、網(wǎng)絡(luò)電視、視頻、短信、微信、微博等推送大量的、正確的信息進行思想政治教育工作，起到思想引導(dǎo)作用。這種潛移默化的形式更容易被學(xué)生所接受，教學(xué)效果遠遠超過了課堂講授或者形式單一的宣傳教育。

(三)網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育工作的多樣性更強

隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，基于網(wǎng)絡(luò)的傳媒形式多種多樣，不論是哪種形式的媒介都可以將豐富的內(nèi)容以立體化的方式進行發(fā)布，瀏覽者只需點擊自己感興趣的文章鏈接，便可以看到該鏈接下的詳細內(nèi)容。同時，網(wǎng)絡(luò)新聞可以不受時間、空間的限制去發(fā)布，而且不同主體之間可以相互交流。新媒體的技術(shù)特點使運用新媒體開展思想政治教育工作的手段和形式變得多種多樣。新媒體呈現(xiàn)的是“一對多”“多對一”“多對多”的傳輸模式，因此思想政治教育工作的模式可能會演變?yōu)樵谥髁饕庾R形態(tài)的引導(dǎo)下，專業(yè)思想政治教育工作者組織或提供高效的教育內(nèi)容，由“一對多”到“多對多”，從而使信息傳播的頻度增加。

(四)網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育工作的互動性更強

傳統(tǒng)的思想政治工作模式多采用單向傳輸?shù)姆绞?，被教育者只是被動地接受，而交流和互動能增強教育的效果，增強教育者的?chuàng)造性和被教育者的主動性?；ヂ?lián)網(wǎng)、手機等新媒體使任何人都可以通過發(fā)送手機短信、微信、撰寫博客日志、發(fā)起網(wǎng)絡(luò)群聊等成為信息的提供者和傳播者。信息的發(fā)布人可以通過論壇、評論等形式發(fā)表自己的觀點和想法，也可以通過瀏覽者的反應(yīng)去改變自己發(fā)布的內(nèi)容或者發(fā)布的方式，從而使雙方實現(xiàn)互動交流，由此達到信息發(fā)布者和瀏覽者之間交流溝通的有效融合。新媒體的應(yīng)用使受教育者的主體意識增強，而且教育者和受教育者的角色不是一成不變的，其互動性使思想政治教育信息的傳播效果達到更佳。

二、網(wǎng)絡(luò)時代下高校思想政治教育工作的相關(guān)建議與對策

鑒于網(wǎng)絡(luò)時代下思想政治教育工作表現(xiàn)出的特點，各大高校應(yīng)加強和創(chuàng)新新時代下的思想政治教育工作形式，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使思想政治教育工作更加具有創(chuàng)新性與實效性。正確運用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢不僅可以提高大學(xué)生對不健康信息的辨別能力，還能培養(yǎng)他們健全的人格與高尚的道德情操。

(一)積極樹立互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育理念，提升思想政治教育工作的有效性

大部分高職院校的輔導(dǎo)員隊伍接受前沿的培訓(xùn)較少，特別是一些年齡較大的輔導(dǎo)員很難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的新變化，思想觀念固化，很多傳統(tǒng)觀念沒有及時更新，并且對網(wǎng)絡(luò)缺乏較為全面的認識，這種現(xiàn)象會對思想政治教育工作產(chǎn)生很多負面的影響。在新時代，高職院校輔導(dǎo)員需要以發(fā)展的眼光為思想政治教育工作融入新的元素，這就要求高職院校輔導(dǎo)員樹立現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育理念，通過各種學(xué)習(xí)途徑，努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)，提高使用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)水平，充分運用先進的技術(shù)手段，在開展工作的過程中將思想政治教育的內(nèi)容、形式不斷與網(wǎng)絡(luò)進行結(jié)合，促進思想政治教育工作的發(fā)展。最重要的是在思想方面，要認可和接受網(wǎng)絡(luò)，充分了解新媒體時代思想政治教育工作的特色，全方位地認識到網(wǎng)絡(luò)給思想政治教育工作所帶來的挑戰(zhàn)，從而體會到運用新媒介進行思想政治教育工作的重要性、復(fù)雜性和嚴謹性。

(二)積極利用新媒體，開辟思想政治教育工作的新途徑

高校傳統(tǒng)思想政治教育方式主要有讀文章、看報紙、聽講課、寫板書等，但是由于這些教學(xué)手段的技術(shù)相對落后，信息傳播速度慢，且受限制多，覆蓋面窄，往往無法達到預(yù)期教學(xué)目標。很多高校向來只注重在報紙、電視、廣播等三大媒體上發(fā)布的各種信息，而對網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的相關(guān)信息關(guān)注不夠，特別是對一些不健康，甚至反動的內(nèi)容的監(jiān)督與“過濾”力度不夠。而當(dāng)代青年獲取信息的主要途徑不再是傳統(tǒng)的媒體，而是各種互聯(lián)網(wǎng)媒體，如微博、QQ、微信、抖音等新型社交軟件。這些新媒體所發(fā)布的信息在很大程度上影響著青年一代的思想。高校作為青年一代思想的培養(yǎng)搖籃，一定要重視網(wǎng)絡(luò)教育，全面建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式，積極利用各種新媒體，發(fā)揮其在思想政治教育工作中的作用。輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，要以學(xué)生意識形態(tài)塑造為出發(fā)點，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，以新媒體為媒介，如在網(wǎng)站、博客等媒體平臺上開設(shè)思想政治教育專欄，及時傳達、學(xué)習(xí)黨和國家的重大政治方針、政策、精神等，通過傳達和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幫助學(xué)生堅定政治立場和理想信念，踐行社會主義核心價值觀。努力營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引領(lǐng)新思潮，傳播正能量，幫助大學(xué)生提高辨別是非、善惡、美丑的能力，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)積極利用新媒體，拓寬思想政治教育工作的新平臺

隱性思想教育是一種無意識的、間接深化的思想政治教育模式，主要通過各種平臺、文學(xué)常識、藝術(shù)娛樂等受大眾歡迎的手段將高校的思想政治教育貫穿其中，讓學(xué)生在無意間去接受教育?；诰W(wǎng)絡(luò)交流、傳播、互動的廣泛性、快捷性、自由性等特點，網(wǎng)絡(luò)平臺具有很廣闊的應(yīng)用空間，高校輔導(dǎo)員通過網(wǎng)絡(luò)使用各種交流軟件搭建平臺對大學(xué)生進行思想政治教育，加強與學(xué)生的溝通交流。通過搭建平臺，輔導(dǎo)員和學(xué)生可以實現(xiàn)一對一輔導(dǎo)，面對面交流，更加及時了解學(xué)生各方面存在的困難和問題，進而加強對學(xué)生思想、心理等方面的引導(dǎo)。高校輔導(dǎo)員還可以利用博客、微博等時下最受歡迎的社交工具，建立思想政治教育工作的博客、微博等，以圖文并茂的形式有效地弘揚愛國主義、互幫互助、勇于奉獻等主題思想，通過傳播先進的思想知識和民主精神，不經(jīng)意間影響學(xué)生的價值觀與道德觀。同時，為了增強博客、微博內(nèi)容的深度和吸引力，可以請專家、學(xué)者把他們在學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得體會在博客、微博中與學(xué)生分享交流，以此促進教學(xué)相長。因為社交平臺具有一定的交流性和開放性，教與學(xué)的主體和客體可以無障礙地進行交流溝通，通過思想的碰撞和交流讓主旋律更加深入人心。

(四)積極利用新媒體，增強思想政治教育工作的滲透力

在當(dāng)前數(shù)字化時代，新媒體囊括了網(wǎng)絡(luò)、媒體、通信等多種形式，這個全新的平臺為用戶提供了相應(yīng)的增值服務(wù)，遠遠大于其他單一的傳統(tǒng)平臺對使用者的影響。思想政治教育內(nèi)容在其影響下變得生動、豐富、全面。多媒體的發(fā)展讓思想政治教育內(nèi)容逐漸從平面化轉(zhuǎn)為立體化，從靜面狀態(tài)轉(zhuǎn)為動面狀態(tài)，從實體化轉(zhuǎn)為虛擬化空間，從紙質(zhì)走向了電子化，而且網(wǎng)上豐富的教育資源軟件搜索量也由少變多。尤其是以集體主義、愛國主義、社會主義等為主要內(nèi)容的相關(guān)軟件開發(fā)受到了更多重視。這些電子軟件利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將文字、聲音和圖片融為一體，讓學(xué)生在視覺、聽覺等方面產(chǎn)生立體畫面，有效地提高了思想政治教育的效果。另外，網(wǎng)絡(luò)互動平臺這一新形式的出現(xiàn)，化解了教師和學(xué)生當(dāng)面交流可能存在的各種不便，輔導(dǎo)員可以通過走訪調(diào)研、聽取反饋信息等途徑，也可以利用微博、微信朋友圈等關(guān)注學(xué)生日常動態(tài)，切實了解學(xué)生們的思想狀況、興趣愛好、關(guān)注熱點、存在問題等，然后通過互動平臺提建議、說問題、談人生、聽心聲，通過良好互動可以牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，同時以點帶面，幫助學(xué)生辨別是非，指引他們走出迷茫，促進學(xué)生發(fā)展進步。因此，高校輔導(dǎo)員要充分利用這些新形式實現(xiàn)信息的交流與共享，使主流思想影響到盡可能多的受眾，讓受眾之間開展思想交流，傳播正能量，以合力的方式提高思想政治教育工作的效果。

總之，以網(wǎng)絡(luò)、手機、互動性電視和其他形式呈現(xiàn)的新媒體成為思想政治教育工作的新型載體，為傳統(tǒng)思想政治教育工作提供了新的平臺，合理地將新媒體融入到思想政治教育工作中，并進行有效創(chuàng)新，有技巧地揚長避短，開辟思想政治教育工作的新途徑和新渠道，對提高思想政治教育工作的效率和作用有極大的促進作用。