服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的思維方法

劉麗麗

（重慶文理學(xué)院，重慶 402160）

0 引言

服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于創(chuàng)意，創(chuàng)意就是要破、要立，是一個(gè)突破、探索、發(fā)現(xiàn)以及重塑的創(chuàng)新實(shí)踐過(guò)程。在服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)創(chuàng)意點(diǎn)的挖掘關(guān)鍵在于掌握啟發(fā)創(chuàng)意的設(shè)計(jì)思維方法，這也是我們進(jìn)入服裝創(chuàng)意世界的有效途徑。

1 藝術(shù)設(shè)計(jì)思維

在藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，有三大規(guī)律性設(shè)計(jì)思維，即邏輯思維、形象思維和靈感思維。邏輯思維也就是我們常說(shuō)的理性思維，是根據(jù)事物本身的構(gòu)成規(guī)律以及相互間的聯(lián)系為線索進(jìn)行構(gòu)思，具有客觀性；形象思維就是我們常說(shuō)的感性思維，是根據(jù)事物的個(gè)別特征，如形象、情感并結(jié)合創(chuàng)作者個(gè)人的感受、聯(lián)想與想象，創(chuàng)作出具有審美價(jià)值和內(nèi)涵的藝術(shù)作品，形象思維能力與個(gè)人的審美水平息息相關(guān)，形象思維能力越強(qiáng)，審美水平往往比較高；靈感思維也稱為潛質(zhì)激發(fā)思維，是從事物構(gòu)成的激發(fā)點(diǎn)上展開突破性思索，但與前兩者不同，靈感思維依賴于設(shè)計(jì)師豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，具有隨機(jī)性、突發(fā)性特征。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，這三種設(shè)計(jì)思維是相互依存的，它們共同融合在設(shè)計(jì)的整體過(guò)程中。

2 服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維

了解了設(shè)計(jì)思維，我們談?wù)劮b創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維，服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維以直觀、感性、想象為基礎(chǔ)，并圍繞“破”和“立”兩個(gè)核心關(guān)鍵詞展開，“破”是突破、打破、破壞，對(duì)常規(guī)的、慣性的思維定式予以否定，“立”是建立，對(duì)破掉的常規(guī)和慣性重新建立新的結(jié)構(gòu)或關(guān)系，呈現(xiàn)新的局面，所謂無(wú)破不立，這樣的思維才能引導(dǎo)服裝設(shè)計(jì)反傳統(tǒng)、反常規(guī)、反慣性，才能讓創(chuàng)意淋漓盡致。

服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維主要包括正向思維與逆向思維、發(fā)散思維與聚合思維、形象思維與邏輯思維、跳躍式思維，除此之外，聯(lián)想與想象、非理性思維對(duì)創(chuàng)意的產(chǎn)生也非常重要。

2.1 正向思維與逆向思維

正向思維是我們常說(shuō)的傳統(tǒng)思維、常規(guī)思維，是從人們已有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、審美傳統(tǒng)、生活習(xí)俗、倫理道德出發(fā)，按照習(xí)慣性的思維方式來(lái)解決問(wèn)題的一種思維方法。例如我們要設(shè)計(jì)一件合體女士襯衫，從常規(guī)思維出發(fā)，可能會(huì)出現(xiàn)公主線分割、襯衫領(lǐng)等細(xì)節(jié)的構(gòu)想，而逆向思維，就是要打破常規(guī)思維的慣性，它要反傳統(tǒng)、反常規(guī)、反慣性，則可能會(huì)出現(xiàn)斜向的不規(guī)則的結(jié)構(gòu)線設(shè)計(jì)、非對(duì)稱的不規(guī)則領(lǐng)型設(shè)計(jì)等。逆向思維的關(guān)鍵是不斷的對(duì)常規(guī)和習(xí)慣做否定，包括對(duì)已設(shè)計(jì)好的服裝作品進(jìn)行局部的否定或假設(shè)，只有這樣才能讓逆向思維產(chǎn)生，使設(shè)計(jì)產(chǎn)生持續(xù)性的發(fā)散空間。

2.2 發(fā)散思維與聚合思維

發(fā)散思維和聚合思維是一對(duì)反向的思維方式，如果沒(méi)有發(fā)散思維，也就談不上聚合思維。發(fā)散思維是思維朝不同的角度和方向輻射和擴(kuò)散，能提出多角度多層次的問(wèn)題和設(shè)想，形成具有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的創(chuàng)意和構(gòu)思；聚合思維是思維朝著一個(gè)方向或目標(biāo)的邏輯推進(jìn)，是一種疊加的思維方式。聚合思維的關(guān)鍵是確立一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)整合將不同方向、不同領(lǐng)域的概念或元素逐漸向這一目標(biāo)聚集，通過(guò)比較、分析、淘汰等手段，提出設(shè)計(jì)方案。在具體的思維實(shí)施過(guò)程中，兩種思維方式相互作用，互為補(bǔ)充、轉(zhuǎn)化和融合，構(gòu)建出創(chuàng)新思維的運(yùn)行模式。如，在對(duì)服裝設(shè)計(jì)主題的調(diào)研中，應(yīng)充分利用發(fā)散思維進(jìn)行聯(lián)想和想象，并且遠(yuǎn)離服裝這一核心詞匯，將主題所能關(guān)聯(lián)到的概念、事物等范疇無(wú)限擴(kuò)大，然后選取興趣點(diǎn)進(jìn)行關(guān)聯(lián)；在關(guān)聯(lián)過(guò)程中要逐漸融入聚合思維，將這些興趣點(diǎn)從本身的概念、形象以及引發(fā)的聯(lián)想開始逐漸向服裝設(shè)計(jì)元素聚合。如以城市這一元素出發(fā)，城市帶給人們的聯(lián)想：建筑、擁擠、壓力、大都會(huì)等；這些聯(lián)想到的詞匯如擁擠、壓力等具有一定的形象感，可與服裝設(shè)計(jì)元素關(guān)聯(lián)，如壓力可與面料的性能以及服裝廓型產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，具有彈力的、厚重的面料，T、Y廓型等具有一定的壓力聯(lián)想，或者在服裝造型上具有多層次的、超越常規(guī)比例等造型特點(diǎn)，低純度、低明度的色調(diào)也具有壓力聯(lián)想。通過(guò)這樣的思維聚合，一些無(wú)關(guān)服裝的元素逐漸變得可以把控，服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意點(diǎn)也會(huì)漸漸呈現(xiàn)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)的脈絡(luò)也會(huì)變得越發(fā)清晰。

2.3 形象思維與邏輯思維

形象思維是感性思維，與創(chuàng)作者本身的生活閱歷以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和審美有關(guān)，是依據(jù)事物的表象要素，如色彩、線條、形狀、聲音、結(jié)構(gòu)、肌理、空間等，對(duì)具體的表象進(jìn)行分解、提取、整合等一系列過(guò)程，在進(jìn)而發(fā)展到意象的過(guò)程。邏輯思維是有條理、有根據(jù)的思維，也稱為線性思維，是人們理性地借助于概念、判斷、推理等思維形式來(lái)反映和呈現(xiàn)客觀存在。在服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要用形象思維從生活、情感、知識(shí)中尋找美的形式和靈感，又要通過(guò)邏輯思維對(duì)設(shè)計(jì)主題進(jìn)行分析、判斷和推理，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中合理組織和調(diào)動(dòng)服裝設(shè)計(jì)元素，呈現(xiàn)出具有設(shè)計(jì)秩序美感的服裝作品。在創(chuàng)作過(guò)程中，兩種思維模式交替進(jìn)行，相輔相成。

2.4 聯(lián)想與想象

聯(lián)想和想象對(duì)于服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)非常重要，幾乎所有的思維方式都要依靠聯(lián)想和想象完成思維活動(dòng)的過(guò)程。想象，顧名思義就是對(duì)意象的思考與加工，將記憶中原有的表象通過(guò)發(fā)散思維、整合重構(gòu)等形成具有一定目的性的全新的審美形象，想象力包括好奇、猜測(cè)、設(shè)想、幻想、空想等。聯(lián)想和想象是服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)造性思維的重要組成部分，是創(chuàng)意設(shè)計(jì)的核心能力。

2.5 非理性思維

非理性思維具有不可控、突發(fā)以及隨機(jī)等特點(diǎn)，其主要包括了直覺(jué)、靈感和頓悟。直覺(jué)往往依靠設(shè)計(jì)師豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累以及敏銳的觀察力和高度的概括能力，它是設(shè)計(jì)靈感產(chǎn)生的一種重要的途徑，具有偶然性、非邏輯、淺意識(shí)等特點(diǎn)；頓悟是快速的直覺(jué)和靈感，具有非感知性、快速性和受誘發(fā)性，沒(méi)有明顯的思維軌跡；靈感是在創(chuàng)作過(guò)程中瞬間產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的突發(fā)思維狀態(tài)。在創(chuàng)意設(shè)計(jì)過(guò)程中，這些思維方式都是可遇而不可求的，是充滿無(wú)限可能性的，它的出現(xiàn)，往往能讓創(chuàng)意像一粒萌發(fā)的種子迅速生根發(fā)芽，

讓設(shè)計(jì)思路瞬間變得如行云流水。

2.6 跳躍式思維

跳躍式思維具有脫離邏輯、非直線型等特點(diǎn)，簡(jiǎn)而言之，就是一種雜亂的思維模式，兼具形象思維、非理性思維的特征。在跳躍式思維過(guò)程中，思考點(diǎn)之間沒(méi)有任何的邏輯關(guān)連，可能是風(fēng)馬牛不相及的，但是這些天馬行空的要素或者觀念越是相去甚遠(yuǎn)，將他們?nèi)诤显谝黄鹚尸F(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)意就會(huì)越新奇，讓人耳目一新。當(dāng)然，跳躍性思維的產(chǎn)生需要設(shè)計(jì)師大膽的假設(shè)，也要依賴其本身豐富的知識(shí)累計(jì)、豐富的聯(lián)想及想象能力。

3 結(jié)語(yǔ)

在服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過(guò)程中，服裝創(chuàng)意點(diǎn)的挖掘和充實(shí)需要?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)思維的引導(dǎo)，創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的呈現(xiàn)要依賴于具體的服裝設(shè)計(jì)要素，因此，進(jìn)入服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的過(guò)程，要高度重視創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，它不僅依賴于設(shè)計(jì)師的理論邏輯，更重要的是累積在豐富的知識(shí)儲(chǔ)備以及大量的服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐中，創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維是啟發(fā)、引導(dǎo)服裝創(chuàng)意和創(chuàng)新的關(guān)鍵，培養(yǎng)服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維是提高服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的關(guān)鍵。