>2019年10月,清華美院的吳冠英教授火了,他的微博被網(wǎng)友天天催更。原來,吳教授幾乎每天都上傳幾張新鮮的速寫,有溫暖人心的生活場景、有回不去的舊時光、有不易察覺的小確幸……看似簡單的線條和色彩,卻讓每個人感受到了溫暖。不管教學(xué)還是研討,出差還是旅行,吳冠英隨時隨地邊走邊畫。別人拿手機,他拿畫筆;別人看屏幕,他在看生活。此外,吳冠英還是北京奧運會吉祥物“福娃”、殘奧會吉祥物“福牛樂樂”的原創(chuàng)設(shè)計者之一。2019年,他又親自設(shè)計了中華人民共和國成立70周年紀念幣。網(wǎng)友:他的畫讓"/>
李輝
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2019年10月,清華美院的吳冠英教授火了,他的微博被網(wǎng)友天天催更。原來,吳教授幾乎每天都上傳幾張新鮮的速寫,有溫暖人心的生活場景、有回不去的舊時光、有不易察覺的小確幸……看似簡單的線條和色彩,卻讓每個人感受到了溫暖。不管教學(xué)還是研討,出差還是旅行,吳冠英隨時隨地邊走邊畫。別人拿手機,他拿畫筆;別人看屏幕,他在看生活。此外,吳冠英還是北京奧運會吉祥物“福娃”、殘奧會吉祥物“福牛樂樂”的原創(chuàng)設(shè)計者之一。2019年,他又親自設(shè)計了中華人民共和國成立70周年紀念幣。網(wǎng)友:他的畫讓人明白,美好的東西本應(yīng)該離人很近。
人物素描1 認真教書,潛心畫畫
1955年,吳冠英生于廣西,少年時就有畫畫的志趣。1977年,他考取了中央工藝美院,1982年畢業(yè)留校,吳冠英一直講授設(shè)計和插圖。有一次,吳冠英指導(dǎo)學(xué)生畫牡丹花,他沒有要求學(xué)生立刻開始創(chuàng)作,而是讓大家耐心地全程觀察牡丹花的花朵形態(tài),從花骨朵兒到含苞欲放最后到枯萎。吳冠英說:細致體會整個生命過程,了解事物變化內(nèi)在規(guī)律,才能真正把握一朵花的生命核心。多年以來,吳冠英一直保持創(chuàng)作狀態(tài),用他自己的話說就是“一天不畫就難受”。
人物素描2 立足生活,發(fā)揚傳統(tǒng)
在設(shè)計北京殘奧會吉祥物時,吳冠英曾一籌莫展。這時,現(xiàn)實生活和傳統(tǒng)文化幫了他。那年他回廣西探親,看到一路上有很多水牛正在默默耕田,于是,以牛為吉祥物這一想法突然產(chǎn)生。因為牛一方面象征著默默無聞、頑強倔強的品質(zhì),與殘奧會的精神十分吻合;另一方面象征著中國幾千年來的農(nóng)耕文化。吳冠英還說:“我在遛彎時看到一位爺爺背著手走在前面,孫子在后面模仿,童真十足!”最后,“背著手”的“福牛樂樂”這一設(shè)計方案得到了奧組委的認可。
【考場仿真試題】請結(jié)合以上材料,寫一則150字左右的微評論。
【范文示例】吳冠英教授的畫作之所以被催更,很大程度上是因為那份對生活的熱愛及細致觀察和描摹觸動了人們。從福娃到70周年紀念幣,再到如今的日?!伴e作”,他的設(shè)計,承載著文化傳統(tǒng),是國家名片和標識,更是幾代人的成長記憶。
【適用話題】繪畫 熱愛 傳承 溫暖