地域特色視域下博物館教育的路徑研究

周倩

摘 要：教育功能是博物館的重要職能之一，隨著時代的發(fā)展，博物館在豐富人們精神文化生活中所發(fā)揮的作用也日漸凸顯。文章以博物館教育相關(guān)理論研究為基礎(chǔ)，立足地域特色視域，以湘潭市博物館為例，梳理、總結(jié)博物館教育工作現(xiàn)狀，分析指出博物館教育工作存在的問題，并就湘潭市博物館立足地域特色，探索創(chuàng)新有效發(fā)揮其教育功能的發(fā)展路徑提出建議，以期對湘潭市博物館教育發(fā)展有所幫助。

關(guān)鍵詞：地域特色;博物館教育;湘潭市博物館

1 博物館教育的重要性

博物館教育是博物館收藏、保護(hù)、研究、陳展等工作的目的，是博物館隨時代發(fā)展、保持鮮活生命力的重要動力。隨著社會發(fā)展，博物館教育成為豐富社會公眾精神文化生活的重要途徑，博物館不再是傳統(tǒng)意義上的文物保護(hù)研究場所，而是面向社會公眾開展教育活動的社會教育機(jī)構(gòu)。

2 湘潭市博物館概況

湘潭市博物館是一所地方綜合類博物館，主要負(fù)責(zé)收藏湘潭地區(qū)歷史文物及相關(guān)資料﹑進(jìn)行科學(xué)研究、舉辦陳列展覽并提供社會公共服務(wù)。湘潭市博物館發(fā)展歷史久遠(yuǎn)，在其創(chuàng)辦、建設(shè)及發(fā)展歷程中逐漸積累了深厚的歷史文化內(nèi)涵，并形成了自身鮮明的文化特色。湘潭市博物館舊館坐落于湘潭市北五省會館（關(guān)圣殿）內(nèi)，2015年12月25日，新建的博物館、黨史館及規(guī)劃展示館“三館”完成展陳設(shè)計(jì)和布展工作，新館以全新的面貌亮相“蓮城”。目前，湘潭市博物館內(nèi)有一大基本陳列“湘潭故事”，四大專題陳列“名人世家”“鄉(xiāng)土情懷”“館藏賞珍”和“西泠二李藝術(shù)館”，突出地方文化特色，重視發(fā)揮教育職能，是當(dāng)?shù)厥忻窳私獾胤綒v史文化的重要場所，也是青少年接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的“第二課堂”。

3 湘潭市博物館發(fā)展現(xiàn)狀

長期以來，湘潭市博物館重視博物館建設(shè)以及教育功能的發(fā)揮，立足館內(nèi)教育，擴(kuò)展教育范圍、教育群體，成為當(dāng)?shù)厣鐣逃闹匾獧C(jī)構(gòu)。

3.1 突出地域特色，創(chuàng)新展陳設(shè)計(jì)

經(jīng)過數(shù)年努力，湘潭市博物館藏品形成了以湘潭地方出土各時代文物為主體，反映湘潭人文歷史、傳統(tǒng)民俗文化為特色的藏品體系。為進(jìn)一步踐行社會公共文化服務(wù)職能以及豐富市民精神文化生活，湘潭市博物館創(chuàng)新展陳形式、豐富展陳內(nèi)容，自主策劃、舉辦了“故里山花此時開—齊白石作品回鄉(xiāng)展”“李早先生篆刻藝術(shù)展”“湘潭市第三屆‘希望杯青少年書畫大賽獲獎作品展”“湘潭市全國第一次可移動文物普查成果展覽”等20余場精彩紛呈的臨時展覽。

3.2 教育活動形式多樣，豐富市民精神文化生活

湘潭市博物館教育活動日漸豐富，推出了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，形成了青少年科普教育、大眾文化宣傳教育齊頭并進(jìn)，多品牌共同發(fā)展的博物館教育工作新格局。一是打造青少年科普教育基地。針對青少年科普教育，湘潭市博物館重點(diǎn)打造“小小講解員”“小小策展人”“到博物館過節(jié)”等培訓(xùn)課程和家庭教育活動，以及“長江中游城市群優(yōu)秀研學(xué)旅行基地”等館校教育聯(lián)合品牌，提高了青少年保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)意識，增長了文博知識，激發(fā)青少年熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)土情懷。二是積極開展大眾文化宣傳教育。針對大眾文化宣傳教育，博物館先后推出了“元代青花瓷器藝術(shù)鑒賞”“邂逅‘芳華電影中的文學(xué)漫談”“消失的平政路”等多場學(xué)術(shù)講座，并積極引進(jìn)“碧泉講壇”“蓮城讀書會”等規(guī)格較高、影響力較大的文化品牌項(xiàng)目，面向市民開展文化藝術(shù)教育活動。

3.3 博物館教育工作存在局限性

湘潭市博物館通過多種形式的教育活動，取得了良好的社會效益，但在實(shí)際工作中，還是存在著一些問題。

①對博物館教育認(rèn)識不足。一方面，湘潭市博物館近年來在發(fā)揮博物館教育功能方面不斷發(fā)力，推動了博物館教育工作的發(fā)展，但是對博物館教育功能的認(rèn)識不全面，相較于收藏、研究、策展等部門，教育部門受重視程度還不夠，導(dǎo)致無法從長遠(yuǎn)角度、更高層次上去規(guī)劃科學(xué)有效的教育工作;另一方面，市民對于博物館教育的認(rèn)識較為狹隘，認(rèn)為博物館教育僅是針對孩子，將其作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，帶有較強(qiáng)的功利性色彩，忽視其作為社會教育手段對促進(jìn)孩子全面發(fā)展所發(fā)揮的重要作用。同時也沒有認(rèn)識到博物館教育是面向全市市民的普及教育，沒有認(rèn)識到博物館教育對豐富自身精神文化生活所發(fā)揮的積極作用，自然也就不會主動參與。

②對博物館教育體系缺乏規(guī)劃。湘潭市博物館面向青少年、成年人群體策劃開展不同的教育活動，尤其是借助特殊時間節(jié)點(diǎn)舉辦充滿地域特色的教育活動，拉近了博物館與市民之間的距離。但是在對每年的教育活動進(jìn)行總結(jié)時，發(fā)現(xiàn)除了傳統(tǒng)的博物館教育活動，對于創(chuàng)新開展豐富多彩的教育活動缺少規(guī)劃，缺少打造精品教育活動體系的規(guī)劃。

4 地域特色視域下湘潭市博物館教育發(fā)展路徑

當(dāng)前，博物館已經(jīng)成為社會教育活動的重要主體，尤其是在社會教育資源有待進(jìn)一步充實(shí)的城市和地區(qū)，博物館所承載的教育職能更應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暫统浞职l(fā)揮。湘潭市博物館要立足地域特色，深入理解博物館教育先進(jìn)理念，通過形式多樣、定位準(zhǔn)確的教育活動，讓博物館成為當(dāng)?shù)厝罕娯S富文化知識、陶冶思想情操、提升文化素養(yǎng)的場所，切實(shí)擔(dān)負(fù)起公共文化服務(wù)職能。

4.1 轉(zhuǎn)變社會教育觀念

從湘潭市博物館自身來說，要進(jìn)一步提高對博物館教育的重視程度，合理充實(shí)教育部門人員力量，保障教育部門工作經(jīng)費(fèi)，為創(chuàng)新開展各類特色教育活動、提高講解能力夯實(shí)人力、物力基礎(chǔ);要以先進(jìn)的博物館教育理念指導(dǎo)教育實(shí)踐活動，轉(zhuǎn)變工作觀念，將博物館教育工作規(guī)劃成系列，打造精品教育活動體系。從社會公眾角度而言，要轉(zhuǎn)變對博物館教育的狹隘觀念，博物館要通過自身發(fā)力和借助外力途徑，依托博物館所舉辦的各項(xiàng)教育活動、借助當(dāng)?shù)氐男麄髑篮托旅襟w手段，向公眾普及博物館教育是面向社會各個群體所開展的公共文化服務(wù)理念，讓更多市民參與到博物館教育活動中。

4.2 打造精品教育活動

湘潭市博物館是一所地域特點(diǎn)明顯的綜合性博物館，通過各種陳展活動，讓青少年學(xué)習(xí)湘潭地區(qū)歷史文化知識，了解湘潭地區(qū)革命歷程，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)和民族的情感。博物館可以與當(dāng)?shù)亟逃?、學(xué)校等單位加強(qiáng)聯(lián)系，立足學(xué)校教學(xué)實(shí)際，探索推出滿足學(xué)校開展校外教育和學(xué)生校外學(xué)習(xí)需求的教育活動，制定長遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，打造精品活動品牌。博物館在吸引學(xué)生走進(jìn)博物館的同時，也通過這一平臺推廣博物館教育的理念，讓博物館教育真正走出博物館，走向廣大學(xué)生群體。與此同時，博物館教育要繼續(xù)探索將博物館教育與家庭教育相結(jié)合，在推廣做好“小小講解員”“小小策展人”“到博物館過節(jié)”等教育活動的同時，結(jié)合當(dāng)?shù)丶议L所反映的時間不足等問題，充分利用周末、節(jié)假日、寒暑假組織教育培訓(xùn)，策劃展覽等，吸引家長帶領(lǐng)孩子參加，增進(jìn)親子關(guān)系。

4.3 提高社會教育能力

湘潭市博物館展陳內(nèi)容既包含了歷史文化內(nèi)容，又有當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民俗及家風(fēng)家訓(xùn)，還有當(dāng)代藝術(shù)作品，對社會教育人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力提出了更高要求，需要根據(jù)不同的陳展內(nèi)容進(jìn)行有特點(diǎn)的講解，體現(xiàn)其獨(dú)特之處，開展更有創(chuàng)意的社會教育活動。因此，博物館要提高對社會教育人員專業(yè)知識儲備量的要求，講解人員需掌握不同層次的講解技能，將展陳內(nèi)容的價值、社會意義準(zhǔn)確表達(dá)，還能針對不同群體“因人施講”，以最合適的講解方式傳達(dá)準(zhǔn)確意義。為了給社會教育人員能力提升創(chuàng)造更好的條件，博物館不僅要定期組織學(xué)習(xí)、舉辦講座和開展講解技能考核，還要組織外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更先進(jìn)、更科學(xué)的方法，提高博物館的教育水平。

5 結(jié)語

博物館是社會公共文化服務(wù)的重要機(jī)構(gòu)，博物館教育是新時代豐富群眾精神文化生活的重要途徑。湘潭市博物館要立足地域特色，充分利用現(xiàn)有展館場地和陳展實(shí)物，通過組織教育活動、提高教育能力等方式，發(fā)揮博物館教育功能，與學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機(jī)結(jié)合，吸引更多市民積極參與，將博物館真正打造成為當(dāng)?shù)毓参幕?wù)的主陣地。

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