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      毛澤東在安鄉(xiāng)揭開一個(gè)謎底

      2020-02-28 07:14:04
      文史博覽 2020年12期
      關(guān)鍵詞:文翰安鄉(xiāng)安鄉(xiāng)縣

      1921 年4 月,28 歲的毛澤東以湖南督學(xué)的身份考察洞庭湖區(qū)幾個(gè)縣的教育。他從長(zhǎng)沙到岳陽,轉(zhuǎn)到華容,最后來到安鄉(xiāng)縣,在安鄉(xiāng)的安障鄉(xiāng)巖剅口村見到了湖南省立第一師范學(xué)校的同學(xué)周夏藩。

      毛澤東一行的到來,讓周夏藩既驚奇又高興。他從湖南省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后,一直在家鄉(xiāng)從事教育工作。

      夜晚,周夏藩和毛澤東兩人睡在一張床上。他不僅給毛澤東談教育,也談安鄉(xiāng)縣的掌故。既然毛澤東是從岳陽來的,就沒有少聊岳陽樓。談興正濃時(shí),毛澤東情不自禁地冒出了一個(gè)問題:范仲淹寫岳陽樓記,并沒到過岳陽,怎么會(huì)寫得如親臨其境一般呢?

      周夏藩聽罷一笑說:這個(gè)問題確實(shí)困惑了很多人,不過明天我陪同你游一趟安鄉(xiāng)城北的書院洲,你就明白了。

      第二天上午,周夏藩陪毛澤東一行來到了松滋河,登岸時(shí),當(dāng)?shù)氐睦辖虇T袁東山等老遠(yuǎn)地迎候著。這時(shí)正是春風(fēng)綠岸的季節(jié),岸邊垂柳依依,幽靜宜人。當(dāng)他們走到書院洲一處高丘時(shí),袁老先生停住了腳步,指著一處長(zhǎng)滿野草的廢墟介紹起來:

      昔日,這個(gè)高阜之上有個(gè)規(guī)模宏大的興國(guó)觀(道觀)。據(jù)《安鄉(xiāng)縣志》記載,這里春無蛙聲,夏無蚊蟲,是個(gè)環(huán)境清幽的去處。少年時(shí)代的范仲淹,就是在這里發(fā)蒙讀書,書舍就在這個(gè)道觀的東側(cè)。當(dāng)時(shí),觀里有個(gè)司馬老道士,看到范仲淹年少志大,苦讀不懈,便熱情照料,夏夜伴著納涼,冬日圍爐講古,陪著范仲淹度過了五年的讀書時(shí)光。

      青年毛澤東(油畫)

      此刻,佇立在袁東山對(duì)面的易禮容輕輕搖了搖頭對(duì)袁東山說:你講的這個(gè)史實(shí),可能只是個(gè)傳說。為什么呢?《宋史·范仲淹傳》里沒有記載,他留下的文集,也沒有一處反映過。這怎么解釋呢?

      毛澤東聽到同伴提出疑問,此時(shí)也來了興趣,接著講了自己的看法:袁先生講范仲淹童年和少年時(shí)代在安鄉(xiāng)讀書、客居的史實(shí),在《直隸澧州志》里也有記載。昨晚,我跟老同學(xué)周夏藩夜話,他還舉出了更有力的證據(jù),就是清康熙年間,這個(gè)廢棄了的道觀底下,還出土了興國(guó)觀的殘碑,殘碑上清晰記載:范文正公讀書安鄉(xiāng)縣時(shí),司馬道士嘗羽翼之。什么意思呢?就是這位有道者時(shí)刻照料少年范仲淹的讀書生活。至于范仲淹本人和親朋好友一直不提及此事,只有一個(gè)理由:就是為“尊者諱”。也就是說,他少時(shí)寄人籬下,跟著做縣官的繼父朱文翰來安鄉(xiāng)僑居、讀書,純屬個(gè)人隱私,沒有必要公開的。

      袁東山聽罷,贊同地說:毛先生分析得對(duì),就是這么個(gè)理兒。他停了片刻,接著向長(zhǎng)沙來的客人講了鮮為人知的一段往事:

      在范仲淹寫《岳陽樓記》一年之前,據(jù)《宋會(huì)要輯稿儀制》記載,慶歷五年(1045)四月四日,資政殿學(xué)士、新知邠州范仲淹上言:“念臣遭家不幸,有生而孤,惟母之從,依之以立,繼父故淄州長(zhǎng)山縣令朱文翰,既加養(yǎng)育,復(fù)勤育導(dǎo)……伏望……贈(zèng)繼父一官。詔文翰特贈(zèng)太常博士?!?/p>

      袁東山引經(jīng)據(jù)典,回憶到此,向毛澤東一行人鄭重提示,引出的這段史實(shí),距范仲淹在安鄉(xiāng)發(fā)蒙讀書大約有近五十年了。

      周夏藩接著補(bǔ)充說:范仲淹向皇帝上書,請(qǐng)求給仙逝了的繼父朱文翰贈(zèng)一榮譽(yù)封號(hào),可見他到老都沒有忘記這位繼父的恩德哩!

      “幼時(shí)的記憶,石上的雕刻!”毛澤東此時(shí)說出了一句民間諺語,在場(chǎng)的人聽了都頻頻點(diǎn)頭。

      環(huán)繞興國(guó)觀旁邊范仲淹讀書臺(tái)的舊址,主人和客人徘徊良久,似乎都沉浸在昔日鸛港的誦讀聲中。當(dāng)人們走到洗墨池舊址時(shí),袁東山停住了腳步,面對(duì)白鶴橫江的鯨湖古渡,又盡情地描繪了一番——

      范仲淹來安鄉(xiāng)客居讀書時(shí)約6 歲,并在此勵(lì)志苦讀了5 年。5 年時(shí)間雖說不長(zhǎng),但他能以仁人志士為榜樣,以濟(jì)世救民為準(zhǔn)繩。在興國(guó)觀書臺(tái)苦讀時(shí),他還有意翻閱了一些藥書,觀前觀后采集識(shí)別一些藥草。觀內(nèi)的司馬老道問他時(shí),他回答說:不為良相則為良醫(yī)。如今,這書院洲一帶還流傳著范仲淹揭榜行醫(yī)、重修興國(guó)觀的民間故事。

      毛澤東一行離開安鄉(xiāng)之前,一個(gè)謎底終于揭開了——范仲淹寫《岳陽樓記》沒有到過岳陽,但卻到了西洞庭湖畔的安鄉(xiāng)縣,且朝夕相處,刻苦攻讀了5 年,洞庭的陰晴圓缺、萬千氣象,一一了然于胸,“先憂后樂”的志向,在他幼小的心靈中或許早已開始生根發(fā)芽。

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