李向妃

（河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院，河南 平頂山 467000）

作為良好的職業(yè)道德文化，工匠精神的繼承與弘揚(yáng)非常符合我國社會(huì)發(fā)展的要求，具有至關(guān)重要的時(shí)代價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義。利用工匠精神的繼承與弘揚(yáng)，新時(shí)期我國改革發(fā)展取得了顯著成效，促使我國邁進(jìn)了國際舞臺(tái)的中心，彰顯了我國人民強(qiáng)大的智慧。培養(yǎng)工匠精神不僅是實(shí)現(xiàn)我國民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需要，同時(shí)也是黨建思政工作與其理論研究的核心內(nèi)容。

一、工匠精神的基本內(nèi)涵

2016年，李克強(qiáng)總理在全國政府工作匯報(bào)中明確提出：“積極鼓勵(lì)行業(yè)企業(yè)開展特色化定制、落實(shí)柔性化生產(chǎn)，大力培養(yǎng)一絲不茍的工匠精神?！边@是工匠精神首次被提出，并將其提升到國家建設(shè)的位置和高度，迅速引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注，成為各個(gè)領(lǐng)域嚴(yán)謹(jǐn)精確、堅(jiān)持不懈的代名詞。詳細(xì)來說，工匠精神指的是工匠對(duì)個(gè)人行為嚴(yán)格要求、精益求精，努力實(shí)現(xiàn)零瑕疵的崇高精神追求。工匠精神的核心目標(biāo)是建設(shè)行業(yè)中最出色的產(chǎn)品和提供最佳服務(wù)，以此來提高自身的綜合競(jìng)爭力，并形成品牌效應(yīng)。從中能夠看出，工匠精神屬于職業(yè)精神的范疇，是職業(yè)能力、職業(yè)道德品格、職業(yè)素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)，更是每位從業(yè)人員的價(jià)值取向。

二、黨建思政理論研究與工匠精神融合的基本價(jià)值取向

美國現(xiàn)代極具影響力的發(fā)明家卡門表示：“工匠精神既是一個(gè)國家不可或缺的一部分，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)國家可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。”工匠精神是最為重要的人類精神品格，它與國家、社會(huì)、民族的生存與發(fā)展息息相關(guān)。無論是企業(yè)建設(shè)、國家創(chuàng)新，還是民族偉大復(fù)興，都要依托求真務(wù)實(shí)、精益求精、一絲不茍的工匠精神。高等院校肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重大責(zé)任，更應(yīng)在黨建思政理論研究過程中，積極滲透工匠精神中的獨(dú)特魅力和良好品格

（一）融合的實(shí)踐基礎(chǔ)是繼承弘揚(yáng)、科學(xué)培養(yǎng)

中國共產(chǎn)黨自正式成立開始，就格外注重理論研究工作，從馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，再到科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平總書記的新時(shí)期中國特色化社會(huì)主義思想，從我國革命期間到社會(huì)主義建設(shè)期間，再到改革開放階段，不同歷史發(fā)展過程中都構(gòu)成了相關(guān)的黨建思想與治黨的基本理論，對(duì)促進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

在西方許多國家中，思政理論探索對(duì)促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著積極作用。在世界第二次大戰(zhàn)后，科學(xué)技術(shù)革命的發(fā)展加快了西方資本主義國家的發(fā)展腳步。美國在短時(shí)間內(nèi)便成了西方資本主義世界的核心，越來越多的西方學(xué)者開始對(duì)飛速發(fā)展的美國產(chǎn)生了向往與高度崇拜努力挖掘和探索美國現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因。與此同時(shí)，美國從自身未來發(fā)展的角度，全面展開對(duì)本國政治以及金融發(fā)展路徑的研究。進(jìn)入到20世紀(jì)60年代，涌現(xiàn)了大量有關(guān)政治發(fā)展理論的專業(yè)學(xué)術(shù)作品，其中哈佛大學(xué)一躍變成了政治建設(shè)研究的重要機(jī)構(gòu)，在社會(huì)上誕生了與美國智庫相似的眾多為決定者提供方式方法、戰(zhàn)略、思想、理論的公共研究中心。

德國著名思想家恩格斯曾提到：“一個(gè)民族想要站在科技的最高處，就必須始終具備先進(jìn)的理論思維?！绷?xí)近平總書記也在全國黨建研究第六次代表會(huì)議上講到：“充分發(fā)揮黨建高級(jí)智庫的重要作用，圍繞協(xié)調(diào)促進(jìn)‘五位一體’整體安排和‘四個(gè)全面’發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步探索黨建思政理論與現(xiàn)實(shí)問題?！痹谶@樣的背景下，黨建思政理論研究工作需要融入工匠精神，積極繼承與弘揚(yáng)工匠精神的精華，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況精心培養(yǎng)符合要求、利于發(fā)展的核心項(xiàng)目，只有這樣才能開拓出一條可行的創(chuàng)新之路。

（二）融合的基本宗旨是精益求精、一絲不茍

工匠精神強(qiáng)調(diào)的是精益求精，注重的是專心致志、卓越發(fā)展，講求的是實(shí)踐和最終效果?，F(xiàn)階段，我國高校正在全面貫徹與落實(shí)全國高等院校思政工作會(huì)議精神，并將《黨中央有關(guān)進(jìn)一步強(qiáng)化和改善新時(shí)期下高等院校思政工作的若干建議》不斷深化，努力健全專業(yè)人才培養(yǎng)體系，積極探索人才培養(yǎng)的有關(guān)要素，自覺加強(qiáng)實(shí)踐保障，優(yōu)化評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制，從根本上建設(shè)人才培養(yǎng)體系，統(tǒng)籌促進(jìn)課程育人、重點(diǎn)強(qiáng)化科研育人、扎實(shí)促進(jìn)實(shí)踐育人、深入推動(dòng)文化育人、革新促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人、積極推進(jìn)心理育人、繼續(xù)加強(qiáng)管理育人、切實(shí)深化服務(wù)育人、全方位促進(jìn)資助育人、徹底改善組織育人。

在當(dāng)前全新的發(fā)展形勢(shì)下，黨建思政理論研究工作依舊面臨著諸多挑戰(zhàn)和巨大壓力，更加需要在黨建思政理論研究中充分融入工匠精神。以精益求精、盡心竭力的態(tài)度，結(jié)合社會(huì)背景，立足大局，從整體發(fā)展戰(zhàn)略的角度，精準(zhǔn)把握當(dāng)下形勢(shì)對(duì)高等院校黨建思政理論研究工作所提出的具體要求、安排的任務(wù)以及帶來的挑戰(zhàn)，確立理論研究工作的重點(diǎn)方向和現(xiàn)實(shí)難題的切入點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)黨建思政理論研究工作實(shí)踐的緊密銜接。利用課題研究，切實(shí)掌握和遵從黨建思政工作以及專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，從根本上強(qiáng)化廣大黨員、內(nèi)部工作人員、教師以及學(xué)生思政工作的針對(duì)性，提高其整體質(zhì)量。進(jìn)一步體現(xiàn)黨建工作的引導(dǎo)、帶領(lǐng)、服務(wù)、推動(dòng)以及保障等積極作用，進(jìn)而將黨建思政理論研究組織轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)互動(dòng)的有效平臺(tái)。加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)的正確認(rèn)知，促進(jìn)各項(xiàng)工作及其責(zé)任的有效落實(shí)。提高黨務(wù)工作團(tuán)隊(duì)以及思政工作團(tuán)隊(duì)理論研究能力和實(shí)踐工作水平，切實(shí)推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化以及職業(yè)化發(fā)展和建設(shè)。

（三）融合的方向是與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新

理論創(chuàng)新的前提是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革與發(fā)展中獨(dú)有的特色、個(gè)性亮點(diǎn)及優(yōu)秀成果，與此同時(shí)，理論創(chuàng)新也能進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)改革的發(fā)展及深化。全面創(chuàng)新理論重點(diǎn)是為了挖掘未知、探索將來，因此，應(yīng)始終堅(jiān)持思想的解放，進(jìn)行創(chuàng)新性探索，充分突出理論的先進(jìn)性及研究性。在黨建思政理論研究過程中，要積極弘揚(yáng)務(wù)實(shí)以及求真精神，不斷提出問題，持續(xù)探索新問題、新形勢(shì)、新情況，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、做出全新概括，主動(dòng)解答高等院校日常工作中的疑難問題，幫助高等院校擺脫現(xiàn)實(shí)發(fā)展困境，從而進(jìn)一步豐富和積累更多的黨建思政理論。

三、黨建思政理論研究與工匠精神相互融合的有效路徑

高等院校應(yīng)重視與加強(qiáng)黨建思政理論研究工作。長時(shí)間以來，院校始終以工匠精神開展各項(xiàng)工作，運(yùn)用多種有效形式來實(shí)施黨建思政專題申報(bào)及思政論文搜集和評(píng)選等有關(guān)工作。同時(shí)也積極制定和落實(shí)一系列帶有鮮明特色的黨建及思政工作的策略和方式方法，并對(duì)怎樣全面協(xié)調(diào)日常各項(xiàng)工作和實(shí)施黨建思政理論研究工作間的內(nèi)在關(guān)系展開深入探究，取得了顯著成效。

（一）轉(zhuǎn)變工作思路，確立研究工作的融合點(diǎn)

按照高等院校教學(xué)研究工作的現(xiàn)實(shí)情況，內(nèi)部黨委應(yīng)明確黨建思政理論研究工作全新方向和整體思路，針對(duì)重點(diǎn)工作的實(shí)際需要，結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在不斷改革與創(chuàng)新的進(jìn)程中，努力拓展理論研究工作的范疇形式，適當(dāng)增加服務(wù)工作的相關(guān)職能，將黨建思政理論研究的指導(dǎo)方向充分體現(xiàn)在內(nèi)部管理政策與體制當(dāng)中，以此彰顯理論的原創(chuàng)性、先進(jìn)性以及開放性等特征。在工作實(shí)踐過程中，應(yīng)將黨建思政理論研究工作與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)、科研教學(xué)、內(nèi)部監(jiān)督管理、服務(wù)業(yè)務(wù)、制度改革等有關(guān)工作緊密結(jié)合在一起，將柔性指導(dǎo)與剛性要求進(jìn)行相互融合，確保理論研究工作與院校各項(xiàng)工作之間的默契配合，以此讓理論研究扎根于工作實(shí)踐，從而構(gòu)成綜合效應(yīng)，最大限度地讓理論研究工作滿足當(dāng)下的發(fā)展形勢(shì)及實(shí)際要求。根據(jù)理論研究的先進(jìn)成果，全面提高黨建以及思政工作的整體質(zhì)量和水平，更好地鼓勵(lì)工作人員熱愛工作崗位，促使他們不斷提升與完善自我。

（二）轉(zhuǎn)變申報(bào)模式，體現(xiàn)研究工作的服務(wù)點(diǎn)

高等院校積極主動(dòng)探究與開展黨建思政理論研究申報(bào)工作的有利模式，構(gòu)建黨建思政理論研究工作項(xiàng)目申報(bào)機(jī)制，在實(shí)踐工作過程中重點(diǎn)體現(xiàn)黨委的科學(xué)指導(dǎo)及其有關(guān)職能部門的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在工作項(xiàng)目申報(bào)的整個(gè)進(jìn)程中實(shí)施指導(dǎo)、全程跟蹤、審核以及效果評(píng)價(jià)。根據(jù)師生數(shù)量眾多、員工業(yè)務(wù)繁忙等特征，按照申報(bào)前期、申報(bào)中期以及申報(bào)后期的流程開展工作項(xiàng)目申報(bào)服務(wù)。具體來說，在項(xiàng)目申報(bào)前期，結(jié)合現(xiàn)階段黨中央出臺(tái)的相關(guān)政策體制和我國發(fā)展的整體方向，根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)指南對(duì)所申報(bào)的基層黨組織進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。在項(xiàng)目申報(bào)中期，結(jié)合申報(bào)的主題和項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃書組織開展項(xiàng)目申報(bào)評(píng)審會(huì)議，對(duì)其項(xiàng)目申報(bào)的全體成員實(shí)施針對(duì)性指導(dǎo)。而在項(xiàng)目申報(bào)后期，則應(yīng)重點(diǎn)對(duì)申報(bào)的項(xiàng)目展開全面分析，精細(xì)化檢查項(xiàng)目研究過程中是否存在某些漏洞，并對(duì)結(jié)題的詳細(xì)規(guī)定加以提示，并對(duì)項(xiàng)目主管進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

（三）轉(zhuǎn)變應(yīng)用方法，突出研究工作的立足點(diǎn)

理論是對(duì)實(shí)踐工作的全面總結(jié)，同時(shí)理論也是實(shí)踐工作有序開展的重要指導(dǎo)。深入研究黨建思政工作的基礎(chǔ)理論，主要是為了科學(xué)總結(jié)黨建在新時(shí)期的具體實(shí)踐，以當(dāng)下正在進(jìn)行的工作為基礎(chǔ)進(jìn)一步思考理論建設(shè)，重點(diǎn)解決現(xiàn)實(shí)問題，以此來為院校在改革及創(chuàng)新實(shí)踐中提供正確的理念與切實(shí)可行性的方法。因此，應(yīng)積極努力建設(shè)和打造特色化的專業(yè)平臺(tái)，成立黨建思政研究有關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，組建一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工作能力出色的理論研究團(tuán)隊(duì)。優(yōu)化和完善工作體系，在內(nèi)部逐漸形成健全的黨建思政理論研究體制，每年定期組織黨建思政理論研究及其項(xiàng)目審核評(píng)估工作，設(shè)置研究主題基金會(huì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)配套設(shè)施的建設(shè)。同時(shí)還要加強(qiáng)方式方法載體，利用現(xiàn)代化的科學(xué)研究手段來從根本上提高黨建思政理論的研究效果和質(zhì)量，充分利用網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)技術(shù)，參考政治學(xué)、管理學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)學(xué)以及歷史學(xué)等有關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀成果與可行性方法來深化黨建思政理論研究。通過民意調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等有效策略，進(jìn)行定性及定量研究。此外，要對(duì)優(yōu)秀成果展開深入分析，將解決當(dāng)下現(xiàn)實(shí)問題和構(gòu)建日后可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，將微觀與宏觀探索融合在一起，將策略方法研究與戰(zhàn)略探索進(jìn)行整合，從而產(chǎn)生更多的優(yōu)秀論文、成功經(jīng)驗(yàn)、思政論文冊(cè)等先進(jìn)的理論研究成果，以此來強(qiáng)化思政理論研究的先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)性以及全面性。

四、結(jié)語

在全面從嚴(yán)治黨的具體要求下，應(yīng)努力提高黨建與思政工作整體水平，這是各個(gè)黨組織應(yīng)完成的根本要?jiǎng)?wù)。高等院校肩負(fù)著人才培養(yǎng)的重要職能，通過融入精益求精的工匠精神，能夠?yàn)辄h建思政工作提供新方法、新路徑，有利于提高理論研究工作質(zhì)量，從而促進(jìn)黨建及思政工作的進(jìn)一步發(fā)展。