本刊通訊員/

中國人口第一縣——臨泉地處安徽省西北邊界，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，后方指揮部就設(shè)在這里。如今，轄區(qū)有劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山紀(jì)念館、魏野疇烈士紀(jì)念館和張?zhí)N華烈士紀(jì)念館等一批本土紅色歷史場(chǎng)館，教育資源十分豐富。

為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格情操，讓紅色文化走進(jìn)校園課堂、走入學(xué)生心靈，臨泉縣教育部門在全縣各級(jí)各類學(xué)校積極營造紅色文化氛圍，把本土紅色資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源，用紅色文化引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

浸潤(rùn)紅色，打造思政教育品牌

“我宣誓：作為新時(shí)代的初中生，我將銘記歷史，牢記使命，為中華民族的偉大復(fù)興、為建設(shè)大美臨泉而奮發(fā)讀書……”2020 年6 月1 日上午，該縣韋寨鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)160 名新入隊(duì)的少先隊(duì)員肅立在劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山紀(jì)念館廣場(chǎng)上，舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，接受入隊(duì)后的第一次紅色歷史教育。

如何傳承、弘揚(yáng)本土紅色革命傳統(tǒng)這一寶貴精神財(cái)富，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育，近年來，臨泉縣教育局依托轄區(qū)內(nèi)紅色資源優(yōu)勢(shì)，要求全縣各級(jí)各類學(xué)校把思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，將思政課上的“知識(shí)點(diǎn)”與社會(huì)上的“實(shí)踐點(diǎn)”相結(jié)合，將課本中的“價(jià)值觀”與生活中的“愛國情”相結(jié)合，打造紅色教育校外課堂，在全縣中小學(xué)生中廣泛開展“學(xué)習(xí)革命先烈，傳承紅色基因”的主題教育活動(dòng)，把轄區(qū)本土紅色基地打造成全縣中小學(xué)生第二思政課堂，樹立紅色教育品牌學(xué)校，大力培育紅色傳人。

“從我們中心學(xué)校到劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山紀(jì)念館，就3 公里左右的距離。近年來，我們學(xué)校圍繞立德樹人的根本任務(wù)，利用身邊的紅色資源大課堂，通過一件件實(shí)物、一張張圖片、一段段視頻，再次將那段波瀾壯闊的歷史呈現(xiàn)在學(xué)生面前。讓紅色傳承教育更具生命力，讓我們的思政課更具吸引力，做到立德樹人、以德育人，不斷提高學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，從小培養(yǎng)他們的愛國愛黨愛人民的情懷?！闭f到學(xué)校如何結(jié)合身邊的紅色資源開展德育教育時(shí)，韋寨鎮(zhèn)中心校德育處負(fù)責(zé)人任效龍說：“我們按照縣教育局的要求，將紅色教育作為中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，要求轄區(qū)各中小學(xué)每學(xué)期安排到劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山紀(jì)念館接受紅色教育課程不少于5 課時(shí)，班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)不少于3 個(gè)紅色文化專題教育，做到有課時(shí)、有教案、有主題?！?/p>

為保障轄區(qū)紅色教育在學(xué)校落地生根，臨泉縣教育局在全縣教育系統(tǒng)提出了“小學(xué)生講先烈故事、中學(xué)生講紅色歷史”的德育工作思路，將紅色教育和學(xué)校特色相結(jié)合，每學(xué)年都將經(jīng)典革命詩詞等列為全縣中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)主要內(nèi)容，傳唱經(jīng)典紅歌，深受學(xué)生喜愛。

追尋紅色，開展研學(xué)教育活動(dòng)

如何讓學(xué)生傳承好紅色基因，把紅色種子播撒到學(xué)生心中，近年來，臨泉縣教育部門號(hào)召各級(jí)各類學(xué)校積極開展研學(xué)教育活動(dòng)，把課堂“搬”到轄區(qū)紅色教育基地，在研學(xué)現(xiàn)場(chǎng)重溫紅色記憶、認(rèn)知紅色內(nèi)涵，了解革命先輩的樂觀向上、努力奮進(jìn)等紅色精神，體悟并繼承革命先輩的紅色精神內(nèi)涵，逐步建立正確的行為認(rèn)知。同時(shí)，各校利用“紅領(lǐng)巾講解團(tuán)”“校園廣播”等平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育，使紅色基因植根學(xué)生心靈。很多學(xué)校積極開展“尋訪魏野疇烈士足跡”“參觀劉伯承、鄧小平故居”等“游紅色舊地”主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體悟革命歷史，明白革命先輩的崇高思想境界和革命道德情操。在研學(xué)活動(dòng)中通過舉行團(tuán)、隊(duì)納新儀式，講解革命先烈的感人事跡，瞻仰革命遺跡等內(nèi)容，激勵(lì)中小學(xué)生繼承光榮革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該縣每年有10 多萬人次的學(xué)生到轄區(qū)紅色基地開展研學(xué)，接受紅色教育。

“為傳播紅色理念、彰顯紅色精神，讓學(xué)生把紅色教育內(nèi)容內(nèi)化為自己的認(rèn)知與行為能力，提升自我認(rèn)知與品德，對(duì)紅色教育有深入體悟與有效實(shí)踐，縣教育局要求各校組織學(xué)生開展紅色活動(dòng)演講比賽、‘革命故事我來演’、‘先烈故事我來傳’，以及研學(xué)交流會(huì)、撰寫觀后感等活動(dòng)，讓學(xué)生在‘說一說’‘寫一寫’‘演一演’ 等活動(dòng)中加深對(duì)革命先烈高尚品格的了解。”臨泉縣教育局基教科負(fù)責(zé)人告訴筆者：“為發(fā)揚(yáng)革命英雄無私奉獻(xiàn)等精神，我們要求各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合學(xué)校德育工作年度計(jì)劃，組織開展紅色‘微善’系列活動(dòng)，如開展紅領(lǐng)巾義賣、小志愿者公益活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際舉動(dòng)踐行紅色精神?！?/p>

筑夢(mèng)紅色，挖掘信念理想源泉

學(xué)生自身的角色體驗(yàn)是重要的德育形式。臨泉縣教育部門將本土紅色教育資源和對(duì)轄區(qū)學(xué)生的愛國主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)結(jié)合起來，開展“我和國旗合個(gè)影”“我畫革命故事”“我當(dāng)紀(jì)念館講解員”“烈士后代講革命英烈故事”等主題的紅色教育資源應(yīng)用體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)，在各校全面開展“紅色育人”活動(dòng)。聽革命故事：每學(xué)期，學(xué)校都請(qǐng)老干部、老革命軍人到學(xué)校為孩子們講述革命故事，回憶當(dāng)年的腥風(fēng)血雨，講述自己的親身經(jīng)歷。讓一個(gè)個(gè)動(dòng)人的革命故事，化作對(duì)孩子的無聲教育，滋潤(rùn)孩子的心靈。看紅色影片：學(xué)校充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在課外活動(dòng)或班會(huì)時(shí)間觀看以革命戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的紅色影片；或者讓教師以布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生在家觀看紅色題材電視或電影。唱紅色歌曲：學(xué)校利用音樂課、課前5 分鐘等時(shí)間，舉行校園紅歌會(huì)，教唱紅色歌曲。讀紅色書籍：學(xué)校為學(xué)生提供反映革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學(xué)生閱讀，感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。祭革命烈士墓：每年清明節(jié)，學(xué)校都組織學(xué)生到轄區(qū)烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，讓少先隊(duì)員獻(xiàn)上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學(xué)生“珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)建設(shè)祖國”的理想信念。網(wǎng)上祭英烈：通過網(wǎng)上祭英烈教育，讓學(xué)生或說、或?qū)憽⒒蜃觯形蚱D苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的紅色精神。編紅色教材：為使紅色教育制度化、有成效，組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。讓學(xué)生們?cè)凇凹t色活動(dòng)”中受教育，在體驗(yàn)中獲啟迪，使紅色基因活化為可看、可聽、可參與的精神食糧，將轄區(qū)本土紅色資源轉(zhuǎn)化為全縣青少年愛國主義教育的生動(dòng)教材。將本土紅色精神融入學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌等校園精神標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，深度挖掘紅色素材，讓學(xué)生在紅色文化活動(dòng)中體悟紅色精神，砥礪思想品格，真正將革命先烈精神“內(nèi)化于心、外化于行”。

“紅色基因進(jìn)課堂” 為全縣中小學(xué)生的思政課提供了巨大能量。一段段蕩氣回腸的文史資料、一件件震撼人心的歷史文物，加上現(xiàn)代化的多媒體系統(tǒng)表現(xiàn)形式，生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)年的歷史場(chǎng)面。劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山在淮西大地上播下了紅色火種，他們用忠誠和熱血鑄就的革命精神，成為留給后人的一筆取之不盡用之不竭的寶貴精神財(cái)富。臨泉縣教育局黨委書記、局長(zhǎng)柳洪明說：“我們要求全縣廣大教育工作者認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的一系列指示精神，充分發(fā)揮本土紅色資源的育人功能，把臨泉新一代培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>