（河南師范大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007）

抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產(chǎn)黨十分重視動員青年參加抗戰(zhàn)，1938年毛澤東就在《青年呼聲》發(fā)表題詞強調(diào)：“青年是抗日戰(zhàn)爭的生力軍，目前青年團體的任務(wù)是團結(jié)全國一切階層的青年男女，大批的走上抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場去，充實正規(guī)軍的戰(zhàn)斗力，發(fā)展廣泛的游擊戰(zhàn)爭。在后方的青年人，也是一切為著戰(zhàn)爭勝利而工作。中國的解放主要依靠青年人。”[1]

《青年呼聲》是中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的第一份中央機關(guān)報《新中華報》的常設(shè)副刊，由西北青年救國聯(lián)合會主辦，從1937年2月19日創(chuàng)刊至1938年6月25日?？偣渤霭?1期?！肚嗄旰袈暋分饕小豆ぷ髡劇贰蛾P(guān)中通訊》《看圖識字》《抗日歌謠》《突擊工作通訊》等欄目，利用豐富鮮活的題材形式，深入向青年宣傳團結(jié)抗戰(zhàn)的重要性，極大地激發(fā)了青年參加抗戰(zhàn)的積極性，成為全面抗戰(zhàn)初期中國共產(chǎn)黨組織動員青年的重要宣傳輿論陣地。

一、大力倡導(dǎo)青年接受文化教育，加強對青年的政治宣傳

普及教育，掃除文盲，提高青年的文化水平，有助于青年堅定正確的政治信仰，積極投身抗日民族解放運動?！肚嗄旰袈暋贩e極響應(yīng)并大力宣傳陜甘寧邊區(qū)的普及教育運動，呼吁青年“提高文化水平才能了解抗日救國的道理”[2]，并高度重視青年俱樂部對邊區(qū)青年的教育和引導(dǎo)。在《青年呼聲》的大力倡導(dǎo)和動員下，大批青年及兒童進入學(xué)校學(xué)習，積極參加青年俱樂部活動，知識文化水平和政治覺悟不斷提高。

（一）大力宣傳普及教育運動，引導(dǎo)青年學(xué)習文化知識

普及教育是為了“提高邊區(qū)青年的文化水平與政治上、國防技術(shù)上的知識，以加強抗戰(zhàn)的力量”[3]。《青年呼聲》是陜甘寧邊區(qū)普及教育運動的重要宣傳陣地，有大量宣傳普及教育，倡導(dǎo)青年學(xué)習知識的報道。《青年呼聲》對普及教育運動的目的、組織方式、意義，以及如何動員青年參與普及運動等諸多方面進行了詳盡闡述，同時它還善于采用謎語、連環(huán)畫、識字歌曲、看圖識字等圖文并茂、通俗易懂的形式加強青年對文化學(xué)習的興趣，潛移默化地提高青年的政治覺悟。

1.倡導(dǎo)青年參加學(xué)習。針對當時邊區(qū)百姓中普遍存在的讀書無用的觀念，《青年呼聲》進行了大量的宣傳和解釋：“我們的一切宣傳都應(yīng)集中在這目標上，深入到每個團體中去，使每個工作同志都了解普及教育的重要意義，利用各種方式（演劇、宣傳隊等）來動員群眾，使他們明白識字的好處”[4]?！肚嗄旰袈暋愤€通過大力宣傳學(xué)校開設(shè)的豐富多彩的課程和讀報比賽、歌詠表演等饒有興味的比賽活動，激發(fā)青年的學(xué)習興趣。正是在包括《青年呼聲》在內(nèi)的邊區(qū)各界的積極倡導(dǎo)下，青年主動學(xué)習的意識大大提高，“一般青年兒童都高興的訂立競賽，加入各種識字組，學(xué)習認字，尤其是成年群眾勸告他們的子弟入?！盵5]。

2.介紹普及教育的辦法?！肚嗄旰袈暋吠ㄟ^刊載《怎樣鞏固和擴大我們原有的學(xué)校呢》《怎樣突擊呢？》《這些成就滿足吧！不?！返任恼聦θ绾胃玫亻_展普及教育運動，吸引青年學(xué)習文化知識作出具體指導(dǎo)：一要建造更多的學(xué)校，擴大規(guī)模，招收更多的學(xué)生；二要在學(xué)生中間宣傳普及教育的意義，增加課外競賽，加強學(xué)生的學(xué)習熱情和各個學(xué)校之間的互動；三要完善學(xué)校的各項制度，鞏固學(xué)校的各項紀律；四要干部起到模范作用，送自己的弟弟妹妹學(xué)習，自己也要學(xué)習。此外，《青年呼聲》還對普及教育過程中需要注意的問題以及應(yīng)對辦法提出了建議。通過這些具體措施促使更多青年有機會接受學(xué)校教育，推動普及教育運動落到實處，收到實效。

3.發(fā)揮典型示范作用。為了發(fā)揮模范典型的示范帶動作用，《青年呼聲》十分重視對普及教育活動中的先進地區(qū)、模范學(xué)校和優(yōu)秀個人進行宣傳鼓勵，《許多學(xué)校建立起來了》《模范學(xué)校在栒邑》《大家都學(xué)他的榜樣》《一個努力認字的青年女子》《一個月認會一百個字》等典型報道以其鮮明的導(dǎo)向性和巨大的激勵作用，大大提高了普及教育運動的效率以及青年學(xué)習文化知識的積極性。如《一個月認會一百個字》通過報道普及教育過程中識字成果突出的積極分子不但“在一月內(nèi)就認會一百多個字”，而且“還領(lǐng)導(dǎo)他本莊的青年兒童全部習字”[6]的突出事跡來吸引、鼓勵其他青年互幫互助、刻苦學(xué)習。

在《青年呼聲》的積極呼吁下，陜甘寧邊區(qū)普及教育運動成效顯著。邊區(qū)青年紛紛響應(yīng)號召進入學(xué)校學(xué)習先進的文化知識，不僅大大提高了青年的文化水平和科學(xué)素養(yǎng)，而且提高了青年的政治覺悟和國防意識。

（二）詳細介紹青年俱樂部的工作

青年俱樂部是統(tǒng)一青年思想、動員青年參加抗戰(zhàn)的有效組織形式。《青年呼聲》非常重視青年俱樂部的工作，在倡導(dǎo)各地積極組織建立青年俱樂部的同時，《青年呼聲》刊載了《怎樣建立俱樂部的工作》《誰是三種先鋒員的總先鋒》等文章，對如何有效開展青年俱樂部工作給予了詳細介紹和指導(dǎo)。相關(guān)文章提出，首先，青年俱樂部要切實了解青年群眾的實際情況，根據(jù)青年在日常生活中的痛苦及實際情況等提出適當?shù)亩窢幙谔?；其次，建立青年俱樂部會議制度，通過會議中青年群眾的充分討論實現(xiàn)青年工作方式的民主化，正所謂人多意見高；再次，要加強對青年俱樂部的領(lǐng)導(dǎo)，充實小組的生活，唱歌組的唱歌、體育組的運動、時事研究組的研究時事都要充實起來，“把抗戰(zhàn)勝利的影響擴大到廣大人民中，各個俱樂部應(yīng)開晚會吸取廣大青年有準備的報告抗戰(zhàn)的勝利消息，提高廣大青年的抗戰(zhàn)情緒”[7]；最后，通過對俱樂部工作的案例分析，總結(jié)模范俱樂部的工作經(jīng)驗，糾正個別俱樂部存在的散漫現(xiàn)象，為其他俱樂部的工作提供遵循?！肚嗄旰袈暋穼η嗄昃銟凡抗ぷ鞯脑敿毥榻B和方向指導(dǎo)，有利于青年俱樂部在掌握青年群眾整體動態(tài)的基礎(chǔ)上更好地動員青年參加抗戰(zhàn)。

二、積極關(guān)注抗戰(zhàn)局勢，“把抗戰(zhàn)深入到青年群眾中去”

盧溝橋事變后，面對嚴峻復(fù)雜的國際國內(nèi)局勢，《青年呼聲》積極關(guān)注國內(nèi)抗戰(zhàn)情形，向青年普及抗日知識，持續(xù)揭露日軍在華暴行，激發(fā)廣大青年的抗日救亡熱忱。

（一）采取多種方式向青年普及抗日知識

《青年呼聲》主要通過發(fā)表通俗易懂的專題文章以及漫畫、謎語等喜聞樂見的宣傳形式，持續(xù)向青年介紹抗戰(zhàn)情形，普及抗戰(zhàn)知識，引導(dǎo)青年關(guān)注國家大事，提高政治覺悟。

《青年呼聲》刊登的文章內(nèi)容豐富、語言平實、敘事性強，是對青年進行抗戰(zhàn)知識宣傳的主要載體。一是通過分析日軍侵華戰(zhàn)略，幫助青年了解抗戰(zhàn)形勢。如“敵人以二十萬主要兵力，放在山西，他主要的目的，擬將留在華北抗戰(zhàn)的部隊，完全趕到黃河南岸，實行其第二期作戰(zhàn)計劃”[8]，號召青年提高警惕，準備戰(zhàn)斗。二是大力宣傳中國共產(chǎn)黨的抗日方針和抗戰(zhàn)成績，引導(dǎo)青年關(guān)注并支持黨的抗日政策。如在《擁護抗日救國十大綱領(lǐng)》一文中就強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨的抗日救國十大綱領(lǐng)，就是實行全民族（全面）抗戰(zhàn)的綱領(lǐng)，是爭取抗戰(zhàn)最后勝利的正確方針。我們必須積極的擁護這個綱領(lǐng)為實現(xiàn)這一綱領(lǐng)而斗爭?！盵9]三是積極介紹各國參戰(zhàn)情形，培養(yǎng)青年的國際視野和全局意識。如《予侵略者以警告，新加坡軍港宣告落成，美國船隊被請參加觀禮》《希特勒威脅美國，提出并奧初步條件，英法將聯(lián)合有所行動》等文章，有助于邊區(qū)青年在了解世界反法西斯戰(zhàn)爭局勢的基礎(chǔ)上理解中國抗戰(zhàn)。

《青年呼聲》非常注重漫畫作用的發(fā)揮，有一半的期數(shù)都設(shè)有漫畫專欄，漫畫題材來源于抗戰(zhàn)時事，具有諧趣性和藝術(shù)性的抗戰(zhàn)漫畫對普及抗戰(zhàn)知識具有強化作用?！肚嗄旰袈暋房d的漫畫內(nèi)容豐富，主題多樣。如在第一期刊登的主題為“對國民黨三中全會之通電”的漫畫，凸顯了堅持抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的宣傳基調(diào)；通過繪制中國版圖變化、日本進攻形勢的漫畫，形象生動地展示出由日本侵略引起的國土淪喪，啟發(fā)青年的主權(quán)意識；《迫擊炮》《武裝上前線去》《我們要時刻準備著動員到前線去》等漫畫則以生動形象的刻畫激勵動員青年勇敢作戰(zhàn)。漫畫還是對專題文章宣傳作用的補充和強調(diào)。喜聞樂見的漫畫成為向青年普及抗戰(zhàn)知識，組織動員青年參加抗戰(zhàn)的有力武器，也使《青年呼聲》在戰(zhàn)火歲月里多了一分生動和樂趣。

謎語以其較強的趣味性和參與性成為《青年呼聲》向青年普及抗戰(zhàn)知識的重要載體?！恫伦种i》是《青年呼聲》的常設(shè)欄目，通過迂回諧趣的文字表述將抗日、救國大會、國共合作等抗戰(zhàn)時事蘊含其中，使青年在富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲參與中了解抗日政策，學(xué)習抗日知識。如謎語“除去左邊的變成了書，除去中間的變成了嘴，人走了就變成了光棍，給他一把就要殺人”[10]打四個連續(xù)的字，以猜字謎的方式告訴青年“救國大會”在抗日中的重要作用。謎語“二十一日八時晴，南天門洞水定凈，打下鐵釘換銀元，天明回家月無影”[11]，用簡單易懂的語言向青年傳達“共同抗日”的必要性。還有的謎語以圖片和數(shù)字形式向青年普及國共合作以及中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)重要領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)信息。

（二）嚴厲控訴日軍的殘暴行為

面對日本侵略者對其侵華行徑的辯白，《青年呼聲》利用鮮活生動的敘事文章和朗朗上口的歌謠，對日本法西斯的野蠻手段進行控訴和聲討，激發(fā)青年的抗日情緒。

一方面，通過揭露日軍妄圖滅我中華的侵略野心喚醒青年的主權(quán)意識?！肚嗄旰袈暋烦掷m(xù)報道日本大舉侵華導(dǎo)致國土淪喪的嚴峻形勢：“日本帝國主義大規(guī)模進攻中國的戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了！平津，南口，張家口，已相繼失陷了。上海，廈門，汕頭，的戰(zhàn)爭亦開始了，日本法西斯蒂飛機已在全國各大城市中轟炸了?！盵12]同時，運用富有節(jié)奏感的歌謠來揭露日軍妄圖滅我中華的侵略野心：“倭賊真心狠呀，強搶東四??；華北個五省又要一口吞呀；現(xiàn)在末進攻我平津來呀，借口那個演習末，要占宛平城呀?！盵13]由此引導(dǎo)青年從亡國滅種的危機中警醒起來，覺悟起來。《青年呼聲》通過對日軍踐踏我國土的嚴峻形勢的持續(xù)報道，引導(dǎo)青年關(guān)注并思考國家抗戰(zhàn)局勢，喚醒青年的主權(quán)意識和救國覺悟。

另一方面，通過控訴日軍殘害我同胞的殘忍行徑喚起青年對侵略者的仇恨?！肚嗄旰袈暋穲蟮懒恕熬拧ひ话恕笔伦兒髺|三省青年在日軍殖民統(tǒng)治下的悲慘生活：“在這六年中，東北青年同胞，在黑暗里過著牛馬奴隸的生活，他們被日本鬼壓迫得不成樣子了……真是痛心呵，被他殺死的青年同胞有好幾十萬呵！”[14]《青年呼聲》呼吁“全國的同胞們，青年同胞們，大家起來呵！聲討此亙古未有殺人放火的日本強盜！我們要和日本鬼子拼命到底！”[15]喚起了廣大青年對日本侵略者的仇恨和投身抗日的自覺。

三、堅持團結(jié)抗戰(zhàn)，“把成千上萬的青年動員到抗戰(zhàn)中去”

《青年呼聲》通過多種形式大力宣傳抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，對動員青年團結(jié)抗戰(zhàn)、建立青年統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)揮了重要作用。

（一）呼吁青年在民族危難中擔當責任，團結(jié)作戰(zhàn)

《青年呼聲》非常注重明確青年的主人翁意識，倡導(dǎo)青年團結(jié)抗戰(zhàn)。在創(chuàng)刊伊始發(fā)表的《中國青年前進曲》中寫道：“中國的青年，中華的主人，我們要民族獨立生存！中國的青年，中華的主人，我們要人類幸福平等……團結(jié)起來！武裝起來！前進！前進！”[16]呼吁青年樹立中華民族的主人翁身份，主動參加抗戰(zhàn)及戰(zhàn)時生產(chǎn)，為人類幸福平等而奮斗?！肚嗄旰袈暋愤€積極倡導(dǎo)青年團體密切合作，加強交流，統(tǒng)一全國的青年運動。“在今日，只有千百萬青年集合起來，在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一組織系統(tǒng)下，才能發(fā)揮出我們偉大的力量來，只有在互相批判，互相督促，把千百萬顆熱烈的心，匯成一條熱流，才能發(fā)揮偉大的力量。只有團結(jié)，才能有力量戰(zhàn)勝敵人”[17]?！肚嗄旰袈暋芬沧⒅丶ぐl(fā)青年抗戰(zhàn)的決心和斗志。全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，《青年呼聲》發(fā)表激昂的《青年抗戰(zhàn)曲》：“我們都是中華民族年青的兒女，我們有著堅決勇敢犧牲的精神！為了保衛(wèi)領(lǐng)土爭取民族的自由！大家努力干吧！不讓日寇侵占寸土。堅決反對屈服投降，全國青年武裝起來！對日抗戰(zhàn)到底！”[18]呼吁青年保持昂揚斗志，團結(jié)起來堅持抗戰(zhàn)?！肚嗄旰袈暋愤€積極動員青年參軍參戰(zhàn)?！叭珖那嗄陚?，決勝關(guān)頭已到了，掀起民族的抗戰(zhàn)，不做亡國奴……站到抗日最前線！英勇沖鋒打頭陣”[19]，號召青年應(yīng)該到抗日的最前線，鞏固抗日的陣地，為爭取民主自由和平解放而斗爭?！肚嗄旰袈暋吠ㄟ^多種形式的宣傳，堅定了青年團結(jié)抗戰(zhàn)的決心，鼓舞了大批青年奔赴前線，保家衛(wèi)國。

（二）倡導(dǎo)建立全民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，四萬萬同胞共同作戰(zhàn)

《青年呼聲》十分重視對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的宣傳，號召全國人民同仇敵愾，打倒日本侵略者?！肚嗄旰袈暋贩e極呼吁停止內(nèi)戰(zhàn)，槍口一致對外，聯(lián)合抗日?？箲?zhàn)歌謠《一九三六年》是《青年呼聲》所載歌謠中最長的一首，歌詞以簡潔明快的語言回顧了1936年的抗戰(zhàn)大事，最后呼吁“國民革命軍，莫打紅軍去打日本……全國同胞聯(lián)合起，中華解放在眼前”[20]，表達了對國共兩黨團結(jié)抗日的殷切期望?！肚嗄旰袈暋愤€介紹了中國共產(chǎn)黨為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線所付出的巨大努力。抗戰(zhàn)歌謠《救國法寶》開篇就唱道：“中華救星共產(chǎn)黨屢次請求國民黨，合作起，共同救亡，哎喲，哎喲；合作起共同救亡?！盵21]體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為挽救民族危亡力促國共合作共同抗日的責任擔當?！肚嗄旰袈暋穼谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的大力宣傳，有利于喚醒包括廣大青年在內(nèi)的全國人民團結(jié)抗戰(zhàn)的覺悟。

四、號召青年加緊軍事訓(xùn)練，主動開展抗戰(zhàn)動員

《青年呼聲》高度重視發(fā)揮青年的模范先鋒作用，號召青年站在民族解放斗爭的最前線，加緊參加軍事訓(xùn)練，打擊敵偽勢力，并積極配合其他組織的抗戰(zhàn)動員工作，為奪取抗戰(zhàn)最后勝利而努力奮斗。

（一）號召青年加緊訓(xùn)練，肅清漢奸土匪

《青年呼聲》積極動員青年參加軍事訓(xùn)練，提高軍事素質(zhì)，切實擔負起挽救民族危亡的重任?！肚嗄旰袈暋房d的《邊區(qū)青救聯(lián)合會給邊區(qū)各級青救會的緊急指示信》中指出：“我們應(yīng)當號召全邊區(qū)的青年武裝起來，時時刻刻準備與日本作殊死戰(zhàn)，只有爭取戰(zhàn)爭的勝利才能得到時局的好轉(zhuǎn)，所以我們今天應(yīng)當以戰(zhàn)斗的精神學(xué)習軍事技能，將來與地方部隊與正規(guī)軍配合參戰(zhàn)?！盵22]正是在這一思想指導(dǎo)下，《青年呼聲》呼吁建立青年救國會軍事訓(xùn)練部，號召組織青年群眾進行跑步、散兵、防空等的軍事訓(xùn)練，以提高青年的抵抗力?！肚嗄旰袈暋愤€強調(diào)“防止日本帝國主義的一切陰謀破壞與漢奸的無恥活動……應(yīng)發(fā)動當?shù)厍嗄杲o以必要的打擊”[23]，建議在各級組織部與俱樂部的領(lǐng)導(dǎo)下建立秘密的青年偵察隊、監(jiān)察隊，使廣大青年在打擊土匪和漢奸活動的實戰(zhàn)中訓(xùn)練和學(xué)習，積累作戰(zhàn)經(jīng)驗。為充分調(diào)動青年在實戰(zhàn)中學(xué)習軍事技能的積極性，《青年呼聲》還對青少年打擊土匪漢奸的典型事跡進行宣傳表彰。“定邊四區(qū)六鄉(xiāng)十一名少隊，在小隊長領(lǐng)導(dǎo)下，配合游擊隊打土匪二次，個個隊員非常勇敢，不怕犧牲，在他們的影響下，一三鄉(xiāng)的少隊也動員起來了，放哨查路條，嚴防敵探混進我們邊區(qū)來，他們已武裝起來了呵！”[24]《青年呼聲》的倡導(dǎo)對于發(fā)動邊區(qū)青年積極參加軍事訓(xùn)練，強化青年的作戰(zhàn)意識，提高他們的軍事素養(yǎng)具有重要作用。

（二）號召青年主動為抗戰(zhàn)動員作貢獻

《青年呼聲》呼吁“青年要積極做抗戰(zhàn)動員工作”[25]，倡導(dǎo)大批青年加入抗戰(zhàn)宣傳，更好地配合政府和其他團體進行抗戰(zhàn)動員。首先，倡導(dǎo)邊區(qū)青年做黨的政策的傳播者，協(xié)助政府募集抗戰(zhàn)物資?！拔覀冞厖^(qū)的青年兒童，應(yīng)成為繳納救國公糧的宣傳者，用各種方法，去宣傳廣大群眾”[26]，號召青年深入群眾宣傳黨和政府的抗戰(zhàn)政策，為抗戰(zhàn)勝利作貢獻。其次，呼吁邊區(qū)青年積極配合政府的軍事動員工作，動員其他群體共同投身抗日?！肚嗄旰袈暋凡粌H號召“站在西北抗戰(zhàn)前線的邊區(qū)青年團體，應(yīng)號召全邊區(qū)的青年，以戰(zhàn)斗的精神，加緊軍事學(xué)習，自動的參加武裝的反日戰(zhàn)斗”，而且呼吁“以邊區(qū)青年的積極行動和模范作用，來號召全國各階層青年，千百萬失學(xué)失業(yè)的流亡青年……動員全國有團體組織的青年群眾到軍隊里去，到各個火線上去，直接參加武裝的反日戰(zhàn)斗”，并最終通過“發(fā)揚在抗戰(zhàn)中青年的骨干作用，提高全國民眾的戰(zhàn)斗意志和抗戰(zhàn)情緒，堅定全國民眾勝利的信心”[27]。最后，通過宣傳邊區(qū)青年團體協(xié)助其他團體進行抗戰(zhàn)動員的成績，激勵邊區(qū)青年開展抗戰(zhàn)動員的熱情。如《紀念西北青救成立一周年》一文中介紹：“抗戰(zhàn)開始后的去年冬天，我們協(xié)同著邊區(qū)婦聯(lián)，動員了八萬一千多雙毛襪子手套，慰勞八路軍，動員了許多其他不可以數(shù)目計算的食物用品給八路軍將士，這些東西，均是由青救發(fā)動的，各地青年，對這些運動，首先響應(yīng)號召，盡著先鋒推動作用”，肯定邊區(qū)青年動員工作的成效“大大的提高了前線抗戰(zhàn)將士的熱忱”[28]?！肚嗄旰袈暋返囊龑?dǎo)和激勵對邊區(qū)青年有組織、有計劃地配合政府和其他團體開展抗戰(zhàn)動員，募集抗戰(zhàn)物資，參加抗日武裝，凝聚救國力量發(fā)揮了重要作用。

五、《青年呼聲》青年抗戰(zhàn)動員工作的啟示

（一）悉心教育引導(dǎo)青年，做青年群眾的引路人

在國家面臨生死存亡的危難關(guān)頭，《青年呼聲》為處于迷茫困頓中的廣大青年指引了前進的方向。《青年呼聲》希望青年肩負起民族獨立的大任，號召青年“團結(jié)一條心，把他趕出中國去，收回我們的土地，中華民族得解放”[29]。一方面，《青年呼聲》積極宣傳中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)政策和青年政策，倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，引導(dǎo)青年樹立為民族解放事業(yè)而奮斗的崇高理想和強烈的主人翁意識，為青年群眾指明了團結(jié)抗戰(zhàn)、共御外辱的奮斗目標。另一方面，《青年呼聲》持續(xù)介紹國內(nèi)外戰(zhàn)爭形勢和中國抗戰(zhàn)情形，向青年群眾大力普及抗日知識，通過揭露日軍侵華的殘暴罪行激發(fā)青年的民族意識，通過大力宣傳中國共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)事跡堅定青年抗戰(zhàn)必勝的信心，引導(dǎo)廣大青年提高政治覺悟，主動投身到抗日民族解放戰(zhàn)爭的洪流中來?！肚嗄旰袈暋吩诮逃龑?dǎo)青年方面的成績說明，做青年的引路人，不僅是中國共產(chǎn)黨青年工作的基本遵循，也應(yīng)成為各個時期青年刊物的基本遵循。

（二）真情關(guān)心關(guān)愛青年，做青年工作的熱心人

作為全面抗戰(zhàn)初期中國共產(chǎn)黨開展青年工作的重要宣傳平臺，《青年呼聲》通過創(chuàng)造性地開展工作，成為這一時期中國共產(chǎn)黨引導(dǎo)和栽培青年成長成才的有力抓手。一方面，《青年呼聲》積極撰文宣傳陜甘寧邊區(qū)的普及教育運動，呼吁建立模范鄉(xiāng)俱樂部、增建學(xué)校、建設(shè)模范學(xué)校等，不僅滿足了西北青年渴望接受教育、提高文化素養(yǎng)的心理，也激發(fā)了青年投身邊區(qū)建設(shè)和民族抗戰(zhàn)的責任感。另一方面，《青年呼聲》還注重與青年讀者的雙向互動，使青年不只是信息的被動接受者，也是主動獲取者和傳播者?！肚嗄旰袈暋房d的漫畫、歌謠、謎語等，讓版面富有趣味性和藝術(shù)性，符合青年人的認知特點，有助于青年在猜謎語及讀漫畫的過程中主動揣摩編者意圖，聯(lián)系時事進行趣味學(xué)習。內(nèi)容豐富、形式多樣、簡短精練的抗戰(zhàn)歌謠更是《青年呼聲》的一大亮點，蓮花鬧、小調(diào)、民歌等歌謠形式深受廣大青年喜愛，也便于青年在參加生產(chǎn)和接受教育的過程中實時傳唱，進而將歌謠所蘊含的抗戰(zhàn)信息傳播給其他群體。《青年呼聲》從青年需要學(xué)習成長和易于接受新鮮事物的角度出發(fā)，創(chuàng)造性地宣傳普及教育運動及抗戰(zhàn)動員工作，極大地推動了邊區(qū)青年文化素養(yǎng)和政治覺悟的提升。習近平總書記指出：“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導(dǎo)和栽培”[30]?！肚嗄旰袈暋吩谝龑?dǎo)和栽培正處于“拔節(jié)孕穗期”的廣大青年的有效做法至今仍具有重要的借鑒意義。

（三）主動走近傾聽青年，做青年朋友的知心人

《青年呼聲》面向青年、深入青年、反映青年，是青年群眾自己的刊物。該刊版塊設(shè)計獨樹一幟，語言表述通俗易懂，工作談和通訊報道生動樸實，漫畫謎語幽默深刻，抗戰(zhàn)歌謠朗朗上口，看圖識字風趣易懂，在很大程度上滿足了各個文化層次青年的閱讀需求。《青年呼聲》積極倡導(dǎo)紅軍、各機關(guān)干部、各縣的文教部及廣大青年踴躍投稿，深入實際走近青年，全面展現(xiàn)邊區(qū)青年參加農(nóng)耕生產(chǎn)、衛(wèi)生運動、抗戰(zhàn)動員等的生產(chǎn)生活和工作情況，認真傾聽青年的呼聲，關(guān)注青年的文化教育和學(xué)習成長，積極引導(dǎo)青年群眾關(guān)注抗戰(zhàn)局勢，堅持團結(jié)抗戰(zhàn)，在民族解放戰(zhàn)爭的熔爐中提升本領(lǐng)，磨煉意志。《青年呼聲》主動走近青年、傾聽青年，成為抗戰(zhàn)初期備受邊區(qū)青年喜愛的青年刊物，也為當前青年刊物如何真正獲得青年人的認可和喜愛提供了可資借鑒的經(jīng)驗。