從法理學(xué)視角看司法與民意沖突

袁旭

摘 要：隨著社會經(jīng)濟(jì)與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們獲取信息的方式發(fā)生了前所未有的轉(zhuǎn)變。都說互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，所以在運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的過程中，要積極發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)的劣勢，只有這樣，才能切實地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用。根據(jù)我國的民意調(diào)查顯示，我國公眾在理解法律知識的時候，與法律專業(yè)者相去甚遠(yuǎn)。這意味著公眾嚴(yán)重的法律知識與專業(yè)角度的法律知識有非常大的區(qū)別，這種錯誤的認(rèn)知往往會導(dǎo)致公眾在判斷的時候出現(xiàn)錯誤。本文從民意表述存在的問題入手，探討從法理學(xué)角度提出的相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞：法理學(xué);司法;民意沖突

1 民意表述存在的問題

1.1主觀性比較強(qiáng)

無論在任何階段出現(xiàn)了法律問題糾紛，執(zhí)法人員在執(zhí)法的過程中，聽取社會公眾對于事件的描述，都能夠明顯的感覺到主觀性非常強(qiáng)。糾紛各方各執(zhí)一詞，選擇對自己有利的辯詞，企圖在承擔(dān)責(zé)任的時候，能夠從輕發(fā)落。在描述事件本身的時候避重就輕，盡管司法部門會不斷對法律內(nèi)容進(jìn)行解說方式上的完善，但仍舊有很多社會群眾內(nèi)心的法律依舊只是停留在特定的法律條款表面。此外國家在對社會公眾進(jìn)行普法的過程中，更加強(qiáng)調(diào)法律的實用性，這導(dǎo)致社會群眾對于法律法規(guī)的理解有著較大的偏差，他們結(jié)合自己的生活環(huán)境，對法律法規(guī)有著屬于自己的理解，所以在民意表述中，時常帶有強(qiáng)烈的主觀色彩。

1.2法律信息的不全面

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們往往依靠智能手機(jī)或平板電腦就能夠獲取自己想要瀏覽的信息。一般來說，尤其是在一些app上，只要搜索相關(guān)的新聞報道，就可以大致的了解事件的主要內(nèi)容。但是一些營銷媒體，為了吸引更多社會公眾的目光，添油加醋，對事件進(jìn)行渲染，或者是只選取社會公眾感興趣的那一部分內(nèi)容報道，這樣一來，報道確實更加具有吸引力，但讓事件的內(nèi)容失真了。這在很大程度上，會造成社會公眾對事件的關(guān)注點產(chǎn)生偏差。而真正處理事件的是司法機(jī)構(gòu)，司法機(jī)構(gòu)是獲取證據(jù)素材或者是調(diào)查事實真相，過程都是社會公眾不得而知的。真實法律信息與媒體眼中的事實是有出入的，公眾僅僅是通過網(wǎng)絡(luò)查詢，或者是聽取媒體的信息，就會對法律信息產(chǎn)生錯誤的判斷。

1.3法律滯后于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

就像書本滯后與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一樣，法律在一定程度上也具有一定的滯后性。比如說近年來校園暴力事件頻發(fā)，而此前沒有關(guān)于校園暴力的法律法規(guī)，近年來通過頒布關(guān)于校園暴力的法律法規(guī)，才讓校園暴力在一定程度上有法可依?；蛘呤墙陙砦闯赡耆朔缸锏陌讣l發(fā)，但是關(guān)于未成年人犯罪我國法律對14歲一下的未成年人不追究法律責(zé)任，但是當(dāng)事件惡劣到一定程度的時候，社會公眾對法律的裁決結(jié)果不滿意，引起了社會公眾的廣泛探討。這些討論保持著一定的熱度，就會引發(fā)更多人的思考，然后促進(jìn)對法律條款的修改。法律本身滯后于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很難維護(hù)所有公眾的切身利益。

2 法理學(xué)角度提出的相關(guān)建議

2.1更新普法理念

傳統(tǒng)的普法活動主要停留在對法律條款的解讀和宣講，尤其是一些下鄉(xiāng)的普法活動更多地停留在對法律條款的宣讀，這種普法方式具有一定的滯后性，一方面群眾的文化素質(zhì)是稂莠不齊的，所以群眾對法律宣讀的接受程度也是不一樣的。另一方面只是單純地宣讀，群眾對于這種形式不感興趣，根本也不愿意參與其中。所以更新普法的理念與方式是發(fā)展的必然趨勢。

一方面普法工作人員在普法的過程中更應(yīng)該側(cè)重于了解法律的實質(zhì)，對法律的精神與道德進(jìn)行了解與學(xué)習(xí)，或者是在普法的過程中，更好地利用實際生活中的案例，全方位地講解法律精神與內(nèi)涵。另一方面普法行動要從娃娃抓起，青少年年齡比較小，接受新東西的能力比較強(qiáng)，以青少年為依托，向不同的家庭輻射，也是一種比較合理的方式。通過更新普法理念與普法方式，能夠更好地在社會公眾心中確立對法律評判的基本標(biāo)準(zhǔn)，更有利于維護(hù)我國法律的尊嚴(yán)。

2.2司法透明化

很多社會公眾之所以在描述事件的過程中主觀色彩強(qiáng)烈，或者是受到營銷媒體的影響導(dǎo)致注意發(fā)生偏差，都是因為能夠獲取到的案件信息不夠全面。所以相關(guān)的司法機(jī)構(gòu)一方面需要做好宣傳工作，形成良好的社會輿論，另一方面在處理社會重大事件的過程中，應(yīng)該盡可能地還原事件的真相，并且通過官方網(wǎng)站，或者是官方微博公開對案件審理進(jìn)程的通報。

此外，還可以在案件發(fā)生的過程中，邀請法律專家，征集網(wǎng)民最想知道的問題，進(jìn)行一個針對性地答疑，錄制成視頻，便于對社會公眾的解答.或者是邀請法律專家，進(jìn)行專業(yè)的法律知識解讀，這樣一方面，社會公眾能夠?qū)Ψ尚畔⒂幸粋€較為全面的理解，另一方面更加有利于傳播正能量，有利于大眾作出正確的判斷。通過這種方式，司法機(jī)關(guān)還能夠給社會公眾樹立起出現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的思維方式，讓社會公眾在遇到問題的時候切勿慌張，積極向司法機(jī)關(guān)求助。

2.3健全立法

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的政府行政機(jī)關(guān)引進(jìn)了大數(shù)據(jù)，云計算等信息技術(shù)，這類信息技術(shù)的應(yīng)用，在一定程度上能夠深化法律的改革與全面改進(jìn)。一方面通過數(shù)據(jù)捕捉現(xiàn)階段事件的關(guān)鍵詞匯，查看事件發(fā)展的趨勢，然后根據(jù)數(shù)據(jù)擬定一定的方案，盡可能地在事件發(fā)生的時候，就對事件做出較為全面的判斷。法律本身就是滯后于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的，無論信息社會如何發(fā)展，都只能盡可能地縮小法律與社會的差距，而不能消除。但是在健全立法方面，我國應(yīng)該盡量做到兩個方面：一是將法律條文盡量細(xì)化，落到具體的實處。二是借鑒國外法律與典型案件的審理過程，結(jié)合我國實際對法律加以創(chuàng)新與完善。通過這種方式，可以降低司法與民意之間的沖突。

3 總結(jié)

要想縮小司法與民意之間的沖突，首先要明確民意表述存在的問題，然后找到民意與司法沖突的原因，最后再通過更新普法理念，司法透明化，健全立法等的方式來不斷縮小司法與民意之間的沖突。只有切實降低司法與民意之間的沖突，才能夠在社會公眾中形成正確的法律導(dǎo)向，讓更多的社會公眾明白如何利用法律知識捍衛(wèi)自身的權(quán)益。

參考文獻(xiàn)

[1]孫喜萍.論民意和司法審判的矛盾與調(diào)適[D].江西師范大學(xué)，2019.

[2]韓楚洋.網(wǎng)絡(luò)民意的司法回應(yīng)問題研究[D].北京郵電大學(xué)，2019.

（作者單位：安徽廣運(yùn)律師事務(wù)所）