在成都市文殊院的庭院深處，有一塊寫著“孟德芝”的黑底髹金匾額，后面跟著“大師工作室”五個(gè)小字，周圍還有“銀花絲”等一些非遺招牌，這就是蜀繡傳人孟德芝大師的工作室。

在工作室的二樓陳列室，一幅幅絢爛奪目的蜀繡懸掛四周，隔壁辦公室書櫥里擺放著中國(guó)戲劇出版社出版的《孟德芝》圖文集，以及一本《中國(guó)工藝美術(shù)》雙月刊，里面刊登了一篇孟德芝撰寫的《蜀繡：巴蜀民間瑰寶》。

一

對(duì)于出生在上個(gè)世紀(jì)六十年代初的孟德芝來說，做蜀繡是家庭的傳承。她的母親是蜀繡廠的一名繡工，而母親的技藝又是跟著外婆學(xué)的。孟德芝記得，母親在家常做的一樣女紅就是繡被面。“過去家里的老房子中間有一個(gè)天井，坐在天井邊做織繡光線敞亮，各式繡花繃子架在那里很是逗女孩子喜歡?！泵系轮フf那些色彩鮮艷的綢緞與絲線慢慢地在母親手里變成了生動(dòng)漂亮的貓兒魚兒花兒。

1979年，孟德芝高中畢業(yè)不久，母親退休了，她就頂職進(jìn)入了成都蜀繡廠。剛進(jìn)廠的孟德芝對(duì)色彩、圖案以及布繃刺繡一看就會(huì)，一點(diǎn)就通。她拜的第一個(gè)師傅肖福興是蜀繡中的佼佼者，肖師傅不吝傳幫帶，孟德芝也勤奮好學(xué)。她的第一幅作品《山茶花》就在學(xué)工中拿了個(gè)一等獎(jiǎng)。

1981年，北京人民大會(huì)堂四川廳需要一幅大型的《芙蓉鯉魚》雙面繡，成都蜀繡廠召集廠里技術(shù)優(yōu)異者一起上陣，共選了10多個(gè)人，孟德芝便在其中。孟德芝回憶道，芙蓉鯉魚是蜀繡中的代表性圖案，參與繡品的制作過程是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)過程，她學(xué)到了多種蜀繡的針法。盡管《芙蓉鯉魚》是一件師徒合作的作品，但對(duì)于當(dāng)時(shí)還未滿20的孟德芝來說，卻是她矢志蜀繡的起點(diǎn)。

二

上世紀(jì)80年代是一個(gè)令人難以忘懷的“黃金時(shí)代”，改革開放的春風(fēng)勁吹，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，蜀繡亦開啟新的時(shí)代，外銷港臺(tái)、日本、歐美、東南亞。外國(guó)賓客來訪日漸增多，他們要看具有地方特色的工藝產(chǎn)品，蜀繡廠門前常常車水馬龍。

可到了上世紀(jì)90年代，隨著社會(huì)形勢(shì)的變化，孟德芝所在的刺繡分廠日漸蕭條。2005年，孟德芝下崗了。

真的要告別刺繡嗎？到底是心有不甘，下崗后的孟德芝打算辦班收徒，培養(yǎng)蜀繡愛好者學(xué)藝。此時(shí)的孟德芝家無積蓄，就連租一間10多平方米的小房子的200多塊錢都是找別人借的。而且招學(xué)徒也很難，沒錢打廣告，孟德芝就在親戚朋友中做工作，一個(gè)兩個(gè)地招，培訓(xùn)費(fèi)一人五百，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)由學(xué)徒自己定。

租用的房子，條件不好，采光很差，冬天寒冷，根本呆不住，孟德芝只能頭上戴著絨帽，腿上蓋著棉毯，手凍僵了就哈氣取暖。她仿佛感覺不到這些，盡心盡力手把手地教學(xué)生。盡管自主創(chuàng)業(yè)艱苦，但孟德芝的心情卻是愉快的。

三

孟德芝說，學(xué)刺繡，首先要喜歡，天賦也不可小看。她前后共招收了幾百個(gè)學(xué)生，但能堅(jiān)持下來走這條路子的只有20多個(gè)，其中有些人現(xiàn)在也被評(píng)為成都市工藝美術(shù)大師。

孟德芝印象較深的一幅作品要數(shù)2006年繡的《老成都地圖》。那一年適逢打造文殊坊歷史文化保護(hù)片區(qū)，要她領(lǐng)銜主創(chuàng)一副巨型作品《老成都地圖》置放在成都會(huì)館。這是她以前從未接觸過的大到55平方米的巨制。她領(lǐng)著15個(gè)繡娘，前后費(fèi)時(shí)7個(gè)月才繡竣。作品很成功，以題材最新、面積最大、繃架最長(zhǎng)以及參加人數(shù)最多破了不少記錄。

四

在北京人民大會(huì)堂全國(guó)人大常委會(huì)的會(huì)議廳，張掛著一幅壯闊的《秋色高原》蜀繡，這是孟德芝的作品。

2012年，孟德芝接到任務(wù)后很緊張，因?yàn)樽髌肥且獟斓饺舜蟪Ｎ瘯?huì)開會(huì)的地方，而且中國(guó)四大名繡都要上墻，更是關(guān)系到蜀繡的名譽(yù)。作品要求不僅時(shí)間短面積大，而且還要求色澤豐富，漸變與過度色多，難度可想而知。

責(zé)任重大，不容推辭。孟德芝親自購買原材料：彩線、貢緞、蠶絲線……從市區(qū)、郫縣、綿竹、都江堰挑選了34名能工巧匠，甚至還請(qǐng)到了時(shí)任川美院長(zhǎng)的教授、雕塑家葉毓山，來講解《秋色高原》的油畫稿，從中學(xué)習(xí)如何處理輪廓、色塊、線條……

當(dāng)時(shí)繡工分成兩個(gè)組早晚輪流接力，孟德芝既要親自動(dòng)手也要指導(dǎo)，譬如亂針用得多才能盡顯油畫效果，一些繡工不會(huì)用亂針，她就手把手教。有些繡工繡得不到位的，她就一茬一茬剪了，重新補(bǔ)繡。109天后，作品終于完工。用一千多種絲線繡出的《秋色高原》，高遠(yuǎn)之處為藍(lán)天之下的叢山雪景，起伏的峰巒頂著皚皚白冠，靜穆莊嚴(yán)，氣勢(shì)恢宏；中景為鋼藍(lán)色的山體，宛如波濤連綿；近景為蒼勁的松林、繁茂的草地與黃綠相間的灌木。秋陽下的西南高原，壯美而安謐，雄渾而柔媚，豐饒而謙和。這幅精制的蜀繡《秋色高原》與蘇繡《江南春早》、粵繡《夏日海風(fēng)》、湘繡《北國(guó)冬雪》一起裝掛在了人民大會(huì)堂。

五

在孟德芝大師工作室的蜀繡陳列室，展示著孟德芝不同時(shí)期的各種繡品。《藏女與藏獒》，針線綿密，設(shè)色豐富，油畫的質(zhì)感躍然而出。單面繡《蜀宮樂伎》，20多名樂伎姿態(tài)各異，或操琴，或吹笛，或打鼓，或擊鈸。此作品采用了蜀繡之運(yùn)針、鋪針、切針、錦文針等十幾種技法，栩栩如生地表現(xiàn)了五代十國(guó)時(shí)期西蜀歌伎表演的盛況。雙面繡《荷花鯉魚》，其中荷花是雙面繡，紅白相間、紋理縝密；鯉魚是雙面異色繡，三條鯉魚一面是紅色，一面是黑色，均腴美敏捷，呼之欲出。

雙面異形繡《九子·熊貓圖》最是神奇，正面是九個(gè)髫齡學(xué)童，看書的看書，嬉戲的嬉戲，面目純真而清秀，學(xué)童的服飾用的是蜀繡之錦紋針刺繡，繡如錦；反面是兩只憨態(tài)可掬的大熊貓，用的是蜀繡之高難度的施毛針，毛感逼真。背景是雙面繡榕樹，用的是亂針，亂而有序。兩面的疏密有致的圖案，都附在一層薄薄的絲綃上，色彩和針法皆不同，過目難忘。

孟德芝說，繡好一幅異形圖很有難度，完全要靠手上的感覺，很考驗(yàn)繡工的手上功夫，因?yàn)橹挥幸粚咏z綃，哪怕挑多了一點(diǎn)點(diǎn)，另外一面就破壞了。

六

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，電腦繡花充斥市場(chǎng)，隨處可見的電腦刺繡圖案既經(jīng)濟(jì)又美觀，蜀繡在生產(chǎn)規(guī)模和商業(yè)收益上出現(xiàn)了明顯衰減，大量熟練的手工藝人改行流散，許多古老的刺繡工藝迅速失傳。

作為傳統(tǒng)手工技藝的蜀繡，一是學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)；二是工作比較辛苦，常年伏案刺繡，眼睛和頸椎乃至雙手都很勞累；三是一幅精品要花費(fèi)很多人力物力財(cái)力，付出多回報(bào)并不高。因此，學(xué)習(xí)傳承蜀繡技藝，首先要有興趣，要發(fā)自內(nèi)心的喜愛，才有天長(zhǎng)日久能夠堅(jiān)持下去的可能。

孟德芝認(rèn)為，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，關(guān)鍵是要傳承自己的核心技藝，譬如蜀繡的錦文針等。要守得住品牌、設(shè)計(jì)與質(zhì)量，要有拳頭產(chǎn)品，蜀繡的代表作是鯉魚系列，繡法也不同其它品種。“我們現(xiàn)在與上海合作高端產(chǎn)品旗袍，多為私人定制的禮品與收藏品，都是自己繡制的，沒有一絲一毫的馬虎?！泵系轮コ錆M信心地說，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈也不是沒有好處，促使她不斷想辦法去改變、去創(chuàng)新，而且東西一比較，也是一個(gè)宣傳，大家都知道蜀繡了，也都喜歡蜀繡了。