(中共郴州市委黨校 湖南 郴州 423000)

實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須要引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鞏固黨在農(nóng)村的思想陣地。

一、引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是新時(shí)代農(nóng)村發(fā)展的價(jià)值指引，引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的精神動(dòng)力。

(一)為加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)提供思想支撐。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求?！雹僬_的價(jià)值觀，是自信的力量源泉，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，必須要大力踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

農(nóng)民是我國(guó)最龐大的群體，總?cè)藬?shù)很多，并且在現(xiàn)代化進(jìn)程中，農(nóng)村發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市發(fā)展，農(nóng)民群體收入增長(zhǎng)慢，受教育程度總體偏低，“三農(nóng)”是我國(guó)應(yīng)對(duì)新時(shí)代面臨的眾多挑戰(zhàn)和困難的薄弱環(huán)節(jié)。農(nóng)村發(fā)展速度慢，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程就會(huì)慢，農(nóng)民群體的價(jià)值觀念不穩(wěn)定，要抵制各種非科學(xué)價(jià)值觀念的侵蝕就會(huì)比較困難，會(huì)影響社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行和弘揚(yáng)。因而，在新時(shí)代，要加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，就必須引導(dǎo)農(nóng)民踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為深化拓展農(nóng)村群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)提供精神支撐。

(二)為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供精神動(dòng)力。“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的必然選擇?！雹邳h的十九大報(bào)告也指出：“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題，必須始終把解決好‘三農(nóng)’問(wèn)題作為全黨工作重中之重?！雹蹖?shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代賦予我們黨和國(guó)家的重要使命，但鄉(xiāng)村振興需要農(nóng)民自身付出巨大努力。而要發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用和核心作用，就需要農(nóng)民群眾樹立正確的價(jià)值觀念、價(jià)值取向。

(三)為全面建成小康社會(huì)提供價(jià)值引領(lǐng)。全面建成小康社會(huì)，重點(diǎn)在農(nóng)村，“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”。為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，黨中央提出要“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合?！痹诮o予貧困人口物質(zhì)幫扶的同時(shí)，更要開展精神上的引導(dǎo)和幫助。社會(huì)主義核心價(jià)值觀屬于精神層面的財(cái)富，引導(dǎo)農(nóng)民踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠豐富農(nóng)民群眾的精神世界，增強(qiáng)奮斗致富的信心，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供最有力的精神保障，為全面建成小康社會(huì)提供價(jià)值引領(lǐng)。

二、引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)困境

基于“三農(nóng)”問(wèn)題的復(fù)雜性和特殊性及農(nóng)民群體的分散性，引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀面臨著一系列問(wèn)題。

(一)價(jià)值觀內(nèi)涵的豐富性與農(nóng)民理解力不高的矛盾。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高度概括的理論精華，對(duì)大部分農(nóng)民群眾來(lái)說(shuō)，要做到全面理解并掌握其精髓，是一件非常困難的事情。

當(dāng)前我國(guó)偏遠(yuǎn)落后農(nóng)村數(shù)量還比較多，在一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村，農(nóng)民受教育水平不高，與大城市交流接觸不多，受大城市先進(jìn)文化影響較小。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上時(shí)代步伐，企業(yè)難以生存發(fā)展，大學(xué)生、技術(shù)人才都不太樂(lè)意前往那些偏遠(yuǎn)農(nóng)村工作。導(dǎo)致偏遠(yuǎn)農(nóng)村農(nóng)民整體價(jià)值觀念比較封閉落后，受封建思想、宗教思想及家族觀念影響較深，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀難以做出符合其原本意義的理解。而且而且還會(huì)受到落后封建思想、宗教思想阻礙，引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀困難較大。

(二)價(jià)值觀理論的抽象性與農(nóng)民注重實(shí)用性之間的矛盾。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是建立在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐基礎(chǔ)上提出來(lái)的先進(jìn)的價(jià)值理念。但當(dāng)前我國(guó)城市和農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐發(fā)展差距較大。尤其是偏遠(yuǎn)落后農(nóng)村，在思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念方面未能緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。農(nóng)民群體是直接參與物質(zhì)生產(chǎn)的社會(huì)實(shí)踐，大部分農(nóng)民的直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源和生活依靠都是直接通過(guò)農(nóng)作物生產(chǎn)獲得收獲，一份辛勞一份收獲。這就導(dǎo)致大部分農(nóng)民最為關(guān)注的是能不能直接帶來(lái)農(nóng)作物增產(chǎn)，增產(chǎn)才能增收，增收才能進(jìn)一步改善生活，提高生活水平。

農(nóng)民群體往往比較注重實(shí)用性，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是比較抽象的宏觀理論，是價(jià)值觀念的塑造，與農(nóng)民注重的實(shí)用性存在一定的差距，這就導(dǎo)致引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀難度較大。

(三)價(jià)值觀導(dǎo)向的引領(lǐng)性與農(nóng)民受教育難的矛盾。社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為價(jià)值規(guī)范體系，要讓農(nóng)民知曉并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須讓他們先受教育。但理論教育培訓(xùn)需要集中組織，是一種規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而農(nóng)村跨地面積廣，農(nóng)民分布非常分散，并且工作沒(méi)有固定上下班時(shí)間，要將一定范圍內(nèi)的農(nóng)民集中起來(lái)培訓(xùn)十分困難。農(nóng)民群眾生活的分散性不便于組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這也給引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀帶來(lái)不少困難。

三、引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑

雖然引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀面臨著不少困難，但弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。黨的十九大報(bào)告指出：“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到社會(huì)發(fā)展的各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。堅(jiān)持全民行動(dòng)、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。”④在全民興起弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的大局下，農(nóng)民群體也不能落下。我們要克服困難，積極探尋有效路徑，引導(dǎo)農(nóng)民踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(一)發(fā)揮鄉(xiāng)村先進(jìn)人物榜樣帶動(dòng)。發(fā)覺(jué)農(nóng)民群體中的先進(jìn)人物和好榜樣，通過(guò)農(nóng)民身邊的榜樣人物，加以有效的引導(dǎo)和形象塑造，往往能夠起到良好的帶動(dòng)作用。

榜樣人物出自農(nóng)民群體，接地氣，容易得到農(nóng)民群眾的情感認(rèn)同。每個(gè)人都有追求自我榮譽(yù)的愿望，尤其市對(duì)貼近生活實(shí)際的榮譽(yù)，能夠激發(fā)人們的信心，會(huì)燃起人們追求榮譽(yù)的激情和勇氣。

因而，發(fā)覺(jué)農(nóng)民群體中的先進(jìn)人物，加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，是提升農(nóng)民學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀興趣的重要途徑，可以起到事半功倍的效果。

(二)村委會(huì)與村黨支部有效引導(dǎo)。村支兩委是連接國(guó)家政策及農(nóng)民生活實(shí)踐的中樞，引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，村委會(huì)及村黨支部的作用不可忽略，甚至重點(diǎn)在于村委會(huì)和村黨支部的引領(lǐng)和帶動(dòng)。

一要引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是宏觀的價(jià)值理論，需要村支兩委結(jié)合本村村民實(shí)際，采取通俗易懂的方式傳達(dá)和體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，調(diào)動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極性。

二要帶動(dòng)。村干部是村里的優(yōu)秀人才，在村民中會(huì)有比較大的影響力。發(fā)揮村干部和黨員帶頭作用非常重要，村干部和黨員要身先士卒，率先在生活實(shí)踐中在行動(dòng)上體現(xiàn)出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，提升村民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極性和主動(dòng)性。

(三)分行分業(yè)組織農(nóng)民參加培訓(xùn)。引導(dǎo)農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展一定量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是必要的?；谵r(nóng)民群體的特殊性，培訓(xùn)形式可以多樣化，可以將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到其它培訓(xùn)中。比如，農(nóng)村微商培訓(xùn)、養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)及其它方面培訓(xùn)。在培訓(xùn)中有效引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并鼓勵(lì)他們?cè)谏顚?shí)踐中帶動(dòng)周邊農(nóng)民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，逐漸營(yíng)造出大家都能自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。

【注釋】

① 全國(guó)干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛，人民出版社，2019-2-65

② 黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)，黨建讀物出版社，2017-10-86

③習(xí)近平,決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利[M],人民出版社,2017,08,32

④習(xí)近平,決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利[M],人民出版社,2017,08,42