黨建引領(lǐng)新學(xué)堂 立德樹人新篇章

張鷗 何亞新 尹福鳳

2019年7月1日，電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡稱“電子科大附小”）黨委被省委表彰為“四川省先進(jìn)黨組織”。近年來，電子科大附小黨委以“辦不一樣的學(xué)校，做有靈魂的教育，努力讓黨的旗幟在校園上空高高飄揚(yáng)”為目標(biāo)，將黨建工作與教育教學(xué)工作高度融合，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，在課堂教學(xué)改革、文化引領(lǐng)、人才培養(yǎng)、特色培育等方面積極探索實(shí)踐，取得了一定成效。

以黨建強(qiáng)引領(lǐng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念

立德樹人是教育的根本任務(wù)。實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)，需要智慧，需要?jiǎng)?chuàng)新，更需要落地的舉措和務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

2007年秋天，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)總要求，全校教師以提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)開展討論并得出了提升舉措，確定了“新學(xué)堂”的改革，努力“讓每個(gè)學(xué)生健康成長，讓每個(gè)教師和諧成長，讓每個(gè)家長幸福成長”。

在全體黨員教師的長期努力下，學(xué)校逐步總結(jié)提煉出了建構(gòu)“新學(xué)堂”的一系列核心主張：倡導(dǎo)“五指理論”，堅(jiān)信每個(gè)孩子就像不同的手指，都能發(fā)揮不同的作用;以培養(yǎng)“身體好、情商高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”的金字塔式核心素養(yǎng)為育人目標(biāo)，以“管住自己、立志成才，學(xué)好本領(lǐng)、報(bào)效祖國”為學(xué)生自律誓言，努力辦出一所與世界雙一流大學(xué)相稱的、具有個(gè)性化教育特色的“新學(xué)堂”。

以黨性鑄師魂，深化教育改革

唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯改革創(chuàng)新者勝。為將學(xué)校黨建工作與教育教學(xué)工作相融合，學(xué)校將黨支部建在年級(jí)或團(tuán)隊(duì)上，并按語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科分設(shè)學(xué)科黨小組，全面落實(shí)黨員學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)開展等;注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、有威信、善于做思想政治工作的優(yōu)秀黨員干部擔(dān)任各年級(jí)黨支部書記;建立把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

近年來，電子科大附小持續(xù)深化教育改革。潤物無聲，一切都慢慢成為習(xí)慣：電子科大附小的新生家長在孩子入學(xué)前，都會(huì)領(lǐng)到一張家長入學(xué)通知書;“家長資格證考試制度”讓“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”成為學(xué)生家長的共識(shí);每年的“好家長是這樣煉成的”家長大會(huì)成了學(xué)校的一張嶄新名片;由于愛心人士的捐贈(zèng)，學(xué)校的乒乓球桌張數(shù)也從最初的9張到現(xiàn)在的800多張，“單打競爭，雙打合作，撿球助人為樂”的乒乓文化成為校園里的一道靚麗風(fēng)景……

以信仰潤品格，發(fā)揮黨員作用

一名黨員就是一面旗幟。困難在哪里，黨員就在哪里;哪里有需要，哪里就有黨員。

近年來，學(xué)校以黨員“五亮”為抓手，在學(xué)校工作校牌或?qū)谥辛脸鳇h員身份、在學(xué)校各種展示平臺(tái)上亮出黨員故事、在各種矛盾的化解中亮出黨員覺悟與政治立場、在講課及各種公開場合中亮出黨員形象與黨員擔(dān)當(dāng)、在“家校共育”中亮出黨員精彩，促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。在各黨支部中開展“一對(duì)一”傳幫帶活動(dòng)，要求所有一線在職優(yōu)秀黨員教師均要選一名青年教師開展傳幫帶，推動(dòng)青年教師培養(yǎng)工作。借助“微黨?！逼脚_(tái)，常態(tài)化進(jìn)行黨的學(xué)習(xí)教育，培訓(xùn)黨員教師，不斷加強(qiáng)黨員黨性修煉、學(xué)識(shí)修煉和技能修煉，提升黨員政治覺悟與工作能力。

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員教師和教職員工保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，埋頭苦干、攻堅(jiān)克難，將學(xué)?！靶聦W(xué)堂”的創(chuàng)新探索推向深入。（作者單位/電子科技大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)）（責(zé)編/黃薇）