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      信息可視化設(shè)計(jì)在數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)中的現(xiàn)狀分析

      2020-03-26 00:31張藝馨楊振和
      藝術(shù)科技 2020年1期
      關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)

      張藝馨 楊振和

      摘 要:在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展越來越依賴于信息技術(shù)的應(yīng)用與牽引。大力推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè),尤其是促進(jìn)信息可視化設(shè)計(jì)在農(nóng)業(yè)中快速發(fā)展,是數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)的必要條件。

      關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”;數(shù)字農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)信息;可視農(nóng)業(yè);信息可視化設(shè)計(jì)

      0 引言

      當(dāng)今時(shí)代,信息化發(fā)展進(jìn)程日益增進(jìn),在信息大爆炸這一環(huán)境背景下,我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)快速崛起且發(fā)展迅猛,各產(chǎn)業(yè)緊跟信息化大浪潮的步伐快速發(fā)展。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”作為其中重要板塊之一,也在以嶄新的姿態(tài)緊跟發(fā)展步伐,為國家信息化建設(shè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)添磚加瓦?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式不單是國家加快數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)的一項(xiàng)基本方針,更是數(shù)字農(nóng)業(yè)在產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、市場(chǎng)銷售與互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式變更中的重大改變,其通過數(shù)字化、信息化、可視化等多種方式,很大程度上推動(dòng)了現(xiàn)代化智慧農(nóng)業(yè)的搭建與發(fā)展。

      在“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的時(shí)代背景下,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式粗獷、生產(chǎn)力較低、資源環(huán)境約束較大等問題雖然得到了一定程度的改善,但從整體上看,農(nóng)業(yè)弊端仍然十分顯著,其中農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)問題尤為突出,如產(chǎn)業(yè)信息化程度低下、數(shù)字化建設(shè)不足、數(shù)字農(nóng)業(yè)專業(yè)要求過高等。正是這些弊端,使得數(shù)字農(nóng)業(yè)無法在時(shí)代進(jìn)程中站穩(wěn)腳步,由此問題帶來的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要,促使人們對(duì)農(nóng)業(yè)信息的精準(zhǔn)化、數(shù)據(jù)化、可視化等要求日益提高。

      1 數(shù)字農(nóng)業(yè)中信息可視化設(shè)計(jì)理念

      1.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)字農(nóng)業(yè)新內(nèi)涵

      “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下數(shù)字農(nóng)業(yè)是一個(gè)現(xiàn)代信息技術(shù)全方面運(yùn)用到農(nóng)業(yè)中的過程,主要是通過可視化呈現(xiàn)、數(shù)字化設(shè)計(jì)、信息化管理等技術(shù)使農(nóng)業(yè)從生產(chǎn)到銷售的整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)信息數(shù)字化。數(shù)字農(nóng)業(yè)的實(shí)質(zhì)是將龐大的農(nóng)業(yè)信息體系作為新的基本設(shè)計(jì)元素,通過數(shù)字信息技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植條件、營銷策略、方針政策等多維度信息進(jìn)行科學(xué)化計(jì)算、信息化處理的過程,并最終通過可視化設(shè)計(jì)為用戶呈現(xiàn)出來,是當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下人們改革與發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的手段之一。

      1.2 農(nóng)業(yè)信息可視化設(shè)計(jì)新內(nèi)涵

      數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)中的信息可視化設(shè)計(jì),不僅包括設(shè)計(jì)與農(nóng)業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域,還涉及多個(gè)專業(yè)范圍。其原理主要是將龐大、冗雜的農(nóng)業(yè)信息,通過科學(xué)化計(jì)算、信息化處理等技術(shù),加上圖示化、可視化、交互式的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì),最終轉(zhuǎn)變成一種新型視覺形態(tài)。其最后呈現(xiàn)給用戶的是更簡潔、更直觀、更易懂的農(nóng)業(yè)信息??梢暬O(shè)計(jì)的目的在于解決人們?cè)谛畔@取、理解、分析、處理、重組等方面的難題,使人們輕松、便捷地就能從浩如煙海的農(nóng)業(yè)信息中找到自己想要的相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)而加快促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展。

      2 農(nóng)業(yè)信息可視化設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析

      近年來,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)濟(jì)模式的飛速發(fā)展,信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)正在不斷融合,可視化設(shè)計(jì)作為數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要分支,也以蒸蒸日上的態(tài)勢(shì)快速發(fā)展。但是就我國農(nóng)業(yè)基本情況來看,農(nóng)民職業(yè)素質(zhì)較低、農(nóng)村信息應(yīng)用閉塞、農(nóng)業(yè)種植方式落后、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化設(shè)備投入資本過高等多重因素的影響,導(dǎo)致我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向數(shù)字農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)遇到了巨大挑戰(zhàn)。

      基于以上問題,我國農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀已無法滿足大部分農(nóng)民的生產(chǎn)需求。因此,農(nóng)業(yè)信息可視化設(shè)計(jì)作為一個(gè)重要的分支,漸漸被人們搬上數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展舞臺(tái)。信息可視化設(shè)計(jì)是數(shù)字農(nóng)業(yè)中的一種設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方法,是一個(gè)重要組成部分,作為數(shù)字農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)條件,受到了廣大農(nóng)民的認(rèn)可與支持。中國自古以來就是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)信息量可以追溯到千年之前,這是其他國家無法匹及的。如此龐大的信息量,如果放在職業(yè)素質(zhì)較低的農(nóng)業(yè)人群中,幾乎毫無作用——農(nóng)民無法解讀、學(xué)習(xí)如此龐大煩瑣的農(nóng)業(yè)信息。因此,為了解決此類問題,農(nóng)業(yè)信息可視化設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。

      縱觀全國,農(nóng)業(yè)信息可視化在國家政策支持與政府重視的環(huán)境下,得到了一定程度的發(fā)展。市面上出現(xiàn)了小批量可視農(nóng)業(yè)企業(yè);互聯(lián)網(wǎng)中出現(xiàn)了一些農(nóng)業(yè)信息可視化平臺(tái),如智慧農(nóng)業(yè)云平臺(tái)、一畝田農(nóng)業(yè)產(chǎn)品信息服務(wù)平臺(tái)等;運(yùn)用可視農(nóng)業(yè)技術(shù)的職業(yè)農(nóng)民在逐年增加;信息可視化產(chǎn)品以積極的態(tài)勢(shì)穩(wěn)步增長,加上當(dāng)前國內(nèi)4G技術(shù)在數(shù)字農(nóng)業(yè)中的運(yùn)用以及現(xiàn)代5G技術(shù)的到來與發(fā)展,數(shù)字農(nóng)業(yè)中信息可視化技術(shù)的發(fā)展遇到了前所未有的機(jī)遇[1]——有了更具科學(xué)化、更高程度的信息技術(shù)支持。雖然眼前數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐正在積極行進(jìn),但農(nóng)業(yè)信息可視化的發(fā)展過程并不是一帆風(fēng)順的,其中存在許多挫折。

      3 信息可視化在農(nóng)業(yè)運(yùn)用中的問題

      3.1 農(nóng)民對(duì)信息可視化的認(rèn)知度較低

      我國農(nóng)民基數(shù)比例較大,勞動(dòng)農(nóng)民平均年齡較高且處于中老年階段,農(nóng)民文化教育程度普遍較低,年輕勞動(dòng)力對(duì)農(nóng)業(yè)存在認(rèn)知偏差,農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)信息的接受、解讀、運(yùn)用能力不足和對(duì)農(nóng)業(yè)信息化及衍生產(chǎn)品的認(rèn)知、認(rèn)可程度較低等多種因素,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)信息可視化在農(nóng)業(yè)建設(shè)中無法得到實(shí)際運(yùn)用。農(nóng)民還未真正接受、認(rèn)可數(shù)字化農(nóng)業(yè)的到來,未認(rèn)識(shí)到信息可視化設(shè)計(jì)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要性,沒有實(shí)際、有效、科學(xué)地掌握和利用農(nóng)業(yè)信息,[2]缺乏使用可視化農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的能力等,這些問題都是信息可視化設(shè)計(jì)在運(yùn)用發(fā)展進(jìn)程中的阻礙。

      3.2 農(nóng)村信息應(yīng)用閉塞,普及程度低

      農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)以計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為基礎(chǔ),是農(nóng)業(yè)信息可視化設(shè)計(jì)、運(yùn)用、發(fā)展、推廣的重要工具。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向數(shù)字農(nóng)業(yè)過渡,需要信息化、可視化等技術(shù)的支持與發(fā)展,其是現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步有機(jī)結(jié)合,因此對(duì)全國農(nóng)村信息化程度的要求比較高。根據(jù)數(shù)據(jù)研究,當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)還有很大缺陷,據(jù)統(tǒng)計(jì)大約有5萬個(gè)農(nóng)村沒有實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋,大約有2.6萬個(gè)農(nóng)村無光纖鋪設(shè),大約有3萬個(gè)農(nóng)村沒有4G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)支持。正是由于我國大量農(nóng)民沒有信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的支持,所以其不能實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確地獲得國家政策,不能較好地了解、運(yùn)用現(xiàn)代種植技術(shù)、市場(chǎng)信息、銷售方式等信息,進(jìn)一步導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低下、生產(chǎn)模式落后、農(nóng)作物供求不平衡等問題,不但直接影響了農(nóng)業(yè)信息可視化建設(shè),還影響了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入情況和生產(chǎn)積極性、農(nóng)業(yè)市場(chǎng)平衡等,在很大程度上阻礙了農(nóng)業(yè)的全方位發(fā)展。

      3.3 產(chǎn)業(yè)成熟度不高,產(chǎn)品匱乏

      數(shù)字農(nóng)業(yè)作為新事物,其產(chǎn)業(yè)成熟度較低是影響信息可視化發(fā)展的重要因素之一。近年來,雖然農(nóng)業(yè)電商已形成了良好的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)環(huán)境,但是從農(nóng)業(yè)信息可視化建設(shè)這一層面來說,當(dāng)前產(chǎn)業(yè)環(huán)境仍然較為閉塞。比如,產(chǎn)業(yè)內(nèi)缺乏政府對(duì)農(nóng)業(yè)信息可視化建設(shè)的投入與引導(dǎo),缺乏專業(yè)的信息可視化設(shè)計(jì)人才和企業(yè),缺乏農(nóng)業(yè)信息可視化相關(guān)產(chǎn)品輸出,缺乏相關(guān)產(chǎn)業(yè)的專家指導(dǎo),缺乏專業(yè)人才的培育與投身建設(shè)等,種種因素導(dǎo)致數(shù)字農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)無法形成良好的發(fā)展閉環(huán),改善難度較大。

      3.4 信息可視化人才稀缺

      農(nóng)業(yè)信息可視化建設(shè)需要農(nóng)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)結(jié),就人力資源建設(shè)而言,需要大量的數(shù)字農(nóng)業(yè)相關(guān)人才,需要不同領(lǐng)域的專業(yè)人才相互配合,才能推動(dòng)信息可視化農(nóng)業(yè)的建設(shè)。比如,需要懂得寬泛農(nóng)業(yè)信息的人才,[3]有農(nóng)業(yè)信息解讀、歸納、整理、總結(jié)、重編、運(yùn)用能力的人才,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)數(shù)字、信息技術(shù)的人才,具備信息可視化設(shè)計(jì)能力的人才,多方位了解產(chǎn)業(yè)情況的人才等。[4]人才投入是每個(gè)行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),如果人才輸入不平衡,農(nóng)業(yè)信息可視化發(fā)展便會(huì)受到制約,進(jìn)而阻礙數(shù)字農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

      4 農(nóng)業(yè)信息可視化建設(shè)策略

      4.1 提高農(nóng)民相關(guān)職業(yè)素質(zhì)

      在加快農(nóng)業(yè)信息可視化建設(shè)的過程中,提高農(nóng)民相關(guān)職業(yè)素質(zhì)是必不可少的一部分。國家層面,應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策,獎(jiǎng)勵(lì)普及、指導(dǎo)、建設(shè)人員等;政府層面,應(yīng)聯(lián)結(jié)社會(huì)中相關(guān)的工作者、專家、企業(yè)下鄉(xiāng),對(duì)各地區(qū)農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地推廣、普及、指導(dǎo)、建設(shè),并鼓勵(lì)市場(chǎng)上的相關(guān)產(chǎn)業(yè)積極投入等;各地區(qū)層面,村委會(huì)應(yīng)積極帶動(dòng)農(nóng)民參與相關(guān)事宜,開展實(shí)際、詳細(xì)、明確的宣傳推廣工作等,并鼓勵(lì)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)化農(nóng)民做到先懂帶動(dòng)后懂,帶動(dòng)周邊農(nóng)民一同學(xué)習(xí)、發(fā)展。對(duì)農(nóng)民的指導(dǎo)內(nèi)容,一方面,普及農(nóng)業(yè)信息可視化、數(shù)字農(nóng)業(yè)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)及其利益好處;另一方面,開展互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)信息技術(shù)的教授與指導(dǎo),從而更大程度、更大范圍地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)掃盲。

      據(jù)專家統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)代職業(yè)化農(nóng)民數(shù)量大約有1400萬,盡管這相對(duì)于全國傳統(tǒng)農(nóng)民來說比例較小,但卻在數(shù)字農(nóng)業(yè)建設(shè)上發(fā)揮了至關(guān)重要的作用:帶動(dòng)周邊農(nóng)民一同學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法,為農(nóng)民信息化掃盲邁出重要一步。對(duì)現(xiàn)代新型職業(yè)化農(nóng)民,國家需大力鼓勵(lì),增加其人員投入,進(jìn)而更大程度、更廣范圍地促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。

      4.2 加快信息化建設(shè),提高可視化應(yīng)用率

      在國家政策的鼓勵(lì)支持下,數(shù)字農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)得到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。一方面,加快互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)。政府應(yīng)積極投資建設(shè),分區(qū)域布設(shè)基礎(chǔ)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施,并鼓勵(lì)支持專業(yè)、企業(yè)、高校人才下鄉(xiāng)投身農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),擴(kuò)大互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面積,提高互聯(lián)網(wǎng)信息使用率。另一方面,在加強(qiáng)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)上,各地區(qū)專業(yè)人才需要根據(jù)實(shí)際情況制定信息化發(fā)展戰(zhàn)略,研發(fā)更具地方性、科學(xué)性、實(shí)用性的信息可視化技術(shù),并最終落實(shí)到各地農(nóng)村。實(shí)現(xiàn)信息化與數(shù)字農(nóng)業(yè)的深度融合發(fā)展,可以為農(nóng)業(yè)信息可視化的更好、更快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

      4.3 構(gòu)建良好的信息可視化產(chǎn)業(yè)環(huán)境

      一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境,不是單一的、片面的、獨(dú)立的,不是存在幾家相關(guān)企業(yè)就能發(fā)展起來的。信息可視化作為新型產(chǎn)業(yè)內(nèi)容,需要多行業(yè)、各層面人員相聯(lián)合,形成良好的行業(yè)閉環(huán),才能快速發(fā)展。政府應(yīng)積極投資建設(shè)信息可視化產(chǎn)業(yè)、提高其重要性、積極引導(dǎo)各產(chǎn)業(yè)聯(lián)合發(fā)展、積極鼓勵(lì)相關(guān)企業(yè)開創(chuàng)發(fā)展等,只有將宏觀調(diào)控、微觀指導(dǎo)的職能發(fā)揮到關(guān)鍵處,才能進(jìn)一步構(gòu)建良好的信息可視化產(chǎn)業(yè)環(huán)境。

      4.4 加強(qiáng)農(nóng)村復(fù)合型專業(yè)人才建設(shè)

      加強(qiáng)農(nóng)業(yè)專業(yè)化人才建設(shè),需要各地政府的引導(dǎo)與支持。政府應(yīng)該負(fù)責(zé)人員推廣、人員組織、人員分配、人力平臺(tái)搭建等相關(guān)工作。培養(yǎng)人才應(yīng)面向大眾,著重培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、高校、機(jī)構(gòu)人才。通過上層機(jī)關(guān)推廣信息可視化知識(shí)來招納人員,并將人員按職能、專長分類、組織起來,再聯(lián)合企業(yè)、高校的相關(guān)專家,將其分配去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)信息可視化相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容可包括農(nóng)業(yè)信息的解讀、歸納、整理、總結(jié)、重編、運(yùn)用,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)數(shù)字、信息技術(shù)的實(shí)地運(yùn)用,信息可視化設(shè)計(jì)的方法,[5]產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)的形式分析等。同時(shí)政府要牽頭搭建農(nóng)業(yè)信息可視化等相關(guān)服務(wù)平臺(tái),為農(nóng)業(yè)研究者、從業(yè)者提供充足的人力資源服務(wù)。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 羅晰,周業(yè)付.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新體系研究[J].科技進(jìn)步與對(duì)策,2017(24):71-77.

      [2] 李啟菊.農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)問題及對(duì)策研究[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù),2014(03):212.

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      [4] 熊德華,梁穎.設(shè)計(jì)意識(shí)與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)——工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)比較研究[D].武漢理工大學(xué),2009.

      [5] 盧智慧,任雅芳,劉娜.信息可視化圖表設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的初步探究[J].大眾文藝,2018(10):93.

      基金項(xiàng)目:本論文為“江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”(國家級(jí)項(xiàng)目)的研究成果,項(xiàng)目編號(hào):SZDG2019034

      作者簡介:張藝馨,南京郵電大學(xué)傳媒與藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科在讀(三年級(jí)),曾榮獲第五屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演全國一等獎(jiǎng);首屆高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育精品成果展全國三等獎(jiǎng);榮獲2018年南京郵電大學(xué)校長嘉獎(jiǎng)令等,參與參加2項(xiàng)南京市藝術(shù)基金項(xiàng)目等,研究方向:信息可視化藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息交互設(shè)計(jì)等。

      楊振和,南京郵電大學(xué)教授,副院長。

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