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      淺談黨員教育電視片的立意導(dǎo)向

      2020-03-27 12:25:57李亮
      聲屏世界 2020年1期
      關(guān)鍵詞:電視片黨員教育

      李亮

      摘要:黨員教育電視片的主要目的是宣傳中國(guó)共產(chǎn)黨的路線方針,弘揚(yáng)時(shí)代主旋律,傳遞社會(huì)正能量,引導(dǎo)廣大黨員形成正確的人生觀和價(jià)值觀,但由于黨員教育電視片的制作內(nèi)容受限,缺少專(zhuān)業(yè)的編導(dǎo)人員,其內(nèi)容表現(xiàn)形式單一、利益導(dǎo)向不明確,因此,編導(dǎo)工作者應(yīng)該貼緊基層黨員同志,不斷創(chuàng)新表演形式,制作一批政治性、藝術(shù)性強(qiáng)的黨員教育電視片。基于此,文章將主要論述黨員教育電視片的立意導(dǎo)向。

      關(guān)鍵詞:黨員教育 電視片 立意導(dǎo)向

      引言

      相應(yīng)的制片人利用這種紀(jì)實(shí)的手法,合理運(yùn)用燈光和色彩。在剪輯過(guò)程中一定要保證主體思想的正統(tǒng)性,不能只圖新鮮而隨意添加特技,充分體現(xiàn)黨員教育電視片的特點(diǎn)。加強(qiáng)拍攝過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理,做好多方面的協(xié)調(diào)工作,給廣大黨員同志樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向。

      黨員教育電視片的立意導(dǎo)向中存在的問(wèn)題

      黨員教育電視片在發(fā)展中不斷完善,但也存在著許多問(wèn)題,地方黨委對(duì)黨員宣傳片不重視,畫(huà)面質(zhì)量不高。黨員教育電視片的拍攝與專(zhuān)業(yè)的影視作品不同,它主要的目的是教育性,相應(yīng)的設(shè)施老舊、人員不足,拍攝過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)中途卡頓、斷電等一系列狀況,極大地影響了拍攝的進(jìn)度。同時(shí),黨員教育電視片的拍攝主角都是基層的共產(chǎn)黨人,他們?nèi)狈逃械谋硌萁?jīng)驗(yàn),在鏡頭前難免緊張,有些作品甚至不提供腳本,很難達(dá)到既定的宣傳效果。

      黨員教育電視片立意導(dǎo)向的重要性

      在新時(shí)代中,許多黨員在工作和生活中都暴露了作風(fēng)不正的問(wèn)題,部分黨員干部對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)停滯不前,也有部分黨員教育工作流于表面,開(kāi)展形式上的教育,未對(duì)黨的教育內(nèi)容開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí),導(dǎo)致理論與實(shí)踐不匹配??v觀現(xiàn)在黨員隊(duì)伍中存在著的許多貪污腐敗、遠(yuǎn)離群眾等問(wèn)題,從根本上影響了我黨能否長(zhǎng)期執(zhí)政,中央黨組織必須加以重視解決。而電視宣傳片作為一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的接受方式,可以通過(guò)電視宣傳片加強(qiáng)對(duì)黨員的教育工作,提升黨員的政治覺(jué)悟,轉(zhuǎn)變黨內(nèi)的不良作風(fēng)。持續(xù)豐富理論教育,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)加強(qiáng)黨員的基本思想理論素養(yǎng)。促使黨員及時(shí)學(xué)習(xí)黨的基本路線方針,保證所有黨員能夠在政治層面與黨中央保持同步,發(fā)揮好黨員的帶頭示范作用,提高其綜合素養(yǎng)。

      黨員教育電視片的立意導(dǎo)向措施

      在新時(shí)代的背景下,黨員教育工作作為黨建工作中的重點(diǎn),是強(qiáng)化黨員自身隊(duì)伍,提升黨員黨性的關(guān)鍵。唯有堅(jiān)持不懈做好黨員教育工作,才能保證黨組織的基礎(chǔ)得以夯實(shí),為國(guó)家的穩(wěn)定建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。黨中央應(yīng)該利用電視宣傳片的方法,拍攝人員也應(yīng)該明確電視片的選題立意,合理利用后期剪輯方法,使電影作品深入黨員內(nèi)心引發(fā)共鳴。讓所有黨員都改善作風(fēng),提高工作效率,維持中國(guó)共產(chǎn)黨的純潔性。

      做好基礎(chǔ)的選題工作。在黨員教育制片工作中,選題是其中重要一環(huán),也是電視教育片制作的基礎(chǔ)。制片人員應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,在各級(jí)黨委、政府中查找先進(jìn)單位或先進(jìn)個(gè)人的事跡材料,以查找原型人物。留心周?chē)娜撕褪?,關(guān)注媒體報(bào)道的基層優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外還可以邀請(qǐng)一些黨組織書(shū)記和熟悉一線的工作人員召開(kāi)相應(yīng)的選題座談會(huì),認(rèn)真研究前期線索。在選題環(huán)節(jié)要注重和基層黨員的互動(dòng),在大量的事實(shí)面前進(jìn)行篩選。制作相對(duì)的調(diào)查問(wèn)卷,問(wèn)題設(shè)置如下:這個(gè)題材是否能引起你的共鳴?這個(gè)電視片是否有強(qiáng)烈的時(shí)代性和廣泛的群眾性?你認(rèn)為這個(gè)作品有什么可取之處?這個(gè)作品與以前的黨員教育宣傳片有什么不同?

      例如,在拍攝一名基層交警大隊(duì)的黨員的日常工作時(shí),制片人員除了要和基層警察密切溝通交流,確定主體立意導(dǎo)向外,還應(yīng)該及時(shí)跟拍其工作現(xiàn)場(chǎng),包括國(guó)道上與交警的聯(lián)合執(zhí)法和夜間跟拍行動(dòng),這樣才能使電視節(jié)目的每一個(gè)場(chǎng)景還原現(xiàn)實(shí),以第三人稱(chēng)的視角講述基層共產(chǎn)黨員的愛(ài)國(guó)為民情懷,讓觀眾有身臨其境的感覺(jué),提高節(jié)目的收視率。真實(shí)的跟拍寫(xiě)作手法加大了電視節(jié)目的創(chuàng)作空間,在節(jié)約資本的前提下,進(jìn)一步提升了黨員教育宣傳片的教化作用。

      確定根本立場(chǎng)。在制作黨員教育片時(shí),編導(dǎo)人員要確定根本性的立場(chǎng),切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),站穩(wěn)政治立場(chǎng),保持政治清醒。在宣傳解讀黨的政策法規(guī)時(shí),要保證電視節(jié)目的中心思想與黨中央保持高度一致,認(rèn)真落實(shí)黨中央的各項(xiàng)要求,從大局上考慮制片工作;在宣傳選題上要堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)的決定,樹(shù)立看齊意識(shí),向黨中央看齊、向優(yōu)秀的黨員看齊。黨員教育宣傳片與傳統(tǒng)的娛樂(lè)綜藝節(jié)目不同,它具有紀(jì)實(shí)性和真實(shí)性,因此,黨員教育電視制作要想被基層的黨員干部接受,就要保證內(nèi)容質(zhì)量貼近現(xiàn)實(shí)

      例如,目前可以圍繞改革開(kāi)放40周年、習(xí)近平總書(shū)記東北講話精神,制作系列公益宣傳片,如《機(jī)車(chē)悍將》;還可以利用一些微黨課進(jìn)行黨員教育,如《先鋒課堂》《換屆紀(jì)律九嚴(yán)禁》等宣傳片,都從根本上引起了廣大黨員的強(qiáng)烈反響和共鳴。明確黨員教育片黨的根本屬性,勇于自我革命,以永遠(yuǎn)在路上的韌勁和執(zhí)著守護(hù)好初心;堅(jiān)持知行合一,把初心使命化為創(chuàng)新攻堅(jiān)的精氣神,才能使制片工作立于不敗之地。綜合考慮不同線路的攝影類(lèi)型,綜合相應(yīng)的切入節(jié)點(diǎn),減少后續(xù)剪輯的工作量,合理調(diào)配線路,提高工作效率,及時(shí)將數(shù)據(jù)傳遞給編輯部門(mén),為后續(xù)決策調(diào)整奠定基礎(chǔ),發(fā)揮其宣傳片重要的育人價(jià)值。

      豐富多樣的傳播形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的傳媒形式也發(fā)生了改變,碎片化學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)代黨員培訓(xùn)的新特點(diǎn)。相關(guān)制片人員也要不斷壓縮內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的電視臺(tái)播出、印制光盤(pán)下發(fā)的模式。將重點(diǎn)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)媒體,手機(jī)客戶端、APP,將統(tǒng)一教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒆灾?,提高黨員的主觀能動(dòng)性,使學(xué)習(xí)教育由點(diǎn)到面,全面推行,利用碎片化時(shí)間,不斷提高基層黨員的政治素養(yǎng)。

      例如,相關(guān)人員可以縮短電視片的時(shí)長(zhǎng),最好以三到五分鐘的小片、微黨課為主。在短時(shí)間內(nèi)把教育內(nèi)容呈現(xiàn)好,傳遞出黨中央的重要指示與立意導(dǎo)向,不要再搞長(zhǎng)篇大論。同時(shí)也可以利用微信公眾號(hào)推送分享如“共青團(tuán)中央”,也可以聯(lián)合中宣部旗下的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP共同推送。綜合利用地鐵、列車(chē)的電子廣告顯示屏,在機(jī)場(chǎng)、港口醫(yī)院、農(nóng)村文化廣場(chǎng)的宣傳屏滾動(dòng)播出,使黨員教育宣傳片不僅局限于黨員,而且面向于更多的群眾。

      利用細(xì)節(jié)傳達(dá)立意。從黨員教育電視片發(fā)展歷程來(lái)看,大部分黨員教育片缺少生活中的情景,甚至?xí)藶榈貙Ⅻh員描繪成完人,將電視材料變?yōu)橐曨l匯報(bào)材料,抓不住基層黨員的心理,造成經(jīng)典不可信記不住的結(jié)果。相關(guān)人員要明確把握基層黨員的心理特點(diǎn),把主體故事講好,深刻挖掘故事背后的矛盾與沖突,加強(qiáng)故事的魅力,突出人物的鮮明色彩,明確時(shí)間地點(diǎn)、人物情節(jié)等多種要素。加強(qiáng)刻畫(huà)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)是電視制片中最基本的元素,細(xì)節(jié)能夠最生動(dòng)最傳神地吸引黨員的眼球。

      例如,在宣傳片《我是黨員》中,該片并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論地闡述主人公李麗紅的個(gè)人魅力,而將她作為黨員身上的故事更加直觀地展現(xiàn)給群眾,立意導(dǎo)向更加明了。在鏡頭中,我們看到了李麗紅醫(yī)生對(duì)病人的耐心,眼里透著溫柔和信任,鏡頭外的她腳步匆匆,但卻給了這個(gè)特殊病房一絲的溫馨與明媚。

      此外,拍攝一部好的影視作品必須要有一個(gè)基礎(chǔ)性的制作團(tuán)隊(duì),對(duì)于基層的黨建電視片制作來(lái)說(shuō),也必須配備一個(gè)敢打硬仗、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的影視制作團(tuán)隊(duì)。將拍攝團(tuán)隊(duì)的人員維持在15人左右,不同人員分工精細(xì),有著各自的專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)。在面對(duì)重大選題和畫(huà)面制作時(shí),可以及時(shí)抽調(diào)當(dāng)?shù)氐墓歉山M成一個(gè)分工明確的臨時(shí)電視節(jié)目制作劇組,集中人力、物力、財(cái)力打出品牌,并嘗試運(yùn)用垂直俯拍、大特寫(xiě)前景特色等多種拍攝技巧,使黨員教育宣傳片更具有畫(huà)面美感。

      統(tǒng)籌多方面資源。黨員教育宣傳片拍攝雖然不如專(zhuān)業(yè)的電影電視劇那么復(fù)雜,但拍攝一部黨員教育片也是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要多方協(xié)調(diào)才能完成。在完成前期的選題工作后,要根據(jù)主題、立意、內(nèi)容確定時(shí)間、安排人員,注重拍攝手法和采訪要求。做好前期的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作,盡量以書(shū)面形式通知各單位,確保拍攝工作可以順利開(kāi)展。通過(guò)不同畫(huà)面之間的切換,提高黨員的抽象思維能力,同時(shí)幫助黨員理解文章內(nèi)核,實(shí)現(xiàn)抽象與具象的有效對(duì)接。此外,大部分黨員在參與拍攝時(shí),由于技巧生疏,難免會(huì)表現(xiàn)出緊張的情緒,編輯人員可以通過(guò)合成技術(shù)在畫(huà)面中添加一些裝飾性的植物或者擺設(shè),提高畫(huà)面整體的協(xié)調(diào)性和溫馨度,使整體畫(huà)面與主基調(diào)相吻合。

      例如,在拍攝之前,要求基層人員做好相應(yīng)的衛(wèi)生環(huán)境準(zhǔn)備工作,將不必要的私人物品收入櫥柜。并根據(jù)拍攝需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的文件、書(shū)籍資料、黨章黨徽,及時(shí)查看拍攝人員的發(fā)型、精神面貌,盡量節(jié)省拍攝時(shí)間,保證內(nèi)容豐富,黨員同志易于接受,畫(huà)面設(shè)計(jì)合理。在后期剪輯過(guò)程中,要保證整體節(jié)奏與立意相吻合,在充分感知基礎(chǔ)上確定鏡頭的快慢,組接的頻率。保證節(jié)奏緊湊,調(diào)整字幕與畫(huà)面之間的比例。當(dāng)虛擬背景在視角背景切換的時(shí)候,能夠及時(shí)發(fā)出控制信號(hào)給攝像機(jī),實(shí)現(xiàn)不同畫(huà)面平穩(wěn)過(guò)渡、搭配相應(yīng)的音樂(lè),根據(jù)不同的核心思想選擇不同的音樂(lè)風(fēng)格,做到收放有度,但同時(shí)也要注意音樂(lè)不能喧賓奪主。

      結(jié)語(yǔ)

      在新時(shí)代媒體不斷融合的背景下,黨員教育電視制片工作需要迫切轉(zhuǎn)型,相關(guān)人員應(yīng)該應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),牢記使命。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主體立意,制作更多內(nèi)容精良、貼合實(shí)際的微作品。(作者單位:曹縣廣播電視臺(tái) )

      參考文獻(xiàn):1.黃增才:《關(guān)于基層單位黨員教育電視片制作的若干思考》,《視聽(tīng)》,2018(11)。

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