安東 杜永軍 郭偉

一、百年奮進(jìn)，成就卓越

《世界教育信息》：尊敬的謝爾蓋·哈里同契克校長(zhǎng)，感謝您接受我刊專訪。請(qǐng)先為我們介紹一下貴校的基本情況。

謝爾蓋·哈里同契克：白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)始建于1920年，是目前白俄羅斯歷史最悠久、學(xué)術(shù)水平最高的理工科大學(xué)，已成為白俄羅斯高等教育體系中規(guī)模最大的科學(xué)、教育和創(chuàng)新中心。

白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的使命是，通過(guò)密切整合教育、科學(xué)、文化、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)資源，為世界勞動(dòng)力市場(chǎng)提供符合要求的高質(zhì)量的工程人才。我們?yōu)楫厴I(yè)于我校的著名學(xué)者、政府官員、研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、世界各地的企業(yè)家感到自豪。100年來(lái)，學(xué)校以134個(gè)本科專業(yè)和42個(gè)碩士專業(yè)，結(jié)合多層次的專業(yè)培養(yǎng)制度以及運(yùn)作良好的科學(xué)、技術(shù)和創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施，為白俄羅斯培養(yǎng)了大約20萬(wàn)名專業(yè)人員，并為世界上120個(gè)國(guó)家的8000名公民提供了高質(zhì)量的教育。

白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)是各類國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的領(lǐng)銜機(jī)構(gòu)，共和國(guó)50%以上的工程、運(yùn)輸、冶金、建筑方向的專家，目前都供職于白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)，包括2名院士和6名通訊院士、161名博士和教授、634名副博士和副教授。

在科研方向上，學(xué)校與國(guó)家在基礎(chǔ)科學(xué)研究、應(yīng)用科學(xué)研究以及新技術(shù)發(fā)展研究上的目標(biāo)相一致。當(dāng)前，我校研究的重點(diǎn)領(lǐng)域是材料科學(xué)和納米技術(shù)、汽車和拖拉機(jī)、金屬加工、冶金和鑄造業(yè)、建筑和建筑材料、公路建設(shè)和橋梁、節(jié)能技術(shù)和生態(tài)環(huán)保、激光技術(shù)和設(shè)備、新能源、光學(xué)和電子學(xué)、儀表、信息和機(jī)器人技術(shù)、交通和道路材料、產(chǎn)品和質(zhì)量管理體系認(rèn)證等。白俄羅斯教育部按規(guī)劃進(jìn)行的年度所有應(yīng)用研究中，約40%是在白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)內(nèi)進(jìn)行和完成的。過(guò)去五年，這些工作已支撐大學(xué)獲得了約300項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利，引領(lǐng)著白俄羅斯高等教育系統(tǒng)申報(bào)國(guó)家發(fā)明和專利許可的潮流。

我校還是白俄羅斯第一所有資格參與制定、認(rèn)證和實(shí)施科學(xué)研究、試驗(yàn)、工藝試驗(yàn)質(zhì)量管理體系的大學(xué)，可以確保按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織發(fā)布的ISO9001：2015標(biāo)準(zhǔn)的要求完成產(chǎn)品試驗(yàn)、產(chǎn)品認(rèn)證和質(zhì)量管理體系。

由于白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的發(fā)展水平較高，世界市場(chǎng)對(duì)學(xué)校的項(xiàng)目合作需求極大。迄今，學(xué)校已與包括中國(guó)、芬蘭、德國(guó)、波蘭、瑞典、土耳其、瑞士、立陶宛、俄羅斯、烏克蘭等在內(nèi)的歐盟、亞洲、獨(dú)聯(lián)體國(guó)家的有關(guān)機(jī)構(gòu)簽訂了300多個(gè)項(xiàng)目合同。在科技與人才培養(yǎng)方面，大學(xué)正在與34個(gè)國(guó)家的144所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)之間開展廣泛合作，共同探索科技創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)國(guó)際化人才。

多年來(lái)，體育專業(yè)一直是白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)重點(diǎn)發(fā)展的專業(yè)之一。我校在各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上共有28個(gè)校隊(duì)，每年約有40名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。例如，塔季亞娜·薩穆森科于1960年、1968年、1972年三次獲得奧林匹克擊劍項(xiàng)目的冠軍;萊昂·德希奇是1980年世界自行車大賽和奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽者;維克多·貝爾斯基是莫斯科奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑項(xiàng)目的參賽者;斯維特拉娜·明耶夫斯基是漢城奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)手球項(xiàng)目的參賽者;埃琳娜·克森吉克是奧運(yùn)會(huì)籃球比賽的冠軍;葉甫蓋尼·蒂霍諾茨則獲得了歐洲的舉重冠軍。

這些成果的獲得使白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)在全球大學(xué)排行榜中占有一席之地。近五年，在QS世界大學(xué)排行榜上，國(guó)立技術(shù)大學(xué)進(jìn)入前750所優(yōu)秀大學(xué)之列;在東歐與中亞大學(xué)排名中，位列第80;在全世界專業(yè)類大學(xué)排名中，躋身前250所優(yōu)秀大學(xué)名錄;2018年，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)還首次進(jìn)入世界研究機(jī)構(gòu)學(xué)術(shù)排名（SCImago Institutions Ranking）院校排名榜單，位列第735，排在我校之前的白俄羅斯大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)只有白俄羅斯國(guó)立大學(xué)和白俄羅斯國(guó)家科學(xué)院。

二、 回溯發(fā)展歷程，

與國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展密切相聯(lián)

《世界教育信息》：白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)在白俄羅斯國(guó)家發(fā)展的歷程中發(fā)揮了怎樣的作用？

謝爾蓋·哈里同契克：可以說(shuō)，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的建立、改革和發(fā)展歷程中的每一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都與白俄羅斯高等教育的發(fā)展以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展密切相關(guān)。

為了恢復(fù)國(guó)家的工業(yè)生產(chǎn)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)，1920年12月10日，白俄羅斯蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)部軍事革命委員會(huì)和國(guó)家教育總局舉行會(huì)議，決定將明斯克技術(shù)學(xué)校改為白俄羅斯國(guó)家政治技術(shù)學(xué)院，主要任務(wù)是為白俄羅斯培訓(xùn)受過(guò)高等教育的工程師。國(guó)家政治技術(shù)學(xué)院下設(shè)的理工學(xué)院，是國(guó)立技術(shù)大學(xué)的前身，這也標(biāo)志著國(guó)家高等技術(shù)教育的發(fā)展由此開始。

到1940年初，白俄羅斯國(guó)家政治技術(shù)學(xué)院下設(shè)的理工學(xué)院成為單獨(dú)辦學(xué)機(jī)構(gòu)——白俄羅斯理工學(xué)院——并發(fā)展成為蘇聯(lián)時(shí)期規(guī)模最大的工程技術(shù)類專業(yè)院校之一，擁有豐富的教師資源、實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備。但是，由于國(guó)內(nèi)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，高等教育的發(fā)展停滯不前，白俄羅斯理工學(xué)院的700余名教職工和學(xué)生成為保護(hù)祖國(guó)的衛(wèi)士。1941年，F(xiàn). A. 馬雷舍夫從學(xué)院畢業(yè)，因在敵人后方出色地執(zhí)行了戰(zhàn)斗任務(wù)，被授予“蘇聯(lián)英雄”稱號(hào);250多名技術(shù)人員被授予勛章和獎(jiǎng)?wù)?，他們的功?jī)?cè)?967年被鐫刻在人民廣場(chǎng)的紀(jì)念碑上。1967年1月7日，為了表彰理工學(xué)院在國(guó)民工程人員培訓(xùn)和科學(xué)研究發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)，蘇聯(lián)最高蘇維埃主席團(tuán)授予其勞動(dòng)紅旗。

1991年，這所白俄羅斯最古老的高等教育機(jī)構(gòu)，被命名為白俄羅斯國(guó)家理工學(xué)院。在建立獨(dú)立的白俄羅斯共和國(guó)的背景下，學(xué)校面臨著解決與國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展相關(guān)的艱巨任務(wù)——確定白俄羅斯工業(yè)發(fā)展的未來(lái)，討論保護(hù)材料密集型產(chǎn)業(yè)的前景與措施。在此情況下，學(xué)校不僅保留了所有主要的培訓(xùn)領(lǐng)域，而且提高了一些專業(yè)的入學(xué)率，以滿足當(dāng)時(shí)主要企業(yè)（如明斯克拖拉機(jī)廠、白俄羅斯冶金廠、佐迪諾和莫吉廖夫的汽車企業(yè)、戈麥爾農(nóng)業(yè)機(jī)械制造廠、建筑工程設(shè)備和建筑業(yè)等）對(duì)工程師的需求。在實(shí)現(xiàn)這一愿景的過(guò)程中，通過(guò)配置必要的人力資源，確保了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)安全。

2002年4月，根據(jù)當(dāng)時(shí)的白俄羅斯共和國(guó)總統(tǒng)A. K. 盧卡申科的指令，白俄羅斯國(guó)家理工學(xué)院改名為白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)，并進(jìn)一步建立和完善了研究部門、實(shí)驗(yàn)室、科技園區(qū)、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國(guó)際科技合作中心、企業(yè)孵化中心等組成機(jī)構(gòu)。

自成立以來(lái)，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)已從一所只招收數(shù)百名學(xué)生的理工學(xué)校，發(fā)展成為白俄羅斯最大的國(guó)家技術(shù)高等院校，并在國(guó)際社會(huì)獲得了認(rèn)可，這段歷史值得我們銘記。2020年12月10日，我校將隆重舉辦建校100周年校慶，這將會(huì)成為我校問(wèn)鼎世界一流高校的新起點(diǎn)。

三、堅(jiān)持合作與開放，

高度重視教育國(guó)際化發(fā)展

《世界教育信息》：教育國(guó)際化是重要的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)之一。請(qǐng)問(wèn)貴校在高等教育國(guó)際化方面取得了哪些成就？

謝爾蓋·哈里同契克：對(duì)國(guó)際學(xué)生的培養(yǎng)是評(píng)價(jià)白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)教育水平高質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)。自1960年以來(lái)，大學(xué)已為120個(gè)國(guó)家培育了大約8000名專業(yè)人員。目前，有來(lái)自50個(gè)國(guó)家的約1500名國(guó)際學(xué)生在白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，這個(gè)數(shù)量在我國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)中名列前茅。

自2017年開始，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)進(jìn)一步擴(kuò)大了與其他國(guó)家教育機(jī)構(gòu)的合作網(wǎng)絡(luò)。僅2018年，就與烏茲別克斯坦、烏克蘭、中國(guó)、秘魯、波蘭、意大利、德國(guó)和塔吉克斯坦簽訂了8項(xiàng)合作協(xié)定。學(xué)校還積極在國(guó)外建立新的聯(lián)合教育機(jī)構(gòu)，如與塔吉克技術(shù)大學(xué)建立聯(lián)合工程技術(shù)學(xué)院。2017-2018年，聯(lián)合工程技術(shù)學(xué)院第一批65名塔吉克斯坦本地學(xué)生順利畢業(yè)。又如，在斯里蘭卡建立聯(lián)合授權(quán)教育校園，2017-2018年，開始對(duì)第一批學(xué)生進(jìn)行工程技術(shù)、工業(yè)與土木工程方面的培訓(xùn)。該項(xiàng)目從2019年9月開始，在斯里蘭卡和白俄羅斯境內(nèi)，面向斯里蘭卡公民用英語(yǔ)授課。與此同時(shí)，還在積極開發(fā)作為試點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的在線教育課程。再如，同烏茲別克斯坦主要高等院校在教育和科學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域展開合作。2018年，在塔什干伊斯蘭·卡里莫夫國(guó)立技術(shù)大學(xué)設(shè)立了白俄羅斯—烏茲別克應(yīng)用技術(shù)研究所，該項(xiàng)目以白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的科研和技術(shù)為基礎(chǔ)，在烏茲別克斯坦建立了一個(gè)聯(lián)合技術(shù)園。

白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)還在“伊拉斯謨+”計(jì)劃框架內(nèi)積極尋求國(guó)際合作，與歐洲國(guó)家（波蘭、立陶宛、德國(guó)、西班牙、葡萄牙、保加利亞、土耳其、愛(ài)沙尼亞）之間的學(xué)術(shù)流動(dòng)不斷增加，使本科生、碩士生、博士生以及教師能夠參加交流學(xué)習(xí)。2018-2019年，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)共參加了11個(gè)“伊拉斯謨+”計(jì)劃的教育和科研項(xiàng)目;與德國(guó)不來(lái)梅大學(xué)、伊爾梅瑙工業(yè)大學(xué)、德國(guó)學(xué)術(shù)交流服務(wù)局建立了長(zhǎng)期伙伴關(guān)系。

當(dāng)然，我們還與俄羅斯的高校建立良好的合作關(guān)系。我校是俄羅斯和白俄羅斯工程技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟的秘書長(zhǎng)單位，每年會(huì)邀請(qǐng)學(xué)者、企業(yè)家、政治家和青年來(lái)訪，以解決聯(lián)盟國(guó)家在教育、科學(xué)和創(chuàng)新領(lǐng)域的戰(zhàn)略問(wèn)題與發(fā)展問(wèn)題。

此外，我校還積極參與聯(lián)合國(guó)教科文組織、聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織、獨(dú)聯(lián)體國(guó)家學(xué)者國(guó)際合作聯(lián)合會(huì)等國(guó)際非政府組織的相關(guān)活動(dòng)，依托這些平臺(tái)，著力合作發(fā)展數(shù)字化大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，其核心內(nèi)容是將現(xiàn)代信息技術(shù)和設(shè)備納入大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

我校不僅對(duì)海外合作持開放態(tài)度，還在國(guó)內(nèi)舉辦各種國(guó)際化活動(dòng)。例如，為國(guó)際學(xué)生積極舉辦各類研討會(huì)、展覽等，以增加人才服務(wù)出口。2018年，在國(guó)際大學(xué)畢業(yè)生協(xié)會(huì)的支持下，我校舉辦了大約30次國(guó)際研討會(huì)和夏令營(yíng)，來(lái)自越南、印度、阿爾及利亞、摩洛哥、伊拉克、西班牙、美國(guó)、伊朗、黎巴嫩、埃及等國(guó)的學(xué)生參加了上述活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)在白俄羅斯高等教育國(guó)際化方面發(fā)揮了積極作用。

四、培養(yǎng)工程創(chuàng)新人才，

重建服務(wù)共和國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資源

《世界教育信息》：作為理工科強(qiáng)校，請(qǐng)問(wèn)在專業(yè)領(lǐng)域工程人才培養(yǎng)方面，貴校有哪些經(jīng)驗(yàn)？

謝爾蓋·哈里同契克：生產(chǎn)和實(shí)踐的任務(wù)十分復(fù)雜，往往需要?jiǎng)?chuàng)造性的探索和研究技能。因此，只有當(dāng)工程人才在大學(xué)教育階段能夠切實(shí)參與創(chuàng)造和科學(xué)成果檢驗(yàn)時(shí)，他們的專業(yè)技能才能滿足未來(lái)生產(chǎn)需求。例如，以前建立新的拖拉機(jī)模型需要8～10年，而現(xiàn)在從開發(fā)設(shè)計(jì)到形成試驗(yàn)?zāi)Ｐ?，再到試?yàn)完結(jié)和生產(chǎn)準(zhǔn)備，大約只需要1年的時(shí)間，這就意味著技術(shù)生產(chǎn)周期在不斷縮短，與之伴隨的是高等教育的時(shí)間也在不斷縮短。發(fā)生這些變化的原因中，最關(guān)鍵的是高技能人才發(fā)揮了加速作用。

因此，我們認(rèn)為，未來(lái)的專業(yè)人才必須具備一定的創(chuàng)新技能，能夠在工作中利用科學(xué)研究和實(shí)踐中出現(xiàn)的所有新發(fā)現(xiàn)，不斷提高技能，通過(guò)自己掌握的知識(shí)和技能，創(chuàng)造性地處理在實(shí)踐中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，迅速適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境。我校的現(xiàn)代教育制度是最大限度地培養(yǎng)學(xué)生迅速掌握獲取信息的能力。換句話說(shuō)，學(xué)生要有進(jìn)取心、積極主動(dòng)并且敢于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。所有這些素質(zhì)，都是通過(guò)學(xué)生積極參與日常的研究工作培養(yǎng)出來(lái)的。白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)設(shè)立學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，是吸引學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新工作的一種有效方式。

現(xiàn)階段，如果沒(méi)有教育創(chuàng)新，就不可能培養(yǎng)出高素質(zhì)的專業(yè)人員，隨著現(xiàn)代社會(huì)信息化建設(shè)進(jìn)程的加快和信息化意識(shí)的不斷加強(qiáng)，教育系統(tǒng)必將面臨新的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)發(fā)展了新的教育形式，通過(guò)構(gòu)建國(guó)際遠(yuǎn)程教育研究所，充分利用信息技術(shù)的進(jìn)步，對(duì)專業(yè)人員的理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行再培訓(xùn)，使他們能夠不斷滿足市場(chǎng)生產(chǎn)的需要和國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)的要求。

我校的任務(wù)不僅是培訓(xùn)專業(yè)人員，還要培養(yǎng)身體健康、智力發(fā)達(dá)、忠于自己國(guó)家的年輕人。只有這樣，國(guó)家才能擁有高質(zhì)量的科技支撐和智力支撐，促進(jìn)共和國(guó)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人力資源。

《世界教育信息》：貴校培養(yǎng)的上述人才在白俄羅斯技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等領(lǐng)域取得了哪些成就？

謝爾蓋·哈里同契克：百年的大學(xué)發(fā)展歷程表明，我校的畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的相關(guān)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。讓我們感到自豪的是，今天所看到的白俄羅斯美麗的街道、整齊的房屋、寬闊的道路，以及國(guó)家圖書館、總統(tǒng)府、奧林匹克綜合場(chǎng)館等建筑，很大程度上都是由我們的畢業(yè)生以其努力和智慧建立起來(lái)的。

此外，我校畢業(yè)生中還有汽車制造和汽車設(shè)計(jì)人才。比如，保羅·盧基揚(yáng)諾維奇·馬里耶夫是世界著名的白俄羅斯汽車制造企業(yè)的總經(jīng)理，曾被授予過(guò)“白俄羅斯英雄”稱號(hào)。又如，30多年來(lái)，白俄羅斯生產(chǎn)的重型車輛一直由我校畢業(yè)生米哈伊爾·斯捷潘諾維奇·維約斯基擔(dān)任設(shè)計(jì)師，他也曾被授予“白俄羅斯英雄”稱號(hào)。

五、轉(zhuǎn)向“大學(xué)3.0”模式，獲得新資源和推動(dòng)力

《世界教育信息》：信息化社會(huì)的快速來(lái)臨，刷新著世界各國(guó)家各領(lǐng)域的面貌。貴校是如何應(yīng)對(duì)這種趨勢(shì)的？

謝爾蓋·哈里同契克：今天，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)是在白俄羅斯共和國(guó)教育部實(shí)施的“大學(xué)3.0”模式的框架內(nèi)探索發(fā)展的。向新模式過(guò)渡將使大學(xué)能夠獲得嶄新的資源和進(jìn)一步發(fā)展的推動(dòng)力。

轉(zhuǎn)向“大學(xué)3.0”模式只是白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)發(fā)展的一個(gè)新階段，并不是新任務(wù)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)具備了實(shí)現(xiàn)“大學(xué)3.0”模式的要素——白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)科技園。

科技園的活動(dòng)旨在根據(jù)我校專家和學(xué)生的科研方向及創(chuàng)意，支持其進(jìn)行發(fā)明和創(chuàng)造，并付諸于系統(tǒng)化生產(chǎn)。目前，科技園有18家創(chuàng)新型企業(yè)，都是從大學(xué)的自有系統(tǒng)中孵化出來(lái)的，依托的基礎(chǔ)力量就是白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的科學(xué)家、教師、學(xué)生和國(guó)民經(jīng)濟(jì)諸多領(lǐng)域的專業(yè)人員——醫(yī)生、工程師、技術(shù)員、設(shè)計(jì)師等聯(lián)合研究的結(jié)果。通過(guò)與社會(huì)企業(yè)合作，我們?cè)卺t(yī)學(xué)、金屬加工、能源、環(huán)境、建筑、信息和加工技術(shù)領(lǐng)域開發(fā)并持續(xù)改進(jìn)了50多種先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品。例如，正在開發(fā)的項(xiàng)目之一是制造世界上技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最好的醫(yī)療產(chǎn)品和設(shè)備，用于心血管手術(shù)、骨合成和膝關(guān)節(jié)手術(shù)，以及皮膚癌的治療。通常采用的模式是：先在大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和教研室對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行推演研究，對(duì)于能夠進(jìn)行打模生產(chǎn)的項(xiàng)目，則先依托合作工廠進(jìn)行樣品實(shí)驗(yàn)，待檢驗(yàn)合格后正式進(jìn)園入孵。在此期間，學(xué)生們可以充分在科技園和試驗(yàn)廠參加實(shí)習(xí)、開展畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后可以繼續(xù)留在大學(xué)系統(tǒng)里工作。這不僅解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，而且通過(guò)校企合作，優(yōu)化了大學(xué)的課程改革，并為其他新專業(yè)的開設(shè)尋求理論和市場(chǎng)依據(jù)。這就是“大學(xué)3.0”發(fā)展的主要模式，是白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的新方式。我?，F(xiàn)階段的主要任務(wù)是進(jìn)一步將教育、科學(xué)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，聯(lián)合大學(xué)的各個(gè)部門，建立一個(gè)新型的大學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。

大學(xué)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步創(chuàng)新增長(zhǎng)的潛力和前景是新的教育形式和創(chuàng)新活動(dòng)。無(wú)論是學(xué)生還是需要進(jìn)修的專業(yè)人員，大學(xué)需要優(yōu)先培養(yǎng)個(gè)體的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。因此，我?，F(xiàn)階段的目標(biāo)是在教育過(guò)程中創(chuàng)設(shè)更多的項(xiàng)目和支持辦法，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、溝通和交流能力以及團(tuán)隊(duì)合作技能。而這一切，都可以通過(guò)進(jìn)入科技園孵化的企業(yè)來(lái)進(jìn)行實(shí)際檢驗(yàn)。

六、共同克服語(yǔ)言障礙，

繼續(xù)加強(qiáng)高等教育合作

《世界教育信息》：貴校與中國(guó)開展了哪些合作？

謝爾蓋·哈里同契克：白俄羅斯與中國(guó)已經(jīng)在許多領(lǐng)域建立了友好關(guān)系，特別是在教育、科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域。2013年12月5日，我校簽署了關(guān)于建立白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)科技孔子學(xué)院的協(xié)議。2014年10月21日，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)科技孔子學(xué)院在明斯克舉行了揭牌儀式，這是全球第一所科技孔子學(xué)院?？萍伎鬃訉W(xué)院的職能是：開展針對(duì)工程技術(shù)人員的漢語(yǔ)教學(xué)，提供必要的教學(xué)參考書;對(duì)白俄羅斯的漢語(yǔ)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并側(cè)重科技漢語(yǔ)方面的教學(xué);提供中國(guó)教育、文化、經(jīng)濟(jì)、科技、創(chuàng)新、社會(huì)制度等方面的信息;提供關(guān)于在中國(guó)高校學(xué)習(xí)的信息。

在此之前，根據(jù)國(guó)家間合作的優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，白中兩國(guó)已經(jīng)開始建立以科學(xué)為重點(diǎn)的雙邊研究中心。2006年，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)成立了白俄羅斯—中國(guó)道路建設(shè)科學(xué)研究中心，其目標(biāo)是研究合作以及掌握公路設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)方面的新技術(shù)。目前，該中心的專業(yè)人員已經(jīng)完成了價(jià)值超過(guò)20萬(wàn)美元的項(xiàng)目合同。該中心正在尋求同河南省新鄉(xiāng)市工業(yè)界進(jìn)行高級(jí)別聯(lián)合培訓(xùn)。

白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)還定期舉辦白俄羅斯—中國(guó)系列學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，如材料制作和現(xiàn)代加工技術(shù)研討會(huì)、廣州—白俄羅斯科技商業(yè)交易會(huì)、白俄羅斯—中國(guó)光子學(xué)論壇、明斯克市中國(guó)教育展覽會(huì)等。這些活動(dòng)正在逐步將中國(guó)與白俄羅斯的合作深化為科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的合作。

在中白教育年的框架內(nèi)，我校計(jì)劃在中國(guó)舉辦青年學(xué)生交流會(huì)，介紹白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)和中國(guó)主要高等教育機(jī)構(gòu)的合作機(jī)遇。2019年3月，白俄羅斯共和國(guó)教育部長(zhǎng)伊戈?duì)枴た柵砜葡蛟诎锥砹_斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)和其他高等教育機(jī)構(gòu)就讀的中國(guó)學(xué)生授予了優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)拢倚Ｖ袊?guó)學(xué)生古鵬豪、戴文基、侯雅博獲此殊榮。最近，我校的新聞廣播站“白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的時(shí)光”開設(shè)了一個(gè)題為“外國(guó)學(xué)生訪談”的欄目，侯雅博在該欄目中介紹了她在白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，并分享了她眼中白俄國(guó)立技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，她說(shuō)：“選擇了白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)，就是選擇了光明的未來(lái)?！?/p>

《世界教育信息》：您覺(jué)得未來(lái)應(yīng)該怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)中白兩國(guó)在高等教育方面的合作？

謝爾蓋·哈里同契克：科技合作會(huì)議和談判的成功在很大程度上取決于翻譯的質(zhì)量。實(shí)踐表明，熟練掌握俄語(yǔ)和漢語(yǔ)技術(shù)語(yǔ)言的工程師，是非常重要且稀缺的。因此，語(yǔ)言問(wèn)題還是目前阻礙白中深度合作的一個(gè)因素。

為加強(qiáng)同中方的合作，白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)通過(guò)了漢語(yǔ)工程師培養(yǎng)訓(xùn)練政策。自2017年以來(lái)，我校已開設(shè)漢語(yǔ)作為第一外語(yǔ)和第二外語(yǔ)的課程，向信息技術(shù)和機(jī)器人學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院等學(xué)院的學(xué)生提供培訓(xùn)。該政策內(nèi)容還包括允許以漢語(yǔ)為主要外語(yǔ)的學(xué)校畢業(yè)生繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，從而保持連續(xù)性。

我校的孔子學(xué)院每年舉辦一次“一帶一路”科技翻譯比賽。該比賽得到華為公司的贊助，由白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)科技孔子學(xué)院、白俄羅斯—中國(guó)大石油工業(yè)園等單位聯(lián)合發(fā)起并組織，現(xiàn)已成為一項(xiàng)國(guó)際性的比賽。這個(gè)競(jìng)賽同時(shí)也是一次招聘會(huì)，白俄羅斯—中國(guó)聯(lián)合公司、大學(xué)和研究所可以在會(huì)上評(píng)估每一位參賽者的語(yǔ)言水平和專業(yè)水平，以考慮為他們提供工作機(jī)會(huì)。

因此，白俄羅斯和中國(guó)要進(jìn)行密切合作，培訓(xùn)懂漢語(yǔ)的工程技術(shù)人員，是兩國(guó)共同實(shí)施大型科技和工程項(xiàng)目的一個(gè)非常重要的因素，也是需要我們共同克服的最大障礙。

《世界教育信息》：您對(duì)在貴校學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生有什么建議？

謝爾蓋·哈里同契克：在白俄羅斯大學(xué)學(xué)習(xí)成功的一個(gè)重要因素是俄語(yǔ)水平要高，這會(huì)為今后的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造很多機(jī)會(huì)。希望中國(guó)學(xué)生能夠不斷提高俄語(yǔ)水平，這是教育過(guò)程中最重要的一環(huán)。只要做到勤奮、耐心、不斷完善，中國(guó)學(xué)生完全有理由取得成功。

我校有一個(gè)預(yù)科班，主要任務(wù)是幫助國(guó)際學(xué)生學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。我校還與東北大學(xué)開展聯(lián)合編寫科技漢語(yǔ)詞典、中俄術(shù)語(yǔ)詞典等工作。

科學(xué)合作是一個(gè)獨(dú)立的方向。今后我校計(jì)劃設(shè)立中國(guó)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校將竭盡全力確保中國(guó)學(xué)生接受更好的工程教育，這是白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)的品牌。另外，我們還要確保他們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，被授予本科生或碩士研究生工程師資格。

我建議中國(guó)學(xué)生要掌握一套系統(tǒng)的自學(xué)方法，這既是我校為學(xué)生開設(shè)的課程，也是科學(xué)工作和大學(xué)文化生活的一部分，這套方法會(huì)讓每一名學(xué)生終生受益。白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)會(huì)全力協(xié)助中國(guó)學(xué)生發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和專業(yè)潛力，使其成為將來(lái)參與白中項(xiàng)目合作的中堅(jiān)力量。

編輯 呂伊雯? ?校對(duì) 徐玲玲