UNESCO通過關(guān)于開放教育資源的建議書

據(jù)國際開放與遠(yuǎn)程教育協(xié)會(huì)（International Council for Open and Distance Education，ICDE）官網(wǎng)2019年12月9日消息，在聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）第40屆大會(huì)上，ICDE作為UNESCO的重要合作伙伴之一，宣布有193個(gè)UNESCO成員國一致通過了關(guān)于開放教育資源（OER）的建議書。該建議書聚焦五個(gè)目標(biāo)：提升利益相關(guān)者獲取、運(yùn)用、改編和重新分配OER的能力，制定支助性政策，確保包容和公平的高質(zhì)量OER，構(gòu)建OER的可持續(xù)性模式，促進(jìn)國際合作。

在會(huì)議上，UNESCO傳播與信息助理總干事查楚克（Moez Chakchouk）強(qiáng)調(diào)：“關(guān)于OER的建議將有助于建立開放和包容的知識(shí)型社會(huì)，也有利于實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)?！蓖瑫r(shí)，ICDE也表示支持該建議書，它為在世界范圍內(nèi)推進(jìn)開放式教育提供了獨(dú)特的機(jī)會(huì)。ICDE表示將繼續(xù)幫助世界各地的教育利益相關(guān)者實(shí)施這一建議書。

（上海外國語大學(xué)教育信息化國際比較研究中心孫僑羽編譯）