UNESCO簡報關(guān)注基于性別的校園暴力

據(jù)聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）官網(wǎng)2019年12月20日消息，聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國女童教育倡議（United Nations Girls Education Initiative），以及制止與學(xué)校相關(guān)的暴力行為全球工作小組（Global Working Group to End School- Related Violence）共同發(fā)布了一系列關(guān)于性別暴力的專題簡報，概述了如何最好地預(yù)防和應(yīng)對基于性別的校園暴力（school-related gender-based violence）行為，旨在為相關(guān)人員和決策者在制定預(yù)防和應(yīng)對暴力的政策時提供一定借鑒。

該系列專題簡報內(nèi)容涉及：采用全校參與的方式預(yù)防性別暴力事件，教師參與創(chuàng)造安全和促進(jìn)性別平等的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立安全和保密的報告機(jī)制，將基于性別的暴力納入國家政策和教育部門計劃。

UNESCO的健康與教育事務(wù)負(fù)責(zé)人喬安娜·赫拉特（Joanna Herat）表示，校園性別暴力每年影響到校內(nèi)外數(shù)百萬兒童，特別是女童。這對兒童的健康和福祉有著重大的負(fù)面影響，還導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降和更高的輟學(xué)率。赫拉特提出，這一系列專題簡報應(yīng)成為那些致力于制止學(xué)校中一切形式暴力行為的寶貴資源。

（上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院馬夢菲編譯）