新聞漫畫中多模態(tài)隱喻的概念整合分析

【摘要】隨著社會(huì)媒體和技術(shù)的發(fā)展，新聞通常會(huì)和漫畫結(jié)合從而使更多的信息以多模態(tài)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，傳統(tǒng)概念隱喻的認(rèn)知已不能滿足需求。該文運(yùn)用概念整合理論，嘗試將多模態(tài)隱喻構(gòu)建的動(dòng)態(tài)過(guò)程呈現(xiàn)出來(lái)。

【關(guān)鍵詞】多模態(tài)隱喻新聞漫畫概念整合理論意義構(gòu)建

一、概念整合的理論基石

概念整合理論是在心理空間理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。心理空間（mental space）

是人們?cè)谡Z(yǔ)言交際過(guò)程中建立的臨時(shí)性的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)概念,是人們?cè)谒伎蓟蛘務(wù)撘阎?、想象、過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)情境時(shí)構(gòu)建起來(lái)的部分的、暫時(shí)性的表征結(jié)構(gòu)。心理空間理論可以用來(lái)模擬思維和語(yǔ)言中的動(dòng)態(tài)映射,解釋大量的語(yǔ)言和非語(yǔ)言現(xiàn)象,如概念隱喻、轉(zhuǎn)喻、虛擬、概念變化、分類、假設(shè)機(jī)制、推斷以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的起源和組合等。從世紀(jì)年代中期到年代中期, Fauconnier及其認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究中心的同事們大大地發(fā)展和完善了其關(guān)于語(yǔ)言的認(rèn)知理論,將心理空間理論發(fā)展到了概念整合理論。

二、概念整合理論的主要內(nèi)容

概念整合理論是對(duì)心理空間的基本的認(rèn)知操作,運(yùn)用在線的、動(dòng)態(tài)的認(rèn)知模式構(gòu)建意義。它可以建立相互映現(xiàn)的心理空間網(wǎng)絡(luò),并以各種方式整合成新的空間網(wǎng)絡(luò)。該理論的核心思想是將概念整合看作是人類的一種基本的、普遍的認(rèn)知方式,它涉及人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?/p>

基本的概念整合網(wǎng)絡(luò)包含四個(gè)心理空間兩個(gè)輸入空間（Input space）、一個(gè)類屬空間（Generic space）和一個(gè)合成空間（Blended space）。兩個(gè)輸入空間的共有結(jié)構(gòu)和共有的信息被投射到類屬空間里同時(shí),在這兩個(gè)輸入空間的基礎(chǔ)上,通過(guò)跨空間的部分映射、匹配并有選擇地投射到合成空間。合成空間是對(duì)輸入空間里的概念進(jìn)行整合操作的中介地帶。合成空間從兩個(gè)輸入空間中提取部分結(jié)構(gòu),形成層創(chuàng)結(jié)構(gòu)。這樣,這四個(gè)空間通過(guò)投射鏈彼此連接起來(lái),就構(gòu)成了一個(gè)概念整合網(wǎng)絡(luò)。形成兩個(gè)輸入空間所不具備的突生結(jié)構(gòu),且可以把這一結(jié)構(gòu)映現(xiàn)到其他空間。

三、概念整合理論視角下的多模態(tài)隱喻分析

這幅圖片來(lái)自2020年3月3日《中國(guó)日?qǐng)?bào)》官方網(wǎng)站的觀點(diǎn)專欄。新型冠狀病毒的爆發(fā)不僅嚴(yán)重影響了人們的社會(huì)生活，而且在國(guó)際媒體和社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了一連串的爭(zhēng)議。中國(guó)是第一個(gè)大規(guī)模爆發(fā)新冠肺炎疫情的國(guó)家，政府作為領(lǐng)導(dǎo)者提出了明確有效的戰(zhàn)略，采取了及時(shí)的保護(hù)和預(yù)防措施，并施行了成功的治療方案。日漸穩(wěn)定的疫情離不開舉國(guó)上下人力和物力的集中投入。沒(méi)有社會(huì)的巨大回應(yīng)，各級(jí)政府的管理和措施都難以成功。這次疫情讓我們得以見證中國(guó)公民的高度愛(ài)國(guó)主義。無(wú)論他們的社會(huì)地位是什么；軍隊(duì)，警察，工程師，工人，醫(yī)生和護(hù)士，企業(yè)和公司老板，名人，平民和普通百姓，學(xué)生和志愿者，中青年一代，所有這些人都默默履行著自己的職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行政府所建議的所有措施。

該漫畫提供了一個(gè)輸入空間，空間內(nèi)的主要元素有圍棋盤，白棋和黑棋。其中，白棋標(biāo)記成了醫(yī)護(hù)人員的形象，黑棋則標(biāo)記成了新型冠狀病毒的形象。很明顯該空間有著一個(gè)“圍棋比賽”的組織框架。新聞文本提供了另一個(gè)輸入空間，主要元素有全體中國(guó)人民和新冠病毒，該空間同樣具有自己的組織框架：全民抗擊新冠疫情。圖片輸入空間的框架和元素與文本輸入空間的元素投射到合成空間，得到一個(gè)新的框架：全國(guó)人民和新冠病毒處于一場(chǎng)競(jìng)賽當(dāng)中。

四、結(jié)語(yǔ)

本文從概念整合理論的角度，對(duì)新聞漫畫中多模態(tài)隱喻的構(gòu)建過(guò)程進(jìn)行了淺析。在文字和圖像的協(xié)同作用下，多模態(tài)隱喻的構(gòu)建過(guò)程更加立體。概念整合理論以其多空間的映射網(wǎng)絡(luò)與動(dòng)態(tài)的意義整合理論框架,成為一種重要的語(yǔ)義建構(gòu)理論,能夠幫助我們更清晰地了解新聞深意。它是我們建構(gòu)意義和理解世界的主要方法，也是產(chǎn)生隱喻創(chuàng)造力的重要認(rèn)知過(guò)程。

【參考文獻(xiàn)】

[1]Fauconnier, G．Mappings in Thought and Language ［M］．Cambridge: Cambridge University Press，1997．

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作者簡(jiǎn)介：彭畢歡（1994-），女，漢族，江西上饒人，廣西民族大學(xué)在讀碩士研究生，研究方向：外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。